如何认定学校体育运动伤害事故的司法责任

在学生运动伤害事故的认定和处理方面。国家还没有一部较为完备的法律法规,给学校及教职员T妥善处理运动伤害事故带来了很大的困难。明确学校体育伤害事故及其法律责任,正确处理和预防伤害事故的发生．学校体育才能得到健康发展,学校和体育教师才能摆脱学生伤害事故的刚扰,有利于推进健康第一的指导思想。     

体育场馆建筑设计分析——以哈尔滨体育学院滑冰馆为例

体育建筑是肩负着体育比赛、社会活动等多功能的公共建筑,其使用功能的综合化、建筑造型的个性化及体育比赛的专业化,要求它的设计有别于其他公共建筑的设计。体育院校的场馆建设除了要考虑赛事要求,还要重点考虑教学、科研、训练、综合利用等因素。文章通过对哈尔滨体育学院大学生滑冰馆设计构思的分析,着重阐述了使用功能性较强,工艺种类繁多的体育建筑设计理念。     

学校体育伤害事故的致因与风险应对——以武汉市高校为例

通过文献资料、问卷调查、逻辑分析以及数理统计等方法,对武汉市高校学校体育伤害事故的致因进行调查分析,并按影响程度划分为最重要致因与次重要致因。采用现代风险管理理论与方法来研究武汉市大学生学校体育伤害事故的风险问题,初步构建起学校体育伤害事故风险应对的理论与方法体系,提出,学校体育伤害事故风险的应对策略与方法。     

民间杂技团体经营困境及纾困对策——以吴桥县民间杂技团体为例

吴桥杂技在县民营杂技团体演出市场中占有很大份额,民营杂技团体演出形式灵活,不辞辛苦,对繁荣城乡居民文化生活,促进杂技产业发展作出了积极的贡献。但是,目前民营杂技团体仍然存在经营困境,本文试做分析并给出纾困对策。一、民间杂技团体经营存在四大困境1.经济体量较小,缺少龙头企业一是缺乏再投入资金,限制了快速发展。不少杂技团体负责人缺乏市场开拓力,存有“小富即安”思想,唯恐贷款融资承担风险,不肯投资再生产,很难扩大规模和实现多种经营,缺乏市场竞争力。     

民族传统体育产业化的困境与路径——以贵州黔东南为例

黔东南地处贵州西南部,孕育出了深厚的民族传统体育文化,但在“现代化”浪潮的冲击下,面临着被“涵化”的严重威胁。基于此,笔者运用文献资料法、实地调查法等方法,剖析乡村振兴战略与黔东南民族传统体育的契合点,对黔东南民族传统体育资源进行项群分类,将黔东南民族传统体育简单分为竞技类、表演类、健身类。发现其民族传统体育在产业体系、统筹规划等方面存在的现实困境,求解出其“振兴”的可行性路径,提出以“产业振兴”为主要抓手,依托“民族传统体育+产业振兴”模式,走民族传统体育产业化发展道路,助力民族地区新农村建设和民族传统体育的涅槃重生。     

小学体育伤害事故责任主体的分析及预防策略——以莆田市麟峰小学五年级为例

为了减少小学体育伤害事故的发生,采用文献资料、问卷调查、数理统计以及逻辑分析等研究方法,以莆田市麟峰小学5年级学生为研究对象,对小学学校体育伤害事故责任主体进行分析。研究表明:小学体育伤害事故与校方、体育教师以及学生这三者之间存在的各自原因是息息相关的;提高学校对体育活动的管理和规划、强化体育教师的教学水平、加强学生对体育运动的认识可减少小学体育伤害事故的发生。     

业余体操俱乐部的困境与发展——以西安体育学院为例

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对西安体育学院体操俱乐部的发展现状及其困境进行分析。结果显示,当前西安体育学院体操俱乐部的发展受到经费来源、管理模式、教练员水平、场地设施等因素的制约。建议改善场地设施状况,拓宽资金来源,提高教练员水平,加强宣传力度,建立完善等级及奖励制度。     

