21世纪的支柱产业——光电子产业

阐述了21世纪光电子技术和产业在促进各国经济和科学技术持续发展中的巨大作用及其发展趋势，分析了我国的现状。指出要抓住机遇．加速建立和发展我国的光电子产业。     

光电子技术教改探索

光电子技术课程是一门理论和实践紧密结合的重要课程.针对我院实验课程的欠缺,我们进行了此项教改工作,希望这次改革成果能给本专业老师的教和学生的学带来益处.     

光电信息产业——21世纪高科技主导产业

当今世界已跨入了信息时代,电子和光子是两大信息载体。激光和光纤——20世纪最伟大的发明,已成为发展光电子信息产业强大的推动力。近年来,光电信息技术产品正以每年两位数的惊人速度强劲增长,使之成为了20世纪末发展最快的产业。科学家们断言,光电信息产业,将成为21世纪高科技主导产业。目前,光电信息产品已进入了千家万户,进入了工农业生产、科学实验、文化教育、生物医疗,在国防现代化中也发挥着巨     

光电图像与光信息处理实验室建设

在光电图像与光信息处理专业实验室的建设过程中,形成了"软件与硬件设计相结合、光与电相结合、单元技术与系统实验相结合"的三结合体系;依托该光电图像与光信息处理实验室的建设,进行了创新实验教学模式的尝试,为培养创新型的光电技术人才提供实验和实践平台,加强了理论知识和实践的融合,取得了良好的实验教学效果。     

21世纪的绿色光源——半导体

半导体照明也叫LED，是半导体发光二极管的意思，随着1962年第一只半导体发光二极管的诞生，一种体积小、寿命长、安全低压、节能、环保的新型照明灯具就进入了科学家的视野，他们认定，这类新型的固态照明（包括半导体照明和固体发光材料照明两种，后目前进展较慢）必将带来人类照明领域的第三次革命。     

Femtosecond Optical Trapping of Cells： Efficiency and Viability

The femtosecond optical trapping capability and the effect of femtosecond laser pulses on cell viability were studied. The maximum lateral velocity at which the particles just failed to be trapped, together with the measured average trapping power, were used to calculate the lateral trapping force (Q-value). The viability of the cells after femtosecond laser trapping was ascertained by vital staining. Measurement of the Q-values shows that femtosecond optical tweezers are just as effective as continuous wave optical tweezers. The experiments demonstrate that there is a critical limit for exposure time at each corresponding laser power of femtosecond optical tweezers, and femtosecond laser tweezers are safe for optical trapping at low power with short exposure time.     

基于飞秒激光加工的光纤光镊

利用飞秒激光微加工技术在单模光纤—多模光纤—无芯光纤"三明治"光纤结构的无芯光纤端加工菲涅尔透镜,从而形成了新型光纤光镊.对该光镊结构的出射光场以及不同条件下的光阱力变化进行了数值计算,通过实验验证了理论的可行性.这种光纤结构可用于粒子捕获、操控以及微流控分析等领域.     

光纤传感中光脉冲调制技术教学讨论

光脉冲调制技术是光纤传感教学和研究中的一个重要的技术点。本文从不同的角度介绍了光脉冲调制技术。首先介绍了几种典型的光脉冲调制技术,其次介绍光脉冲调制系统的结构,最后介绍光脉冲参数的分析和优化方法。教学过程采用理论与实际相结合的方法,开拓了学生的视野,提高学生学习过程的积极性。     

21世纪——核能时代

<正>21世纪,能源问题是首先要解决的问题之一。随着人口的增加和经济的发展,能源的消耗量飞快增长。从目前的消耗量计算,石油还能采50年,煤最多能采100多年。若全世界均按美国、加拿大的耗能水平(人均耗煤8.4t/年)计算,即使人口增     

世界领先的光学光电子、光学半导体企业美迪凯3月2日登陆科创板

2021年3月2日,国内优秀光学光电子、光学半导体企业,杭州美迪凯光电科技股份有限公司(简称美迪凯)正式登陆上交所科创板,公司代码为688079,保荐机构为中信证券.为彰显对公司未来发展信心,美迪凯第一大股东、董事长葛文志个人自筹资金参与了公司IPO的战略配售,这在IPO公司中十分少见.     

