浅谈职业中专会计电算化教学中的几点体会

本文通过对"用友财务软件ERP"电算化实验教学中学生常见的一些问题进行分析总结,以积累实验教学经验,努力提高实验教学质量,争取更好的实验教学效果,从而培养出更加优秀的技术型人才。     

职业中专语文教学几点思考

职业中专语文教学要注重学生基本技能的训练和思维的发展,为综合职业技能的形成奠定良好基础。教学中教师要采取讲练结合,以练为主的方式,要与社会生活相结合,培养学生适应社会的能力,真正落实职业中专语文的教学目标。     

职业中专会计专业一体化教学模式的几点建议

会计,本身就是一种操作性强、技能成分占比重较大的实用性学科。过往的会计专业教学过分强调理论,技能训练重视不够。本文主要探讨职业中专会计专业一体化教学模式的几点建议。     

职业中专政治课教学的几点浅见

职业中学政治课是对学生进行政治思想教育,提高道德觉悟的主要阵地,但目前却存在着不少问题。努力寻求一条解决问题的对策,对于切实提高政治课的育人效果有着重要的现实意义。在此,笔者就如何上好职业中专政治课谈几点浅见。     

论职业中专体育教学改革

职业中专体育是职业教育的重要组成部分,学校体育教学是增强学生体质及提高学生的身体素质的有效途径。作者分析了职业中专体育教学的现状,结合自身的教学经验,探讨了如何调查课程结构,进行职业中专体育改革。     

职业中专英语教学的几点体会

职业中专的学生如何学好英语,是职业教育中遇到的一个十分突出的问题。笔者根据自身实践,就这方面谈点初步体会。     

对职业中专数学教学的几点认识

职业中专学生存在数学基础差、数学学习兴趣不高、自觉学习的意识不强等特点。本文从中职数学教学的现状、如何解决中职数学教学问题两大方面谈一些认识。     

职业中专实施分层次教学的几点尝试

随着中专招生制度的改革,中考对中专学校已没有多大意义了,因为中专招收的大多数学生为高中落榜生,有些甚至是未毕业的初中生。中专生源的这种翻天覆地的变化,为中专教师提出了新的研究课题,教学计划、课程设置、教材教法、考核方式等都需要教师认真探索。     

职业中专学生心理健康问题的几点分析

职业中专学生心理健康问题很多,已引起了整个社会的关注.我们要重视职业中专学生的心理健康问题,努力维护他们的心理健康.学校每位教师都要担负起心理健康教育的任务,通过各种方式、各种渠道渗透心理健康教育,使学生保持健康的心理状态和良好的心理素质.     

对职业中专旅游服务与管理专业教学的几点思考

随着旅游业的迅猛发展,如何培养理论知识扎实、实践能力较强的旅游专业人才,是职业学校必须关注的重要问题。现在很多职业中专旅游专业教学中存在重理论轻实践的现象。本文从有效的课堂设计、不断完善教学计划、改革课堂教学方式和方法以及加强教师队伍建设等方面提出了解决问题的策略。     

对职业中专旅游服务与管理专业教学的几点思考

随着旅游业的迅猛发展,如何培养理论知识扎实、实践能力较强的旅游专业人才,是职业学校必须关注的重要问题.现在很多职业中专旅游专业教学中存在重理论轻实践的现象.本文从有效的课堂设计、不断完善教学计划、改革课堂教学方式和方法以及加强教师队伍建设等方面提出了解决问题的策略.     

会计教学生活化的几点思考

教育起源于生活，教育的起点就应该是生活。而且教育的过程和终点都应该是生活。用现代生活教育的思想，反思课堂教学的现状，我们可以这样设想：何不让“知识”的课堂成为“生活”的课堂?     

