浅谈每球得分制对排球运动的影响

为提高排球比赛观赏性和适应商业利益的需要,国际排联将规划修改为每球得分制,我国首次在’９８～９９全国排球联赛中实施该新规则。从比赛实践中可以看到,每球得分制给排球运动带来了明显的影响和变化。新规则的实施使比赛时间缩短,竞争更加激烈。得分结构发生变化,发球威力减弱,扣球得分率大大提高。场上攻防位置被各队得到重新认识,强调全面的技战术是队伍克制胜的关键。同时,教练员、运动员裁判员心理素质得到考验,对基     

举足轻重的现代发球

施用新的排球规则 ,对各项技战术 ,对训练和比赛都产生了相当的影响和变化 ,面对新形势 ,我们应该以积极的方式方法去顺应 ,使之符合训练和比赛的要求。现仅就发球技术的相关事宜谈一些肤浅的看法。每球得分制的新规则 ,规定排球比赛中任何失误即失分 ,发球也就从单纯的得分手段转化为得失分兼有的技术形式。为此 ,一度使业内人士在发球的指导思想上缺乏明确的认识和坚定的信念 ,在’９８—’９９全国联赛及本土举行的国际比赛中 ,发球的得分率明显下降就是佐证。去年 ,国际排联又推出了对发球的修正案 ,即“发球触及球网上沿进入对方场区为…     

每球得分制对排球比赛和训练的影响

国际排联决定：自1999年1月1日起,凡由国际排联举办的比赛一律实行每球得分制规则;1999年8月1日后,各国各地区排球赛一律采用每球得分制规则。中国排协为了尽快与国际排联接轨,尽早适应新规则,已在’98～’99全国排球联赛中正式采用。纵观新规则在联赛中的实施情况,一方面使比赛更加激烈精彩,改变了过去的得分结构,同时对参与     

新规则下女排运动的发展趋势及对亚洲女排的建议

女子排球比赛实行每球得分制和发球新规则后，使原有比赛得失分规律产生了根本性的变化，本通过对2002年世界女排锦标赛和2002全国女排联赛部分比赛场次的得失分情况的统计和分析，阐明在新规则下女子排球比赛的一些规律，为女子排球比赛和训练提供一些参考。     

新规则透视

编者按：历时100天的’98－’99维达全国排球联赛已于4月25日成功落下了帷幕。在这届联赛中,人们除了关注冠军归属、座次的排序外,更关心的恐怕是实行了每球得分制的新规则后,它将给中国排坛带来怎样的影响。为此,国家体育总局排球运动中心成立了由钟秉枢、董天妹、辛沂、闭永伍、李耀先、安淇等老中青专家组成的调研组,对新规则对排球训练、比赛诸多环节造成的影响和带来的变化进行了全方位的调研。在此我们先发表第一份调查报告,以后我们还将就这个专题进行追踪报道。－‘实施海珠得分制规则后排球比＄出现的新式化1．比赛时间与训…     

排球比赛新赛制的特点及对技战术的影响

国际排联为了解决排球比赛进攻与防守的不平衡性,与比赛时间难以控制这两大难题,曾多次修改了排球比赛规则。１９９９年施行的每球得分制,对解决这两大难题产生直接作用,也给比赛带来了新的变化。１新赛制的特点１．１胜负偶然性大每球得分制打破了球权制的格局,使比赛双方得分与失分的机会增多,胜败的偶然性也加大,缩小了强队与弱队的差距,弱队胜强队的情况时常发生。如在’９８～’９９全国甲Ａ联赛中,获得第１名的上海女队输给第７名云南队,这固然有其它原因,但每球得分制所具有的特点,是一个重要因素。１．２得分结构的变化…     

排球新规则和提高发球命中率

在旗鼓相当的排球比赛中,发球直接得分,往往对比赛的胜负起着关键性作用。特别是实施新规则以后比赛将出现新的变化,每局三十分,每球得分。由于发球失误就要失分,使发球的重要性更加突出。     

浅析现代排球对发球的影响

现代排球发球现状的改变,与发球技术的提高有很大的关系,但排球规则的改变是促使排球技术不断发展,并走向成熟不可否认的原动力。到底新规则下,每球得分制对当代世界主流发球技术对比赛进程产生怎样的影响,对国内排球发球技术影响又如何,下面就五个方面进行分析：     

乱花渐欲迷人眼──’98-’99维达全国排球联赛动态撷英

'98－'99赛季的中国排球甲A联赛从它的开始筹备就给人以与众不同的感觉,等到了正式比赛的第一阶段结束,又出现了许多新的现象和问题,这在以往的联赛中是很罕见的。新规则的冲击本年度中国排球联赛最大的变化恐怕就是实行国际排联最新制定的赛事规则7。此前,中国排协曾根据国际排联试验中的几种规则和中国的实际情况制定了盘局制。不料,计划未能实施,国际排联决定于1999年1月1日起实行每球得分制的新规则便出现了。为了与国际接轨,尽快适应新规则,每球得分制便及时推上了'98－'99维达中国排球联赛的舞台。比起人们熟悉的球权得分制…     

