试论体育锻炼学

动用文献和系统科学的方法,对建立体育锻炼学的条件,体育锻炼与体育教学、运动训练、运动竞赛、关系及其在体育运动中的地位;体育锻炼学体育科学体育中的地位进行探讨,指出：体育锻炼与体育教学、运动训练、运动竞赛同处体育运动的应用技术层次,构成完整的体育运动技术系统。体育锻炼有着相对独立的运动形态和理论、方法体系。体育锻炼学是探讨体育锻炼理论与方法的一门体育应用技术学科。     

体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛的概念、地位和关系

运用系统论、技术论等研究方法对体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛的概念、地位及关系进行探讨。指出：体育教学是以体育知识理论、技术方法、技能技巧为教学内容，为掌握体育运动知识、技术、技能进行的一种体育活动。体育锻炼是以健身健美、娱乐游戏、医疗保健为锻炼内容，为增强体质、增进身心健康进行的一种体育活动。运动训练是以专项身体、技术战术、心理智能为训练内容，为提高专项运动水平和运动成绩进行的一种体育活动。运动竞赛是以各运动项目的个人、全能赛、单项、团体赛为比赛内容，为战胜对手争取优胜进行的一种体育活动。它们的目的、方法、内容、遵循的规律和评价的标准各不相同，都是体育运动的一种实践活动形式，同处体育运动系统的应用技术层次。     

以运动技术表现为视角论“运动技能”概念的动态性

运动技能是体育教学中的一个重要概念,获得良好和稳固的运动技能是体育教学和训练的一个基本目标.从生理学、心理学以及自然辩证法的视角探讨运动技能概念的非统一性,指出运动技能在田径技术表现上的动态性,为体育运动技术教学与训练提供一种新的思路.     

身体运动功能训练在高中田径训练中的应用

身体运动功能训练是将运动能力培养作为目标的训练方式,此类训练具有系统化的特点,能够帮助学生提高身体机能。高中田径训练项目的实施离不开体能训练。在训练过程中引入身体运动功能训练项目,有助于学生肌肉、神经的协调配合,可以在提升学生体育技能的同时,提高其身体素质。文章介绍了身体运动功能训练的内涵及应用原则,探讨了其在高中田径训练过程中的应用策略,以供参考。     

如何培养女生的运动个性

对体育教学、训练和比赛中，如何培养女学生的运动个性，增强自我意识，以适应社会主义建设和教书育人的需要进行了论述。指出在体育教学训练中对学生的思想、学习、生活、行为全面关心爱护、严格要求，并通过竞赛的舞台使其充分展示，才是培养运动个性的有效途径。     

基于“竞技状态”的中国特色运动训练过程安排理论

从分析“竞技状态”在运动训练分期理论中的逻辑地位出发,提出中国特色运动训练过程安排理论。认为：运动训练分期理论既揭示了以发展“竞技状态”为核心安排运动训练过程的客观规律,又以运动员在奥运会、世界锦标赛等重大比赛中获得最佳表现和最好成绩为主要目标,其适合于中国举国体制下的运动训练过程安排实践。举国体制与市场机制相结合的竞技体育发展模式体现了运动训练过程安排理论的中国特色。发展中国特色运动训练过程安排理论必须依靠举国体制的优势,全面加强现代科技手段在“竞技状态”形成和调控中的应用,多学科专家共同参与对运动训练全过程和运动员个性化状态的监控。     

运动对心肌细胞凋亡的影响

目的：探讨运动对大鼠心肌细胞凋亡的影响以及心肌细胞凋亡在超负荷运动造成心肌损伤中的作用。方法：以中等强度运动训练、过度训练和一次性力竭运动为运动模型，采用末端脱氧核糖核苷酸转移酶介导的dUTP缺口末端标记法(TUNEL)和透射电子显微镜技术，观察了中等运动强度运动训练、过度训练和一次性力竭运动对大鼠心肌细胞凋亡的影响。结果：过度训练和力竭运动可造成大鼠心肌细胞凋亡增加而中等强度运动训练不造成大鼠心肌细胞凋亡的增加。结论：超负荷运动造成的心肌细胞凋亡增加可能参与了由于运动超负荷所致的病理性失代偿心脏转变过程，且在此转变过程中起重要作用。     

现代运动训练行为与现代科学技术发展

运动训练行为是竞技体育的核心环节。现代科技促进现代运动训练行为发展，现代运动训练行为要求现代科技注入，两者相互促进。现代科学技术通过内源性及外源性途径促进现代运动训练行为发展，在现代运动训练行为与体育科学技术互促发展的过程中要树立可持续多层次发展观。     

加强核心力量，提高体育素养——提高投掷运动核心力量训练方法

投掷运动作为竞技类项目中的一种，对于运动员的体能要求较高，更需要其具备较强的核心力量才能在投掷运动中获得较好成绩。本文从训练角度展开，基于投掷运动的核心训练意义、目的，以实际过程中的训练内容与方法展开分析，尝试以科学有效的方式寻找较为有效的提升方法，基于对相关内容的分析以提升为主要目的实践研究，意在促进投掷运动中运动员的核心力量，在训练过程中实现核心力量的加强，以此提升学习者的体育素养。     

初探体育科研与竞技体育的关系

本文作者在从事多年运动训练实践的基础上,通过深入学习使体育科技理论知识,系统地分析了当今体育科技对竞技体育的影响作用,阐述了体育科研在运动训练过程中的关键作用,有助于加快体育科学化的进程。     