会计教学缺陷与会计教学改革

<正>随着知识经济的飞速发展,作为国际商业语言和反映企业财务状况晴雨表的会计,必将随着经济的发展而越来越重要,同时对会计的要求也越来越高;相比之下我国的会计教育则显得较为落后,难以适应社会经济飞速发展的需要,特别是在会计教学方面,存在着亟待克服的缺陷。尽管近年来一些会计界人士积极探讨会计教学改革,并取得了一些成果,但仍需进一步深化。     

高职高专会计电算化实践教学的几点思考

近几年会计电算化已开始全面普及,笔者以自己多年来对会计电算化的教学经验,谈谈会计电算化教学的几点看法。     

对中职企业财务会计课程教学改革的几点思考

本文针对目前中职企业财务会计课程教学两难的状况,提出在保证教学内容总量不变的前提下,按资金运动过程和业务流程安排教学内容,体现各章节之间的知识逻辑性,并强化和细化实践教学内容;在教学中宜采用观摩法、任务驱动教学法、角色体验法、案例教学法等方法。     

职业中专化学教学改革思考

随着我国社会经济的日益变迁和高等教育改革的深入发展,职业中专传统的化学教学模式已经无法适应新形势的要求。如何在原有的基础上继承发扬、调整完善以及改革创新职业中专化学教学模式,提高化学教学的质量和效率,是我们职业中专化学教师必须面对的新课题。通过近几年的教学实践,要提高职业中专化学教学的质量和效率,从以下三个方面思考：营造民主宽松的课堂教学氛围,让化学教学趣味化;融入生活实际的课堂教学内容,让化学教学生活化;采用多元化的课堂教学策略,让化学教学效率化。     

有效提高职业中专女生体育兴趣的研究

职业中专男女生体质差异明显分化，生理、心理差异明显增强。进行体育教学必须采用区别对待的原则，根据女生生理、心理特点进行科学锻炼，提高女生体育课的质量。中专阶段女生体育课要尽量安排刺激性小，难度适中，运动量、动作频率便于自我调节的项目并注重全面身体锻炼，宜围绕发展其运动器官，确定教学内容和方向。在组织教法上运用多种方法，采用启发、鼓励等教学方法，调动其学习的积极性，发挥创造性，提高她们对体育课的兴趣。     

职业中专语文教学几点思考

职业技能教育是职业中专教学的主要任务,因此,在职业中专教学过程中,存在着重视职业技能课而忽视语文数学等基础学科教学的现象。比起普通中学的学生而言,职业中专的学生基础知识掌握较差,学习兴趣较低,厌学情绪比较明显,从而导致教师在上课的过程中也没有很高的教学热情,这些现象严重影响了职业中专语文教学的效果。语文学科作为基础科目,有利于提高学生的基础知识水平、锻炼学生的思维能力、提升学生的综合素质,学好语文可以为职业技能的学习打下良好的基础。在职业中专中,要注重语文教学与专业课程教     

职业中专会计实践教学模式初探

会计是一门实践性很强的学科。随着市场经济的快速发展,用人单位对会计人员的实践能力要求越来越高。因此,如何提高中职会计实践教学质量,重视学生能力培养,使学生的理论与实践能力都能满足社会需要,应当引起教育工作者的高度重视。 一、中等职业学校加强会计实践教学的现实意义 中等职业学校学生源于从未接触社会实际的初中毕业生,通过填鸭式教育方式以及平时大量的作业题训练,也难以提高会计实践操作能力。培养适合企事业单位需要的技能型人才,这在目前的中等职业学校教育中已经成为一种共识。从对中职会计专业毕业生的调查中可以发现,实践教学是他们在校期间获取综合知识、提高专业技能的重要方式之一。因此,中等职业学校从实践教学各环节上把关,加强学生动手能力的培养,促进会计专业实践教学质量的提高,对于培养适应时代需求的会计人才具有重要的现实意义。     

对当前会计电算化教学改革的几点思考

目前,高校会计专业电算化教学体系仍存在着许多问题,如教学内容陈旧简单、教学方法不当、实践教学条件不足、评价方法不合理等,这些问题影响了会计电算化的教学效果,影响了会计人才培养的质量。因此,应加快会计电算化教学改革,拓展会计电算化教学内容,加大实践教学的比例,改进对学生学习的评价方法,以满足经济发展对高素质的应用型人才的需要。