论我国高校教师聘任制度之不足

自改革开放以来，人事改革的春风为高校人事体制带来了春意．众多高校开始对人事体制进行改革，以保持本校师资队伍的活力。随着相关法律法规的颁布实施．高校教师聘任制度开始进入到学校的人事管理体制之中，在高校引进人才，任用人才的过程中发挥了积极的作用。但是．我国目前高校教师聘任制度仍然存在很多不完善的地方．本文即是对这些不足进行评述并分析产生这些不足的主要原因。     

教师流动可以采用转会制

一、学校领导以聘任代管理。实行聘任制的目的之一就是以聘任促管理，向管理要质量。而某些学校领导把聘任制当作灵丹妙药，以为聘任了就万事大吉。平时疏于管理，懒于行动，不深入群众做过细的工作，不了解教师工作状况和思想动态。不关心职工冷暖，高高在上，发号施令。一旦教师工作中有什么差错，则以不聘相威胁。这样一来，聘任制不但未起到应有的作用，反而帮了一些庸官、懒官的忙，滋养了官僚主义和腐败行为。     

永济市清退临时代教人员

去年8月以来，运城市中小学人事制度改革全面铺开。截至目前，全市中小学校共聘任2749名校长，561名校长落聘，新聘任校长285名，校长职数减少276个。同时，全市共聘任教职工45104名。分流落聘教师2665名，清退了195名在编而长期不在岗的教师和3129名临时代课教师。     

河南省农校实施全员聘任制

为深化人事制度改革,健全竞争激励机制,加强科学管理,提高工作效率和办事效益,新学期开始,河南省农校实施了全员聘任制。全员聘任以公平公开、双向选择、择优竞争为原则。即全部岗位及岗位职责公开,任职条件公开,聘任程序及聘任结果公开;坚持任人唯贤,不搞任人唯亲;按岗位职责和满负荷工作标准进行聘任。学校按编设岗,精简岗位,公平竞争。中层领导由校长聘任,一般工作人员由部门负责人聘任。聘任前由学校公布各部门定编数、设岗数、岗位职责、工作目标等。同时建立与教职工工作相配套的结构工资制,与目标责任相关的学科考核制度、奖惩制度等…     

论教师职称评聘中的法律问题

教师职称评聘行为是由职称评定和职务聘任两个行为构成的，教师职称评定行为是一种可诉的具体行政行为，职务聘任则是一种民事法律行为。现行的教师职称评聘制度缺乏法律的规范，与高校体制改革的要求不相适应，职称评定与职务聘任关系不清晰。     

教师聘任制管理中的相关法律问题分析

依法治国、依法治校,要求学校和教师正确认识和了解教师聘任制管理中的相关法律问题。教师聘任制度涉及到的主要法律问题包括:教师聘任制度的性质与特点、学校与教师之间的法律关系的性质、教师聘任程序及聘任合同等相关内容。     

海南取消教师专业职务终身制

海南省出台了《海南省中小学教师职务聘任管理暂行规定》，全省中小学校全面实行教师专业技术资格的评定与专业技术职务的聘任分开，不称职教师将被解聘，取消原来实际存在的教师专业技术职务聘任（任命）的终身制。凡是经批准享受政府特殊津贴的人员、特级教师、省十佳班主任、省级以上优秀教师、省级以上中小学骨干教师等，积极到农村学校或薄弱学校支教，在支教期间表现优秀，得到任职学校和支教学校致肯定的教师，可以不通过竞争，直接原职原聘。中小学校实行教师职务聘任后，其受聘人员的工资由同级政府人事行政部门按实际聘任的岗位核定。单位实行自主分配后，     

