化学综合题归纳与训练

一、元素化合物一、选择题 (每题有一个正确选项 )1.下列物质的用途中 ,只与该物质的物理性质有关的是 (　　 ) .(Ａ)用熟石灰改良酸性土壤(Ｂ)用焦炭冶炼铁矿石(Ｃ)用干冰作致冷剂(Ｄ)用石灰浆粉刷墙壁2 .用你学过的知识判断 ,下列说法中 ,不正确的是 (　　 ) .(Ａ)熟石灰可以用于改良酸性土壤(Ｂ)酒精无毒且能促进血液循环 ,大量饮酒对人体有益无害(Ｃ)天然气管道泄漏 ,随时有爆炸的危险(Ｄ)吸烟有害健康 ,原因之一是烟气中含有一氧化碳3.发现室内煤气泄漏使人中毒时 ,应首先做的是 (　　 ) .(Ａ)迅速做人工呼吸(Ｂ)立即关闭煤气阀门 ,打…     

化学综合题归纳与训练

一、化学基本概念和原理1 关于物质的组成及构成 例 下列说法中正确的是( )。 (A)水是由氢气和氧气组成的 (B)每个水分子是由2个氢元素和1个氧元素构成 的 (C)水分子是由2个氢原子和1个氢原子构成的 (D)水是由氢元素和氧元素组成的 分析:这是一道以水为例认识物质的宏观组成和微观构成的题目。因此,对于常见的、熟悉的物质,当从宏观组成上认识时,一定要准确地知道:这种物质是由     

化学综合题归纳与训练

化学基本概念和原理是化学知识体系中重要的组成部分.其主要内容有:物质的变化和性质;物质的组成与结构;物质的分类与命名;化学用语;质量守恒定律及溶液知识等等.     

化学综合题归纳与训练

一、化学基本概念和原理1 物质的组成和构成 例1 下列叙述正确的是()。 (A)分子是保持物质化学性质的惟一微粒 (B)物质都是由分子构成的 (C)原子、分子都是构成物质的一种微粒 (D)原子是化学变化中的最小微粒 分析:分子是保持物质化学性质的一种微粒,但不是“惟一”的微粒。在物质的构成上,有的物质由分子构成,有的物质则由原子构成,还有的物质由离子构成。在化学反应中,原来物质的分子被破坏,构成分子的原子经过重新组合,形成了新物质,所以原子是化学变化中的最小微粒。正确答案是(C)和(D)。     

化学综合题归纳与训练

一.化学基本概念和原理1 物质的变化和性质 例1 下列变化中,属于物理变化的是( ). (A)用自来水制蒸馏水 (B)木材变成木炭 (C)CO_2使澄清的石灰水变浑浊 (D)铁生锈 例2 下列叙述中,能表示木炭化学性质的是( ). (A)木炭是一种灰黑色固体 (B)木炭燃烧 (C)木炭能燃烧 (D)木炭有吸附性 分析:物质的变化包括物理变化和化学变化,是以是否有其他物质的生成来区别;物质的性质包括物理性质和化学性质,是以是否通过化学变化表现出来为     

化学综合题归纳与训练

九年义务教育三年制初级中学化学教科书(新教材),涉及到八章四部分即基本概念和原理、元素的单质及其化合物知识、化学实验、化学计算。对知识的教学要求可分为四个层次,从低到高依次是:常识性介绍,对所学知识有大致的印象;了解,知道“是什么”,能够记住学习过的知识的要点,能够根据提供的材料识别是什么;理解,懂得“为什么”。能够领会概念和原理的基本涵义,能够解释和说明一些简单的化学问题;掌握,能够“应用”,能够分析知识的联系     

化学综合题归纳与训练

一、化学基本概念和原理1 物理变化和化学变化 例 下列变化一定属于化学变化的是( )。 (A)固体物质变为气体物质 (B)爆炸 (C)变色 (D)燃烧 分析:化学变化的本质特征是:有新物质生成。固体物质变为气体物质,有两种情况:一是有新物质参加(如碳酸氢铵受热分解为NH_3、CO_2和水蒸气),属于化学变化;二是没有新物质生成(如干冰气化成CO_2气体),属于物理变化。爆炸有两类:一类是有新物质生成     

化学综合题归纳与训练 四、化学计算

化学计算是从量的方面来反映物质的组成、结构、性质及变化规律的,具有信息量大、情境新颖、综合性强等特点.它不仅考查同学们的理解能力和自学能力,还能考查同学们应用各方面知识进行判断、推理和分析、综合的能力以及抽象思维能力.因此,这类试题区分度较大,具有较强的选拔功能.研究近年的中考题可以发现,化学计算题主要有以下几类.1有关化学式的计算例1我国规定食用碘盐中碘元素的含量为每千克食盐含碘0·02g~0·04g,生产中通常加入碘元素的稳定化合物碘酸钾(KIO3)来达到这一生产标准.现有10t食盐,应加入碘酸钾的质量范围是多少?(计算结…     

