共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
中学音乐课程标准提出:音乐教学以审美为核心。我国的初中音乐教育课程,应当从这一核心内容出发,使音乐学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 相似文献
4.
6.
孙强 《学生之友(小学版)》2013,(7):79
现代教育理论提出的"把世界引入教室",意指课堂并非是孤立的学习空间,应把课堂融入真实的生活之中,让课堂生活化。在信息化、数字化几乎深入到我们生活的每个角落的时候,学生在日常生活中所受到的音乐影响是不言而喻的。与此同时,学生也不自觉地把生活给予他的经验带入到我们的音乐课堂中。如何充分利用学生已有的生活经验 相似文献
7.
这段时间看了不少展示音乐新课程改革丰硕成果的文章，大家对新课程改革中新观点、新理念的提出连连叫好。音乐教育工作者与广大的一线音乐教师也十分推崇，大力贯彻其精神，在各地积极地进行新课改革下的赛课，通过一节节内容丰富、形式多样的观摩课，让我们发自内心地感觉到音乐新课程改革确实改变了传统的音乐教育，音乐课堂变得充满生机与活力。 相似文献
8.
开学后,翻看杂志,一篇《对当前音乐课堂中常见现象的思考》的文章令我看了之后很有感触。文章从某种角度透视了一些教师在实施新课程、新课标过程中的不足。 相似文献
9.
写文章要掌握规律,只有把握住作文的规律,才能写出思想性强、逻辑严谨的佳作来。本文着重阐发了对音乐理论文章写作的五点建议．即言之有益．强调文章的有效性;言人未言,强调文章的独创性;言之有物．强调文章内容的实践性;言之有理。强调文章的合理性：言之有序．强调文章的逻辑性。 相似文献
10.
一、幼儿音乐教学中，要加强最基本的音乐开发，即初级节奏和初级的音调启蒙。初级节奏就是在速度可快可慢的情况下要保持稳定均匀的拍子，如果一个孩子能做到这一点，那么他就获得了最初级的节奏开发。初级的音调启蒙，就是在无音乐伴奏下唱准一个音，声调可高可低，当一个孩子在无音乐伴奏下唱出一首歌来，那么他就获得了初级的音调启蒙。几乎没有一个孩子能同时做好上述两个方面。他可能把拍子唱得很准，但往往调唱不准，也有可能调唱准了，而节奏把握不住。所以要让孩子不断地暴露在音乐面前，不断地得到发展，当一个孩子既能唱准了音调… 相似文献
11.
12.
常有音乐教师问我：“我想要写文章（做研究），可不知道要写（研究）些什么，您能给我想一个题目吗？”这里其实就是一个关于研究的选题问题，也是我们实施研究前首先要解决的问题。 相似文献
13.
浅谈唐玄宗对盛唐诗的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
罗文革 《邯郸职业技术学院学报》2008,21(3)
在我国几千年的诗歌史上,唐诗可以说是诗坛的青藏高原,唐玄宗李隆基所处的盛唐时代无疑就是诗坛的喜马拉雅。在中国诗歌史上地位颇重的李白、杜甫、王维、盂浩然等等值得我们引为民族骄傲的杰出诗人也都出自那个时代。而作为历史上以先英明后昏庸出名的皇帝李隆基在中国文学史上的地位也是不可或缺的。这主要体现在李隆基所推出的文化政策和施政措施等在繁荣唐诗上所起到的巨大作用。 相似文献
14.
关于元代剧作家白朴的著名杂剧《梧桐雨》中"梧桐"象征意义,历来有很多不同的看法。本文拟就从杨玉环对李隆基的爱情并非出自真心和李隆基对杨玉环的所作所为并非君子行为两个方面展开论述,从"梧桐"所具有的夫妇情深寓意和君子寓意两个方面论述本剧中梧桐所具有的讽刺意义。 相似文献
15.
许洪帅 《课程.教材.教法》2021,41(5):122-129
基于党的十八大以来有关学校美育教学系列改革和笔者17年实地调查、13年顺序性音乐教学研究,笔者认为,新时代中小学音乐课堂是高质量的音乐课堂,是扎根中国大地、遵循美育特点的高效能课堂。推进新时代中小学音乐课堂变革,有四个经验值得关注,即站在中国大地变革音乐课堂、遵循美育特点变革音乐教学、牢牢扭住中小学生发展音乐素养这个核心、用整体发展理论引领音乐课堂变革;有四个对策值得重视,即更加注重学习者中心,更加注重价值育人导向,更加注重深度教学理念,更加注重科研引领。希冀能够为新时代加快推进基础音乐课程教学高质量发展和学校美育现代化贡献智慧。 相似文献
16.
《课程.教材.教法》2021,(5):122-129
基于党的十八大以来有关学校美育教学系列改革和笔者17年实地调查、13年顺序性音乐教学研究,笔者认为,新时代中小学音乐课堂是高质量的音乐课堂,是扎根中国大地、遵循美育特点的高效能课堂。推进新时代中小学音乐课堂变革,有四个经验值得关注,即站在中国大地变革音乐课堂、遵循美育特点变革音乐教学、牢牢扭住中小学生发展音乐素养这个核心、用整体发展理论引领音乐课堂变革;有四个对策值得重视,即更加注重学习者中心,更加注重价值育人导向,更加注重深度教学理念,更加注重科研引领。希冀能够为新时代加快推进基础音乐课程教学高质量发展和学校美育现代化贡献智慧。 相似文献
17.
作文是高中语文教学的难点,作文之难不是学生写不出作文,而是写的作文太平庸,泛泛而谈,平平之论,难有出类拔萃的好文章。近读研究蒲松龄的专家盛伟编写的《聊斋佚文辑注》,读到一篇蒲松龄先生当年写给他的侄子们的关于应试作文技巧的经验之谈,笔者想简作介绍,希望能对亟需提高作文成绩的同学们有所帮助。 相似文献
18.
美国的《心理学:人类行为》杂志刊登一篇文章,介绍了50位成功父母养育子女的经验,很有借鉴价值,这里只进行简要地归纳介绍,以飨读者: 相似文献
19.
李玲 《牡丹江教育学院学报》2008,(1):16-17
性别视角是一种从性别入手审视人类文化遗产和文化创造的批评观念和批评方法,长久以来人们总是习惯于从政治角度、民族角度和阶级角度来审视文学作品,却忽视了性别这个重要而特殊的角度.文章以李隆基、杨玉环的情爱关系为研究内容,拟从性别视角重新审视、解读<长恨歌>. 相似文献
20.
中国的民族文化多彩纷呈,历史悠久,不同地区的文化艺术形式亦独具风采。戏曲是我国中华民族历史文化的结晶,在民族民间音乐中具有独特的艺术风格,富有鲜明的地方语言特色和旋律,彰显出地域文化特质,它那丰富多彩的表现形式,色彩斑斓的舞台服饰,自具韵味的流派唱腔, 相似文献