教师岗位设置的实践与思考

本文介绍了东华大学教师岗位分级的依据,总结了聘任程序、聘任合同签定、考核办法和相关问题的处理方法。     

我国义务教育教师聘任政策的实施效应、影响因素及提升路径

改革开放以来,我国义务教育教师聘任政策的实施经历了试点改革、全面推进、创新巩固等发展阶段,为提高教师职业吸引力、造就高素质教师队伍提供了保障。在这一进程中,教师聘任政策取得了丰富地方师资来源、提高乡村教师实际待遇、推动区域教育公平等积极效应,但也依然存在教师工作压力较大、相关政策衔接不充分等问题。综合政策资源等政策实施的影响因素,研究建议从推进政策整体部署、完善聘任政策过程、加快建设配套性政策、强化教师队伍建设成效等路径提升义务教育教师聘任政策实施效应。     

论公立高等学校教师聘任合同不为行政合同

高等学校在聘任教师时不是行政主体,教师聘任合同不符合行政合同的形式标准;教师聘任合同不具有目的行政性和内容行政性,不符合行政合同的实质标准。因而,教师聘任合同在本质上不属于行政合同。     

程序正确性证明方法研究

介绍了R.W.Floyd的证明程序部分正确性的归纳断言法和证明程序终止性的良序集法,以及Hoare公理系统。     

论高校学生管理权的法律规制——以程序为视角

近年发生的众多高校被诉案件反映出高校学生管理工作中存在的制度弊端,在一定程度上折射出由于程序的缺失或不完善造成高校学生管理工作的困境。对高校学生管理权进行规制,应从学校制定规则的程序、具体管理程序及救济程序三方面入手。     

论新县制下基层民意机关制度设计的三大民主障碍

新县制下基层民意机关的制度设计蕴含一定的民主元素和规范程序,但就其制度设计的阶级本性、繁杂程序及相互牵制的权利限制三方面而言,已经对民主实现构成了难以逾越的三大障碍。     

关于固定资产减值准备制度的探讨

固定资产减值准备会计处理制度的出台，是我国会计制度上的一次重大改革。它对修正企业固定资产历史价值偏差，体现企业固定资产真实的现时价值具有特别重要的意义。但是，目前该制度在实务操作上还存在许多不完善的地方。文章分析其中存在的一些问题，探讨其解决措施。     

高校招生考试制度改革政策制定的思考

我国的高校招生考试制度改革在政策制定方面尚存在着一些问题。政策制定的过程缺乏科学、民主、公开的程序,仍然停留在少数人说了算、长官意志的阶段。因此,我们在讨论高校招生考试制度改革时,比起改革的具体内容、如何改革等来讲,确立科学、民主、公开的制定改革政策的程序、制度,显得更为紧迫、必要。     

完善当前人大代表直选制度的几点思考

我国的人大代表直接选举的制度建设,已取得了很大成就,但在选举方法和程序上,还存在一些不尽人意的地方,影响了选举制度功能的有效发挥。本文对其中的一些主要问题进行了分析,并在此基础上提出了一些可行性的建议。     

“中职硕士”学位授予权审核制度的审视与设计

学位授予权审核制度是指国家或社会对具备一定条件的学术机构获得学位授予权的资格认定的法律、程序、标准等规则。在实践中,“中职硕士”学位授予权审核制度存在授予权审核依据不清、程序不严、标准不一、保障不够的问题,其对策是明确授予权审核依据、严格授予权审核程序、制定授予权审核标准、健全授予权审核保障机制。     

干部考察结果核审制初探

本文引用历史和现实的例证 ,论证建立干部考察结果核审制的重要性 ,阐述了建立干部考察结果核审制的基本程序和注意的问题     

计算机系统的漏洞分析与检测

计算机系统不但包括软件和硬件,它还包括策略、程序以及使用软件和硬件的组织人员．其中任何一个或几个组合都有可能出现安全漏洞,其中一部分能够引起非常严重的后果．本文对系统的漏洞作了详细的分析并介绍几种系统漏洞的测试方法．     

文学的一种状态--阅读接受与当代文学散论

该文对文学过程中作者与读者的关系、阅读接受的几个运行环节、读者的心理机制及由此引发的中国当代文学读者的一些问题作了括约的分析，并以此证明文学始终是在多元状态中衍进的。