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一、论点的提出。二、德智体的辩证关系:中国传统体育思想的偏误;清末“尚力”体育思想的形成;体育于人的本体意义。三、体育整体功能的发见:强筋骨、增知识、调感情与强意志。 相似文献
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在纪念毛泽东诞辰100周年之际本文作者重温了毛泽东同志作品《体育之研究》并指出我国建国后体育事业的发展和体育成就的取得,都是与《体育之研究》的思想指导分不开的。本文特别指出中国现在,将来体育的发展,必将要在《体育之研究》思想指导,才能不断进步。 相似文献
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何为体育之真义——重读《体育之研究》有感 总被引：7，自引：1，他引：7
毛泽东早年在《体育之研究》所谈的体育是指通过身体运动,不断增强和完善人类体质的健身教育（Physical Education）,而不是指少数人参加的,以取胜为内涵以追求功利为目的的运动竞技教育（Sports Edu-cation）。运动是以增强人的体质,提高人的健康水平为目的的、讲究实效的健身运动,而不是那种追求“更快、更高、更强”,供人们观赏娱乐的竞技运动和形艺、技艺运动。并明确指出,体育教师的价值与业绩应在全民健身事业建设上去取得。 相似文献
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孔子的教育思想影响中国两千年,但由于历史的错误,其光辉的体育教育思想一度被淹没,面对当今轻体思潮依然严重的现状,我们有必要还孔子体育教育思想以本来面目,并借以抨击现有轻体思潮的痼疾,以求得我们的体育教育能朝着健康的方向发展。 相似文献
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重读《体育之研究》札记三题肖正《体育之研究》是毛泽东早年发表的一篇专论体育的论文。文中就体育的本质、价值、在人生中的地位、锻炼的原则和德、智、体之关系等基本问题，进行了系统的阐述；对中国体育不发达和落后的原因，进行了历史与现实的分析。至今，文中许多基... 相似文献
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《体育之研究》不仅是青年毛泽东的运动经验之谈,还是他对体育发展的时代之思。本文从历史社会学视角,结合《体育之研究》创作的时代背景,以及毛泽东后期日益成熟的思想与体育号召、当代社会情境下的体育发展,在近代与当代跨时空对话中,探讨了《体育之研究》及其时代意义,认为：毛泽东对体育本质、位置、效用的思考,在当代社会也仍具有解释力;毛泽东所倡导的德智体三育并行,不仅是对杨昌济等人德智体三育并重观的接续,而且进行了思考延伸,不但强调根据学生所处阶段的身体情况灵活推行三育,而且通过德智体三育情况剖析了个体与社会在其中的关系与作用;在个体体育参与中,毛泽东不但建议个体运动法贵少且有效,而且鼓励恒、全、蛮拙运动,这对当代社会身处多种选择的个体,发展体育兴趣、提升体育参与持续性、真正在运动中获得身心均衡发展及保养生命等,仍具有积极意义。 相似文献
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本文作者分析了毛泽东《体育之研究》一文所显示出的辩证法和唯物主义精神，并归纳概括了主要的五点：1．关于物质是运动的，运动是有规律的观点；2．关于捉主要矛盾的观点；3．关于矛盾转化的观点；4．关于内因和外因的观点，5．全民健身思想的萌芽。指出研究《体育之研究》一文不仅对发展我国的体育事业和教育事业有重要的意义，而且对认识毛泽东哲学思想的来源和演化也有重要的价值和意义。 相似文献
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《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》一文中强调要加强未成年人的“生命教育”,要让学生树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和社会责任感,使学生在人格上获得健全发展。通过叙述生命体育的基本概念及在新课程中的应用,为今后学校生命体育的开展提供一些理论基础。 相似文献
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去年就听说上海教育出版社要再版导师邱丕相先生的《武术初阶》一书,我一直在翘首期望。今年4月初,终于等来了此书的出版,导师特意送了我一本,我十分感动。因为我对这本书有一种特殊的情愫,每每回想起来,都感慨万千,觉得有造物主的佑护和相助,使我能够在有生之年来到上海读书,见到书的作者邱先生并能投到先生的门下读书习武。 相似文献
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读《体育之研究》之启迪 总被引：5，自引：0，他引：5
通过研读《体育之研究》,以求反映青年毛泽东对体育的精辟论述和深刻理解,他对体育的思想精髓对于发展现今全民健身以及学校体育具有重大的现实意义。 相似文献
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“身顺心违”几时休——重温《体育之研究》有感 总被引：2，自引：0，他引：2
“身顺心违”几时休————重温《体育之研究》有感●夏峰今年是毛泽东同志《体育之研究》发表八十周年。正当学校体育改革进一步深入之际，重温这篇光辉著作，感触很多。其中最深的一点就是毛泽东对当时体育之弊的批评：“教者发令，学者强应，身顺而心违，精神受无量之... 相似文献
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《黄帝内经》与当代体育 总被引：5，自引：0，他引：5
作从现代科学、医学、体育等多视角,阐述了《黄帝内经》中具有的养生的理论与方法,提出在促进人的身心素质全面发展的体育思想指导下,以体育养生理论与方法为主体框架结构,为建构具有中国特色的当代体育理论与方法体系和促进民族体质健康水平的提高,提供理论依据。 相似文献
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八十五年前，毛泽东在《新青年》上发表了著名的《体育之研究》(以下简称《体》)，虽然在当时并未引起什么轰动，但正如列宁所说：“判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”《体》洋溢着丰富的体育心理学思想，本文仅就四个方面探讨它对今天的学校体育教育的指导意义。 相似文献
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<正>一、初次相识在我带学校双绕跳绳队训练的几年间,跳绳队不仅获得了十几个市跳绳比赛团体冠军,还在2001年打破了吉尼斯世界纪录。取得成绩之后,我产生了把自己带队训练经验总结成文的想法,于是写了一篇题为"双绕跳绳易犯的错误及纠正方法"的文章。文章写好后, 相似文献
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谭广鑫 《体育成人教育学刊》2013,29(4)
研读毛泽东于1917年《新青年》杂志第3卷第2号发表的六千余字的《体育之研究》,解析文中“释体育”、“体育在吾人之位置”、“体育之效”等8节,认为《体育之研究》可谓超前百年的体育理论佳作,并预示着真义与人文体育观的产生与冲突. 相似文献
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吴志勇 《体育科技文献通报》2013,21(8):115-117
诚信是竞技体育赖以生存和持续发展的基础,在构建社会主义和谐社会的进程中,体育担负着不可替代的独特功能和作用。孔子曰:"人而无信,不知其可也。"当今我国体育人必须正视现状,转变理念,加强诚信道德建设,在现代奥运理念的实践中,真正展现竞技体育之美。 相似文献