每球得分制 对发球运动员心理的影响及对策

排球比赛实行每球得分制,对发球运动员的心理产生了很大影响。过去只有接发球一方失误才失分,而新规则使得发球成为失分的因素之一。有排球比赛的调研材料表明：高水平运动员在比赛中,心理因素的影响占８０％,而技术因素只占２０％。由于实行每球得分制,发球失误即失分,使得唯一由个人独立完成的发球显得尤为重要,同时对发球队员的心理影响也就更加突出。排球比赛场上千变万化,比赛时间缩短,得失分速度加快,每次发球时场上情况各不相同,这些诸多的变化产生的负面影响,不可避免地会在比赛中出现,并影响发球队员的心理。过去为破…     

国手评说新规则

实行每球得分新规则的’98—’99维达全国排球联赛已于4月底降下帷幕。经过14轮28场比赛”真枪实弹”的较量,新规则不仅已被每一个参赛运动员熟悉和适应;而且开始从感性认识到理性思考的升华。国内练兵,为的是一致对外。那么,联赛的”身体力行”,我们的国手对新规则有哪些体会呢？在此,我们请出获得本届联赛冠军的四川男排的5位国手,听听他们评说新规则。在此,我们要特别感谢周建安,谢谢他在联赛后两轮的时间,在成都帮我们主持了这次谈话栏目。话题一：佩认为每球得＃新规则使本届联赛表现＆是样的跨点？张利明每球得分新规则使胜…     

新规则带来新变化

我国已在１９９９年全国排球联赛上正式执行国际排联修改的比赛规则。新规则给比赛带来新变化,进一步推动了学校排球运动的开展。一、每球得分新规则使胜负的偶然性加大,科学地使用自由人,制胜规律“一攻是基础,防反是保证”１比赛采用每球得分制,前四局为２５分,领先２分得胜,决胜局为１５分,领先２分得胜。２对自由人的特殊规则规定:（１）自由人仅限为后排队员参加比赛,在任何地区（包括比赛场区和无障碍区）都不能将高于球网的球直接击入对方场区完成进攻性击球。（２）自由人不得发球,拦网或试图拦网。（３）自由人在前场区,包括无障碍…     

每球得分制对排球一攻战术系统的影响

对第八届世界女排联赛及1998,2002年世界男排联赛技术统计,结果表明每球得分制实施后,比赛得失分结构发生了变化,一攻地位提高,一攻战术成功可得分成为主要的得分手段之一,对整个比赛产生了巨大的影响。     

每球得分制对羽毛球运动影响之研究

对羽毛球21分每球得分制与15分换发球得分制竞赛规则进行了对比,并对有关比赛录像的相关数据进行了统计分析,基于此,来进一步认识羽毛球每球得分制的特点,并探索每球得分制对羽毛球运动未来发展的影响,力求为今后羽毛球运动的发展和训练提供一些理论依据.     

排球新规则对我国排球的影响及对策研究

国际排联颁行的每球得分制和发球触及球网上沿进入对方场区为好球的新规则 ,对我国排球队的战术、心理、应变能力提出了更高的要求 ,使比赛更加激烈 ,提高了排球比赛的观赏性。本文从排球的技战术 ,运动员心理 ,球市等方面 ,浅谈新规则对我国排球的影响 ,为我国排球训练、比赛和发展提供一些对策     

浅析每球得分制对排球比赛的影响

自1998年国际排联采用每球得分制规则后,国际排坛的格局发生了巨大变化,也为如何取得比赛的胜利带来了新的思考。新规则的实施使比赛时间缩短,竞争更加激烈；得分结构发生变化,发球威力减弱,扣球得分率大大提高；场上攻防位置在各队得到重新认识,强调全面的技战术是队伍克敌制胜的关键。     

从得失分看新规则的变化

为了解决世界排球运动发展中攻强于守,比赛时间难以控制的问题,国际排联决定于1999年起实行每球得分制新规则。我国在'98-'99全国甲级联赛中首先正式采用了新规则赛制。由于江苏男排对新规则研究不透,思想上准备不足,训练少突破,以至于从去年的联赛亚军掉到今年的第七名。新规则对排球比赛、训练带来诸多环节的变化和影响：时间缩短、比赛紧张激烈．同时比分接近,胜负因素偶然性大,对运动员的技术和心理器求越来越高。本文仅试图利用江苏队在联赛中的得失分技术统计进行分析、探索实行新规则后给比赛带来的变化,以及其中带有规律性…     

每球得分制对发球攻击性的影响 ——中国男排跳发球技术分析

发球是排球五大基本技术之一,也是比赛三大得分手段之一,其重要性不言而喻。国际排联从1999年开始实行每球得分制,由此带来了排球攻防体系的一系列重大变化。这对所有球队来说都是一个机会,同时也是一个挑战。从排球得分失分规律入手,剖析每球得分制对发球攻击性的影响。     

排球竞赛新规则对排球技术影响的研究

通过对’９８ － ’９９ 维达杯全国排球联赛的现场及电视现场直播的技术统计和参赛队员的问卷调查,以八一女排的主场比赛统计数据为参照,与其他客队的比赛数据对比,指出了排球竞赛新规则对发球技战术、接发球一攻、运动员心理、防守战术及整体战术配合等方面的影响,并提出了相应的训练、调整措施。     

‘99世界杯男排比赛中,日,韩三队得失分情况分析

通过对’９９世界杯国排比赛中、日、韩三队的技术统计分析表明,在新规则实施的情况下,日本队、韩国队在一攻、防反、发球等主要得分手段的运用上优于中国队。相比较,中国队在上述方面相对较低,有待于进一步提高。