体育运动纠纷的司法管辖--以信鸽运动为分析个案

在目前的司法体系中,相关判例对于信鸽运动纠纷的定性和判决结果不一。本文从司法管辖的角度,分析认为,对于信鸽运动纠纷中的单纯体育纠纷,应当赋予信鸽协会有限的自治权,确立仲裁前置的纠纷解决机制;对于信鸽运动纠纷中的民事纠纷和刑事纠纷,则应当明确由法院行使司法管辖权。     

运动员参加养老保险的困境及对策探究——以江苏省为例

对运动员养老保险的相关政策进行了梳理。以江苏省专业运动队的优秀运动员为例,分析了运动员退役后安置的路径,利用统计资料以及对相关管理人员、运动员等利益相关者的访谈资料,分析运动员养老保险的发展现状,揭示了运动员参加养老保险所面临的法律法规不健全、再就业转移接续困难、单位资金压力大、预期养老金水平较低等困境,剖析了现行基本养老保险制度的碎片化、运动员职业生涯的不确定性、训练单位实施力度不足以及运动员风险意识较为淡薄等原因,藉此提出将运动员纳入城镇职工基本养老保险、建立补充养老保险、拓宽筹资渠道以及提高运动员规避风险的意识等对策与建议。     

高校学位授予纠纷的司法审查模式——以最高人民法院两个指导性案例为分析视角

“田永案”与“何小强案”分别代表着当前我国学位授予纠纷的两种典型类型,即违规类学位授予纠纷和学术类学位授予纠纷.我们通过对两案判决书中针对案件实体问题的裁判理由的近距离的精细观察可以发现,法院对不同类型的学位授予纠纷在实体审查、程序审查、校规合法性审查的广度与深度存在明显差异,并由此形成了不同的司法审查模式.两种司法审查模式对全面推进依法治国背景下寻求司法审查与办学自主权的平衡有重要启示.     

校园足球的发展路径探讨——以苏州市枫桥中心小学为例

文章以苏州市枫桥中心小学为例,对推动校园足球发展的重要性进行阐述,分析校园足球发展中存在的问题,提出促进校园足球运动发展的有效措施,希望能有效促进校园足球的长足发展。     

绿道体育公共服务的困境与对策分析——以广州市花都区绿道为例

采用文献资料法、问卷调查法、田野调查法对绿道体育公共服务面临的困境进行研究。研究结果显示:绿道体育公共服务面临的困境是目前绿道线路节点空间布局制约了绿道体育的开展;过度市场化导致绿道体育公益性被削弱;宣传不足及缺少举办大型绿道体育竞赛降低了绿道体育的知名度与影响力。解决困境的对策为改善和优化绿道线路空间布局;绿道管理过程中政府不能缺位;努力打造绿道体育品牌;对绿道的诸多功能进行多层次深度开发;举办各种绿道赛事强化绿道体育宣传和推广。     

太极文化产业化发展的困境探析——以邯郸太极拳文化产业化发展为例

邯郸作为杨式、武式太极拳的发祥之地,发展太极文化产业具有得天独厚的品牌优势。然而就太极文化产业化的发展,还存在着市场发育不成熟、运营不畅通、竞赛表演缺乏商业化调控等问题。论文针对困境进行分析并提出对策建议。     

浅析非营利组织的发展困境--以“华人村”为例

NPO是英文“non-profit organization”的缩写,直译为“非营利组织”。非营利组织是指不以营利为目的的组织,它的目标通常是支持或处理个人关心或者公众关心的议题或事件。从概念上理解,一定存在另一种营利组织(企业),它以追求利润最大化为目标。所以,非营利组织的产生,发展,与一定市场经济行为相联系。它的存在能够弥补政府行为与市场行为的一些缺陷,从而增加社会效益。但是,由于非营利组织内部管理,资源统筹、分配等方面存在问题,非营利组织的效益不能最大化呈现。所以,非营利组织的发展困境值得我们关注。     

我国户外运动俱乐部经营困境及发展策略研究——以辽宁省为例

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,以辽宁省户外运动俱乐部的经营现状和经营困境为例进行分析,研究发现我国户外俱乐部普遍存在经营形式单一、市场开发不足、缺乏专业人才、待遇低、市场发展与管理不规范、户外安全意识低等现状问题,进而提出两位一体模式、全方位开发市场、加强安全管理规范、强化俱乐部年审制度和资质认证体系、强化市场资源共享等策略,更好地为我国户外运动市场发展提供有价值的指导与支持.     