化学综合题归纳与训练 四、化学计算

1　根据化学式的计算1.由氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物4g ,已知含有氧元素 1 8g .则另一种金属氧化物是(　　 ) .(A)CuO　 (B)Fe2 O3　 (C)CaO　 (D)Al2 O32 .由X和Y两元素组成的两种化合物甲和乙 ,甲的化学式XY2 ,其中X的质量分数为 4 4 1% .若乙分子中X的质量分数为 34 5 % ,则乙的化学式为(　　 ) .(A)X3Y　 (B)　　XY3　 (C)X2 Y　 (D)XY2　根据化学反应方程式的计算3.已知 2 5g甲物质与 5g乙物质充分反应 ,所得混合物中含有 10g甲和 11g丙 ,还有另一种新物质丁 .若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为 30、2 0、4…     

化学综合题归纳与训练：三、化学计算

1　根据化学式的计算1.碳酸氢钠[NaHCO3 ]、碳酸氢钙[Ca(HCO3 ) 2 ]、碳酸氢铵[NH4HCO3 ]三种物质中碳元素的质量相同时,所含氢元素的质量比为(　　) .(A) 1∶1∶1　　(B) 1∶2∶1　　(C) 2∶1∶2　　(D) 1∶1∶52 .由碳、氧两种元素组成的气体中,碳元素与氧元素的质量比为3∶5     

数学综合题归纳与训练

一、数学综合题一般涉及较多的数学知识、数学思想和数学方法.在初中阶段,数学综合题则涉及到初中代数与平面几何、三角函数等多方面的知识,只有熟练掌握并注意适时、灵活、综合运用这些知识,才能突破求解综合题的难关.有些综合问题,往往是由几个知识点或由几个常     

英语综合题归纳与训练

Ⅰ.综合填空 综合填空题属综合运用题型。做综合填空题的方法是: (1)通读全文,了解大意; (2)根据所学的词组搭配来考虑填什么词; (3)根据语法知识判断所需的词是什么词类; 如:修饰名词用形容词,修饰动词用副词;名词前会有冠词、代词,动词前或许用情态动词;两句中一句是从属另一句,表示时间的可用when等……,并列关系用并列连词等。 (4)决定了所填的词,要用它的正确形式; 如:名词,注意单复数。代词,注意主格、宾格、所有格。动词,注意时态、语态等。     

语文综合题归纳与训练

一、语言的积累和运用根据原文将下列1～6题的句子补充完整1.□□□□□□□,春江水暖鸭先知。 （苏轼《惠崇<春江晚景>》）     

英语综合题归纳与训练

阅读理解题是中考英语试题中考查学生综合运用英语能力的题型,是中考题中难度较大的题型之一,且所占比例越来越大。解题时,应保持良好的精神状态,心情放松,才能发挥最佳水平。     

物理综合题归纳与训练

解决物理综合题,首先应对物理的基本概念和基本规律有着深刻的理解,这是因为解好物理综合题依赖于各基本概念和基本规律以及它们之间的内在联系,其次,应掌握解好物理综合题的方法。初中阶段物理综合题主要集中在力学、热学和电学这三部分,本文重点就如何解好这三部分物理综合题进行讨论。     

数学综合题归纳与训练

数学综合题,是指那些涉及知识点较多,运用数学方法比较灵活,解题过程比较复杂的数学题。正确地解好数学综合题,一靠扎实的数学基础和解题基本功,二靠科学地分析和周密地思考。     

语文综合题归纳与训练

一、语言的积累和运用1　词语的理解1.加点词解释都正确的一组是 (　　 )。Ａ .肆无忌惮 (怕 )　聊叙 (说说 ,谈谈 )Ｂ .偃旗息鼓 (放倒 )　缄默 (封口 )Ｃ .日理万机 (国家大事 )　端倪 (方正的 )Ｄ .大事渲染 (事业 )　颓唐 (委靡 )2 .感情色彩没发生变化的带点词是 (　　 )。Ａ .如果这一步也值得骄傲 ,那是比较渺小的 ,更值得骄傲的还在后头。Ｂ .我喜欢、溺爱着海 ,尤其是潮来的时候。Ｃ .他的愿望切近 ,我的愿望茫远罢了。Ｄ .我用儿童狡猾的眼光察觉 ,她爱我们 ,并没有存心要打的意思。3.对下列加点字解释正确的一项是 (　　 )。Ａ .…     

语文综合题归纳与训练

辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。     

物理综合题归纳与训练

物理综合题是指那些反映着几个比较复杂的物理过程的问题,涉及到的知识点不只一个。在处理和研究综合题时,要根据事物发生和发展的层次顺序区别对待,并从运动变化的角度、发展的高度,科学地分析,周密地思考。通过系统地练习,可以全面提高求解综合题的能力。