运用模糊数学理论建立学校体育运动安全评价模型的探讨

通过黑龙江省中小学校体育运动安全现状调查,基于层次分析法构建的学校体育运动安全评价指标体系,提出运用模糊数学理论建立模糊综合评价模型的设想,为学校体育运动安全评价寻求一种科学可行的方法提供参考。     

“阳光体育运动”评价体系及数学模型的建立——以天津市普通高校为例

为了客观评价普通高校＂阳光体育运动＂的开展状况,依据模糊数学理论,采用层次分析等方法构建了普通高校＂阳光体育运动＂评价体系。该体系包含了组织领导和宣传、实施基础、阳光体育运动的组织形式、运动项目设置和时间空间安排以及监督激励和影响因素5个方面评价指标;建立了普通高校＂阳光体育运动＂评价体系模糊数学模型。     

从《体育科学》期刊载文情况看我国体育科学系统自组织之演进

通过对《体育科学》1982-2002年21年间载文情况统计,分析我国体育科学系统的自组织特性,探求其演化的动力与机制。结论:1)我国体育科学系统具备自组织系统的基本特征,其系统演进是一个自组织的过程;2)体育问题、体育理论与体育实践三者之间的相互作用,是我国体育科学系统自组织演进的动力,而由三者构成的循环作用链条和螺旋式发展模式,则是这一系统演化机制的最佳表征。     

高校体育课程形成性成绩及基本考核模式研究

长期以来由于受传统高校体育课程管理思想的影响,高校体育课程的考核未能根据体育自身的特点在课程考核评价的管理上做出相有成效的改革,使得高校体育课程考核管理制约和影响着体育课程改革的深化。高校体育课程形成性考核成绩是高校体育教学过程质量控制的一个重要途径。体育课程形成性考核成绩应由平时体育课学习态度、平时体育技能、技术、体育理论、心理素质提高的权重组成。构建高校体育课程形成性考核成绩具体组成、实施细则、评定办法3个基本模式,是高校体育教师当前需要细化研究的问题。     

对体育科研方法总体特征的探讨

本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，运用科学学的基本原理和方法，对体育科学和体育科研方法，以及体育科研方法的总体特征作了初步探讨。本文认为，体育科学是人们对体育的认识的结果，体育科研方法是人们认识体育的手段。体育科研方法的总体特征表现在体育科研方法形成的移植化，发展的两极化，种类的多样化和应用的综合化。     

辨证与厘清:体育科学研究中“德尔菲法”应用存在的问题及程序规范

科学研究方法的规范应用是确保研究结果科学、可靠的前提。德尔菲法是体育科学研究和实践中常用的方法。通过对近20年CSSCI收录的372篇体育类学术论文中德尔菲法应用规范性情况的分析发现:德尔菲法在我国体育科学研究中的应用逐渐增加,该方法最常用于指标体系建构类研究(67.7%)。德尔菲法在体育科学研究应用中存在较多不规范之处:1)方法误用;2)方法学报告不严谨,缺少必要指标的报告;3)方法学特征不清晰;4)判定和选取专家的依据模糊;5)专家意见的纳入和删除标准不清晰;6)体系建构研究中缺少“预先定义的问题表”和“应用研究”。鉴于此,基于经典德尔菲法解读和在研读文献的基础上对德尔菲法的适用条件、应用策略、注意事项和一般流程等进行分析,并列举了体育科学研究中德尔菲法应用实例,以提升德尔菲法在体育科学研究中的应用质量。     

神经网络模型在运动成绩预测中的应用

神经网络作为非线性科学的重要学科,近年来发展迅速,在很多领域都得到了广泛的应用。利用人工神经元网络建立运动成绩预测模型对奥运会男子100m第一名成绩进行预测,结果显示预测模型获得的计算值与实际值之间具有较高的拟和精度。因此,建立神经网络预测模型对研究竞技运动训练理论具有重要的实际研究意义。     

基于模糊层次分析法的大型体育赛事风险评估研究

基于模糊层次分析法,对大型体育赛事风险评估进行研究.通过赛事风险因素的识别、递阶层次分析结构的建模、模糊判断矩阵的构造及赛事风险因素排序等步骤,实现大型体育赛事运作过程中风险因素的重要度排序.将此方法应用于第11届全运会的风险评估中,验证此方法在大型体育赛事风险评估中的合理性与可行性.     

体育科研机构科研业绩和科研能力的综合评价

评价某个体育科研机构总体水平的高低 ,一直是个模糊的概念。本文通过建立 4个大指标体系 ,运用高等数学中解构造判断矩阵方法 ,对体育科研机构进行综合评价。其结果充分证明了计算的必要性和科学的有效性。同时 ,为体育科研机构的主管部门对其进行宏观控制及管理提供参考依据。     

大型国际综合性运动会奖牌数预测研究 ———以北京奥运会为例

基于计量经济学理论,依据人口数、人均GDP、主场优势、社会制度、上届奥运会的成绩,利用多元非线性回归分析建立初步模型;考虑世界各国竞技体育实力存在差距,利用模糊C均值聚类分析理论,将竞技体育实力划分为5个等级,通过引入虚拟变量,提出经济学与竞技体育实力差异理论相结合的改进模型,对2008年北京奥运会奖牌数进行预测分析.结果表明,该模型既能揭示世界各国奥运会奖牌数变化的总体趋势,又能克服竞技体育实力差异对预测精度的影响;适用于大型国际综合性运动会奖牌数的预测,具有较强的科学性和可行性.