乡村振兴背景下农村社区体育赛事活动的价值、困境与优化路径——以贵州“村BA”为例

以贵州“村BA”大赛为典型案例,分析其成功经验,结合其他地区实际情况提炼普遍规律,以期阐述乡村振兴背景下农村社区体育赛事活动的价值、困境与优化路径。在强调农村体育赛事对促进农民健康生活、精神文明建设等方面积极作用的同时,系统剖析当前我国乡村体育赛事所面临的组织、场地、资金和人才等方面的困境。针对上述现实问题,提出全国统一框架下的整合资源、加大投入、实施人才培训与建立长效管理制度等策略,以期在全国范围内推动农村体育赛事持续发展。     

体育运动品牌的案例介绍与营销策略分析——以Nike品牌为例

Nike作为当今世界上最大的经营体育运动装备的企业,其产品遍及全球市场,获得了广大消费者的认同。本文主要从营销学角度研究分析现阶段Nike曝光度最高的几款球鞋的营销策略。分析出Nike在推广与宣传YEEZY、Jordan和Zoom Vaporf ly Elite的过程中,运用了饥饿营销、体验式营销、明星效应、怀旧营销和自媒体宣传这5种营销策略手段。并针对此提出了4点启示。     

体育选项课学生裁判能力的培养——以毽球选项课为例

一、学生裁判能力培养的必要性 目前,越来越多的高中和大学按照体育课程标准的要求,根据学生的意愿实施专项化教学,使得学生对某一运动项目的学习不再是“蜻蜓点水式”浅尝即止的学习。这对教师的教学和学生的学习提出更高的要求,不仅要提高学生的技战术水平,发展学生体能,提高身体机能,而且还要提高学生对该项目裁判能力。学生对某运动项目裁判能力的高低反映学生对所学运动项目的理解和熟悉程度．决定学生对项目体育素养的高低。然而在现实的教学中,很多体育教师都忽视了学生裁判能力的培养,缺少这方面系统的、深入的理论教学和实践操作．从而直接导致很多学生连所学运动项目的基本规则都不懂。基本违例、犯规的手势不会识别．不能在比赛中担任裁判工作。     

“1.0代体育小镇”阶段性实践经验、实践困境与优化路径——以城市近郊邻水镇体育小镇为例

体育小镇是体育产业在城镇化战略和乡村振兴战略双向互动下的新兴业态,它是阶段性、探索性、本土化的改革探索。研究基于城镇化战略和乡村振兴战略历史背景,以邻水镇体育小镇为参照样本,通过实地考察和访谈法,总结出当前体育小镇的阶段性实践经验分别为利益共享、地为核心、项目激励和特色打造。而小镇也面临着一些实践困境,表现在:村民利益在体育小镇建设中体现不足,内生性动力有待进一步激发;体育小镇政策激励信号较弱,项目后续延续衔接有难度;商用土地资源有限,土地财政模式亟待转型;"体农旅"三产合而不融,体育象征意义大于实际意义等。针对困境提出相应的优化路径:以促进村民深度参与为原动力,多维度提升村民的体育小镇认同度;以优化顶层政策设计为先导,通过政策整合强化政策激励信号;以保障小镇社会效益为底线,重视社会效益与经济效益的相协调;以有序推进三产融合为基础,多渠道推进"体农旅"三产融合。     

江苏省高校民族传统体育课程开展之困境与对策研究——以南京理工大学为例

该研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,以南京理工大学为具体案例,对学校开展传统体育的现状进行实证研究。研究发现,体育课程设置缺乏体系,教师专业素养不高,体育器材、教材不完善,教学内容枯燥,教学模式刻板是高校开展民族传统体育的主要困境,传统体育进高校要遵循健身性、可操作性、创新性和系统性4个原则。该文从7个角度提出解决困境的对策,为高校民族传统体育的持久发展与全面普及搭建一个广阔的平台。