21世纪科学的五大突破

据预测21世纪科学将出现五大突破。1.我们将知道我们从哪里来。为什么宇宙会存在?换一种说法,为什么会有物质存在而不是空无一物?自20世纪20年代以来,科学家已经了解到宇宙正在扩张。这就是说宇宙一定是在过去的某一特定时候开始形成的。科学家们甚至已经提出种种理论,详尽地描绘宇宙从它形成的最初一瞬间一直到现在的演变过程。在未来的几十年中,由功能异常强大的新型望远镜所带来的数据将会使这些理论更加精确。同时,我们将进一步了解,物质在宇宙初期不可思议的高温高压下是如何表现的。     

对新世纪高职教育几个问题的探讨

当前我国社会经济结构正处于大变动阶段。随着科学技术的迅猛发展以及产业结构和产业部门中的行业结构的变化，必须对职业教育的目标、方法和结构等予以重新评价。本文拟对新世纪高职教育的培养目标及与这相关的职业能力、专业设置等问题进行了讨论，提出了一些见解。     

《光电子技术》教学方法的探讨

<光电子技术>是电子科学与技术类专业的基础课,承担着巩固基本原理、拓宽专业知识、培养学生创新能力的重要作用.本文针对目前学生的学习状况.结合平时课堂实践,重点探讨了<光电子技术>常用教学手段及其改进方法,在实际教学过程中取得了丰富课堂内容.激发学生兴趣的良好效果.     

面向二十一世纪的干部队伍科技化

干部队伍科技化是业已为国人达成共识的一个科学的结论。但是,面对新的世纪,干部队伍科技化应有新的内涵与要求。高校干部队伍建设更要加强对于科学技术知识的学习。     

刍议走向21世纪的外国教材研究

针对我国对外国教材的研究尚存在信息来源闭塞、研究经费缺乏、研究人员稀少、研究形式简单等问题，在探讨我国对外国教材研究的现状的基础上，提出一些建设性的意见和没想。     

21st Century Paradigms for Pre-Service Teacher Technology Preparation

This study investigated major course changes in 11 sections of a stand-alone educational technology course redesigned around 21st century skill sets as opposed to technical skill development. Conducted in the fall of 2007 and spring 2008 with a random sample of 100 pre-service teachers, independent and paired sample t tests and correlational analyses were used to examine differences in students’ computer attitude, self-efficacy, and computer skills before and after instruction. Results of the study suggest that, even in a more rigorous course, pre-service teachers became less anxious about computers, their belief in the value of using technology to enhance teaching and learning as well as their self-efficacy toward integrating technology in the classroom significantly improved, and they became more advanced in their technical skills and knowledge of how to apply these skills in the classroom.     

Tradition versus Technology: Careers Fairs in the 21st Century

The traditional methods ofgraduate recruitment do not adequately meet theneeds of the changing profile of students andgraduates. As industry becomesinternationalised, the needs of employers arealso changing. Graduate recruitment is inresponse to short term needs and varying levelsof experience are required. A case study methodwas used in Dublin Institute of Technology toevaluate the effectiveness of a virtual careersfair in providing greater access to jobopportunities for students and graduates.Access by employers to potential employees wasalso measured. Findings showed that whileaccess improved, other issues requiringattention emerged.     

注重培养科学素质:21世纪的科学教育

科学教育是现代教育的核心部分 ,对一个国家科学技术的进步以及现代文明的发展都起着重要的基础作用。然而半个世纪以来 ,我国的科学教育并不令人满意 ,存在诸多问题。为了培养 2 1世纪公民的科学素质 ,必须对我国的科学教育从目标、途径等各方面进行全方位改革     

周恩来的外交理念与21世纪先进文化

周恩来的外交理念可以用“和”、“合”、“共”三个字来概括;“和合”是其核心和灵魂,和平合作,共同发展是其主要内客。在新世纪,人们将发现,合作竞争、双赢战略将是最好的选择;“和而不同”、“共存共荣”、“以诚为本,以和为责,以信为先”,“和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。和谐以共生共长,不同以相补相成”,将是21世纪人类共同的最基本的价值取向,也是周恩来外交理念的概括和合乎逻辑的丰富和发展。周恩来的外交理念——关于和平合作,和而不同,共存共荣、共同发展的“和合”精神,必将是21世纪人类能够建立起来的共同的价值观的精髓。