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梁学明 《中学生阅读(高中版)》2011,(4):24-25
赏析:你可曾有在一片汪洋之中远航的经历?你可曾独自漫步于没有路径的撒哈拉沙漠?身处望不到边际的广袤空间中,内心的盲目是比死亡本身更可怕的事。出生不久就因病而丧失了视力、听力的海伦·凯勒将其年少时的亲身经历落成纸上深深浅浅的文字,语气中透出的淡定与从容, 相似文献
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小英是初中一年级的学生。正值花样年纪的她却对什么事都提不起劲,常常感到疲累、心情烦躁甚至晚上失眠。她觉得自己的记忆力越来越差,食欲也变得不正常,有时大吃大喝,有时则什么都不想吃。她认为自己样样不如别人,生不如死,时常产生跳楼自杀的念头。 相似文献
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张群 《少年文艺(南京)》2011,(4):61-62
她一直想写一部伟大的小说,在这个世界上留下自己的名字。一部名垂青史的小说,有很多人会研读它,不管它是晦涩还是直白。“中学生必读书目”里会出现它的名字,然后有一天,学生作文中动辄就会出现以她名字为开头的“曾说过这样一句话”式的语句。 相似文献
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因为我是他们班心理健康课老师,她比较信任我,所以就把心里话一股脑儿倒了出来。从小叶的倾诉中,我慢慢了解到她的心理状态:她是个懂事的孩子,很有责任感,所以当她不能完成自己的目标时,会有内疚感,会不快乐;进入市霞点高中后,她的成绩没有初中时好,有时上课听不懂老师在讲什么,便觉得自己变笨了; 相似文献
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王牧 《课堂内外(小学版)》2008,(7):21-21
在汶川震灾中,一幕幕动人的情景如潮涌现,而最让我们感动的莫过于这个画面:蓥华镇中学的教学楼垮塌,100多名学生被埋在了废墟里。初一(1)班女生邓清清被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的恐惧。” 相似文献
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杜春娥 《北京教育(高教版)》2009,(7):48-49
一个星期六的下午,我突然接到学生家燕奶奶的电话:"杜老师,您能到我家来吗?家燕把自己关在房子里,怎么叫都不开门,我们很担心她会想不开……"听到这儿,我告诉老人家不要着急,我马上就赶过去. 相似文献
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石桂凤 《北京教育(高教版)》2010,(2):50-51
来访者背景资料 小雪,女,15岁,重点中学高一年级学生。学习成绩中等,文科成绩好。性格内向、孤僻、沉默寡言。经常独来独往,很少与同学来流。 相似文献
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佩恩是苏格兰一所小学的学生,对于年仅9岁的她来说.上学实在不是一件愉快的事.因为学校的午餐太难吃了.每天都是面包、土豆、青菜和煮鸡蛋.牛奶还是劣质的.水果是快烂掉的。所以.每天晚上回到家. 相似文献
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唐春晓 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12):84-85
人物:同桌小强(强)、同桌小丽(丽)、老师(师)、学生甲(甲)、学生乙(乙)
布景:教室。教室内为同桌小强、小丽,同学甲、乙各设一个座位,中间凸起为讲台。 相似文献
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9月4日。还没接手这个班.已经大概了解到班上有一个智商比较低的孩子.她的成绩是不算进班级名额的。一般情况认为,不需要多管这样的孩子。接受这个班级后我见到了她,这个女孩叫金美,一个白白胖胖的女孩。今天,当我根据学生的个头重新调整座位的时候。我却发现班级有一种不尽理想的状态——竟没有一个人愿意和她在一起.被安排的同桌不是皱紧了眉头。就是重重地放下文具向我无声地抗议。按照身高,调整了几个人,发现他们都有很相似的表现。问他们原因,他们竟直言不讳:因为金美不洗澡,身上很臭.自己不学习还常影响别人,她本来就一直是一个人坐在后面的。我为了安抚暂时的群体不满把她安排一个人坐,但我不想她再一个人坐在后面没有同伴。所以我不顾他们再次反对,要求她坐在教室的中间。我走到她的身边,悄悄在她的耳边说:“我会喜欢你,即使你一个人坐我也会常看着你。”我希望她的改变能从小小的座位变化开始。 相似文献
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