共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
<正>在融媒体不断发展的趋势下,高校广播电视编导专业人才的培养成为当下热门培养项目之一,广播电视编导专业人才面临新的挑战。优秀的广播电视编导人才在融媒体时代扮演着关键的角色。培养适应融媒体时代需求的广播电视编导人才,不仅对传统广播电视行业的竞争至关重要,而且有助于推动行业的创新和发展。 相似文献
2.
《黑龙江科技信息》2020,(23)
从传播媒介上面来看,我们现在所处的时代是一个融媒体时代。媒体融合是指将传统媒体与新媒体相结合的一种新的媒介传播方式。融媒体不仅继承了传统媒体丰富的经验,还能发挥新媒体和网络媒体等新兴媒体的优势,是一个具有较好发展前景的媒介传播方式。在媒体融合时代,虽然继承了传统媒体的一些特点,但是在运行过程中,传统媒体技术也会遇到一些问题,必须作出相应的调整,适应融媒体时代的发展要求,发挥传统媒体的优势。广播电视工程技术是传统媒体中一个具有重要作用的基础技术,而在融媒体时代,广播电视工程技术这一传统媒介技术的应用面临着一些问题。如何在融媒体时代发挥好广播电视工程技术的作用成为一个值得探讨的问题。本文的主要内容就是分析广播电视工程技术在融媒体时代的应用现状,以及存在的各种问题,并对此提出了相应的解决对策。 相似文献
3.
4.
5.
本文对网络数字化时代广播电视技术发展的历程进行了回顾,介绍了网络数字化时代广播电视技术目前的发展状况,分析了网络数字化广播电视技术在实际应用中的优势,并就网络数字化广播电视技术的应用特点进行了探讨。 相似文献
6.
7.
8.
融媒体时代对广播电视工作开展提出了新的更高的要求,广播电视新闻采编需要进行相应的调整。研究工作分析了新闻采编工作开展的重要性,提出了融媒体时代新闻采编的特点,提出了新闻采编工作开展的建议,加快广播电视新闻采编工作开展。 相似文献
9.
<正>随着融媒体时代的到来,新闻传播的媒介方式在不断变化,从过去相对传统的广播电视、报刊纸媒,逐渐发展到以各类新媒体为主的互联网传播渠道,并在不断扩散。新闻传播在内容生产、传播渠道、传播品质、传播效率上都得到了进一步提升。为了更好地促使新闻传播过程实现“精、准、快”的目标,在融媒体时代,新闻工作者必须掌握融媒体新闻传播的特点,不断拓展信息传播的路径,以“资源通融、宣传互融、利益共融”作为传播理念,为新闻传播品质化发展和可持续化发展提供不竭动力。现阶段,融媒体可以看作是多元性媒体, 相似文献
12.
13.
近年来,随着科技的快速发展,各种媒介呈现融合发展趋势,界限逐渐淡化。融媒体有着资源丰富、覆盖面广、内容创新、互动性强等多种优势,其为公众带来极大便利的同时,也引起各高校的高度重视。本文将研究如何把融媒体技术和教育工作进行整合,根据高校的实际、学生的特点探索融媒体与就业指导的多元化育人模式,发挥融媒体资源的辐射引领作用,创新大学生就业能力培育工作,切实增强大学生的综合素质,为高校培养高质量人才提供新思路。 相似文献
14.
在这个传统与现代传媒融合的发展过程中,特别是在报纸、广播、电视三大传统传媒的竞争角逐中,地方广播电台面临更大更严峻的挑战与考验。如何走出困境,是每个广播人需要面对和探讨的课题,这关系到未来地方电台广播的走势和发展方向。笔者结合广播工作实践经验,对地方新闻广播改革与创新进行了思考。 相似文献
15.
[目的]探究融媒体背景下专业期刊如何借助新媒体工英构建新型学术共同体,以及对原有功能进行优化的路径.[方法]通过文献综述溯源专业期刊学术共同体概念的内涵,分析当前专业期刊学术共同体的发展现状,进而提出融媒体背景下此类共同体转型提升的策略.[结果]融媒体环境下专业期刊学术共同体可通过内外圈层逐步建设,采取创新同行评议,联... 相似文献
16.
探究融媒体时代下双创教育的新机遇,结合创新创业教学服务现状,构建高校大学生创新创业教学服务体系,包括合理利用融媒体构建联动机制、搭建双创实践指导平台、培育双创文化与媒介素养等. 相似文献
17.
随着科学技术的不断进步,新媒体的不断涌现,传统媒体行业也受到了很大的影响,对播音主持专业学生的质量提出了新的要求。如何在融媒体时代,积极的面对新的挑战,推动高校播音主持教学改革向更深层次发展已经成为当前高校播音主持专业急需解决的难题。本文分析了融媒体时代的特征,并阐述了当前我国高校播音主持教学的现状,并对融媒体时代高校播音主持教学提出了改革的策略。 相似文献
18.
二十一世纪是科技迅速发展的世纪,5G技术的应用越来越成熟,我们享受到全新的通讯服务.而5G技术的创新发展与成熟运用,也带来广播电视监测监管的新要求.基于三网融合的时代战略,做好5G时代下广播电视监测监管工作,以机遇的把握与挑战的应对,提升5G网络通讯环境,实现网络时代的智慧化监管,成为广播电视服务的新导向. 相似文献
19.
20.
辛秀琴 《内蒙古科技与经济》2019,(12)
从硬件投入、构建职业规划体系、营造相互尊重的情感环境3个方面探讨了融媒体时代图书馆员职场环境的重构,并从信息素养、再创造素养、情感培养3个方面探讨了图书馆员的素养提升。 相似文献