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一、教学目标: 1.了解与空气有关的知识。 2.发展个性,培养创造力。 3.学会合作学习。 4.增强环境保护意识。 二、活动时间:六周 三、活动过程: 第一阶段:时间为一周 内容:提出研究题目,明确研究目标,指导研究方法,提出要求。 相似文献
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《机械》这一单元的教学内容主要是:认识“杠杆、滑轮、轮轴、斜面等四种简单机械及其作用(功能),认识一部完整机械的三大部分及传动部分的工作特点。教学参考书建议用五课时授完新课。我根据学生的接受能力,把这单元的主要内容进行归纳组织、系统整理、理清头绪、分步传授、突出重点,只用了三课时便授完新课,再用一课时复习强化,全班四十七名同学有90％的同学掌握了这部分知识,也达到了训练抽象思维能力的目的,效果可以说很好,我的具体做法是: 相似文献
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一、教学设计及实施1.关键词检索:ChristmasDay、Christmascard、Christmaswords、E-mail。2.相关学科课程:语文、英语、历史、信息技术音乐、美术、地理。3.年级程度:小学四年级。4.单元概述:本单元主要是通过网络技术和活动化教学,使学生了解圣诞节的知识,学会与之相关的部分英语单词和句子,让学生感受异域文化和风土人情,激发并保持学生学习英语的兴趣;帮助学生学会和提高PowerPoint的简单应用、网上浏览、收发E-mail等计算机操作技能,强化学生全方位获取知识的意识和能力;培养学生主动自主学习的能力和团结协作的精神。5.单元计划指… 相似文献
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笔者在以《光合作用》为单元问题的教学活动中，根据单元问题教学法理念，以体现知识的综合性与严整性为出发点，确定单元主题，设计单元教学程序，引导学生主动、系统地学习光合作用的概念、过程、意义和应用，有效地发挥了学生的主体睦和主动性，收到了较好的教学效果。 相似文献
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<正>单元教学设计设计者:李玲君唐利华裴梦妮柳小芳主题:《爱满人间》年级:五年级教学内容:聆听《爱的奉献》《因为有你》,演唱《爱的人间》《地球是个美丽的圆》单元教学内容分析:1.教材分析:歌曲《爱的人间》是著名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首广为流传的优秀少儿歌曲,歌词以第一人称形式表达了盲童对社会各界给予他们关爱和帮助的感激之情,非常形象地刻画了一位盲童的内心世界。歌曲为三段体结构,旋律明朗美妙,歌词多用排比句式,歌曲在第三段中对第一段的重复让歌曲的情感得到升华。虽然他们失明了,但太阳、月亮、草都在心中,都能“看到”。 相似文献
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<正>单元设计综述设计者:李丽主题:《共话海底世界》年级:二年级教学内容:本单元分别取材于江苏凤凰少年儿童出版社《音乐》二年级第一学期第六单元《愉快的梦》以及上海音乐出版社《唱游》二年级第二学期第二单元《音乐童话》。本单元选用的教材作品为其中的《水族馆》《水草舞》。 相似文献
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<正>单元设计综述单元主题:中国古典舞的韵律之美年级:七年级教学内容:鉴赏独舞《扇舞丹青》(选自人音版普通高中教科书必修《音乐与舞蹈》);鉴赏民族舞剧《反弹琵琶伎乐天》(选自人音版普通高中教科书必修《丝路花雨》);作品排演。单元教学内容分析:中国古典舞是在中国舞蹈文化的发展中所形成的一种具有程式规范性、讲求技法的舞蹈种类, 相似文献
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单元教学设计是指对某一单元的教学内容作出具体的教学活动设计。单元教学设计要有整体性、相关性、、阶梯性和综合性。本文以人教A版高中数学必修2《直线与方程》一章为例,从单元教学目标、要素分析、教学流程设计等方面进行了整体设计,旨在更好地实现教与学。 相似文献
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教材分析:本单元是全书的统领。一方面,本单元立足于公民个体的政治生活,以发生在学生身边的、可感可知并能参与进去的政治生活为主题。另一方面,本单元主要阐述公民应该怎样参与政治生活,增强学生的公民意识、民主法制意识和国家观念,坚定正确的政治方向。从现实生活来看,引导公民依法有序地参与政治生活是高中《思想政治(2)》教材的出发点和落脚点。学情分析:经过一个学期经济生活的学习,学生分析问题、解决问题的能力和小组合作探究的能力 相似文献
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教学分析
《自然法庭的听证会》是四年级下册的第一单元。通过整册书8个单元的学习,指导学生在亲历各类探究活动中,认识到科学探究要以事实与证据为依据,掌握各种搜集事实与证据的方法,并学会运用事实与证据来说明观点。 相似文献
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本文简述了以活动理论为指导思想的初中物理单元教学设计案例,提出了实践性和互动性在物理课中的关键作用,并且指出活动中教师角色的转换对学生学习策略形成的意义。 相似文献
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《机械制图》是高等职业技术学院机械专业的一门重要技术基础课。课程教学质量的好坏将直接影响学生对后续专业课的学习和课程设计。要使学生既具有一定的理论知识又具有实际运用能力．能够正确读识和绘制机械图样,就需在教学中根据专业特点及学生的实际情况选择合适的教学方法。本文以《机械制图》课程中《制图基本知识与技能》一章为例进行了单元教学设计．以期提高学生的学习热情和教学效果。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2016,(1):1-5
本文基于四元教学设计,对一个学习任务单元进行设计与实施,通过给学生提供针对任务解决方案和问题解决过程的恰当指导与帮助,有效促进学生提高完成任务的质量。 相似文献
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【单元目标】
1．欣赏散文艺术形象是本单元的教学重点。
2．培养学生品味古代散文语言的能力。
3．通过诵读帮助学生形成良好的语感。
4．积累常见的文言实词、虚词和句式。 相似文献
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基于项目的单元教学围绕工作任务的完成来组织教学活动,教学活动与任务实施活动融为一体,使学生在＂做＂中＂学＂,既完成理论教学,又完成实践操作。这种单元教学省时有效。 相似文献
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正【教学目标】认知目标:学习歌曲《新疆是个好地方》,能用欢快、自豪的声音演唱歌曲,理解掌握新疆音乐的基本要素(如学拍新疆音乐的基本节奏,学跳新疆舞蹈的基本动作)。能力目标:通过学习歌曲,培养学生的表现力、创新能力。情感目标:通过学唱《新疆是个好地方》等相关实践活动,体验感受新疆音乐的文化内涵 相似文献