从我驻南大使馆被炸所想到的

５月８日凌晨我国驻南斯拉夫大使馆被以美国为首的北约悍然轰炸,引起了世界的震惊和愤怒,激起了中国人民的悲愤和声讨。中国政府对北约的暴行发出了严正的声明和最强烈的抗议。连日来,我国掀起了以全国各地数十万大学生游行示威为主的各项抗议活动,社会各个阶层的人士和海外爱国侨胞也以不同的方式表达了心中强烈的愤慨。虽然事后美国等北约国家都对此作了道歉,但种种措词借口难以抚平中国人心中的创伤。伟大的中华人民共和国是不可欺的,伟大的中华民族是不可侮的,伟大的中国人民是永远不可战胜的！５０多天以来,以美国为首的北约…     

美国空袭我驻南使馆事件的启示

历史不会忘记：1999年5月8日凌晨,美国置《联合国宪章》于不顾,悍然用导弹袭击我国驻南联盟使馆,造成我人员伤亡和财产损失。美国的霸权主义行径,激起了中国人民和中国政府的极大愤慨,从城市到乡村,从国内到海外,炎黄子孙们发出了共同的吼声：“伟大的中华人民共和国是不可欺的!”这一事件,给我们进行了一次生动的爱国主义教育和党的基本路线教育,     

从国际习惯法斥北约轰炸我驻南使馆的野蛮行径

以美国为首的北约悍然对我驻南使馆进行导弹袭击,这是一起粗暴践踏中国主权、严重破坏国际关系基本准则和国际和平与安全、肆意违反国际习惯法的野蛮行径。一、外交代表的人身不可侵犯：一项历史悠久的国际习惯法规则国家之间互派常驻代表起源于１３世纪并直到１７世纪后...     

从国际习惯法斥北约轰炸我驻南使馆的野蛮行径

以美国为首的北约悍然对我驻南使馆进行导弹袭击,这是一起粗暴践踏中国主权、严重破坏国际关系基本准则和国际和平与安全、肆意违反国际习惯法的野蛮行径。一、外交代表的人身不可侵犯:一项历史悠久的国际习惯法规则国家之间互派常驻代表起源于13世纪并直到17世纪后半期才成为普遍的制度,但是国家之间互派使节及其人身神圣不可侵犯的做法     

驻新加坡使馆教育处举办“留学中国”专题讲座

7月3日,新加坡公共服务署举办奖学金项目教育展,参展单位为新加坡部分公共服务部门、高校和部分外国驻新教育机构、高等院校。展会为新加坡学生选择高等院校提供了多方面的渠道。     

中国政府发表声明最强烈抗议以美国为首的北约悍然轰炸我国驻南使馆

新华社北京５月８日电中华人民共和国政府今天发表声明,声明全文如下:５月７日午夜,以美国为首的北约悍然使用３枚导弹,从不同角度袭击了中华人民共和国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆,造成馆舍严重毁坏,迄今为止已有２人死亡,２人失踪,２０余人受伤。以美国为首的北约对南斯...     

留学人员话留学——驻澳使馆教育处举行留学生、学者代表座谈会

为了隆重纪念邓小平同志关于扩大派遣出国留学人员讲话25周年,2003年6月7日中国驻澳大利亚使馆教育处组织堪培拉地区中国优秀留学生、学者代表举行了座谈会。来自澳大利亚国立大学、堪培拉大学、澳大利亚国防学院(ADFA)、澳大利亚联邦科学工业研究组织(CSIRO)、澳大利亚国际经济研究中心、澳大利亚国家统计署等的留学生、学者代表和教育处全体人员参加了座谈会。教育参赞张双鼓代表武韬大使在会上作了发言。他简要回顾了25年来我国出国留学工作所走过的道路和取得的成就,系统介绍了国家在鼓励留学人才回国和为国服务方面出台的一系列配…     

留学瑞士须全面了解情况——驻瑞士使馆教育参赞刘宝利提醒

中国驻瑞士使馆教育参赞刘宝利提醒欲赴瑞士留学的人员，应全面了解瑞士教育相关情况，谨慎作出选择。刘宝利参赞介绍了瑞士教育有关情况，指出赴瑞士留学应注意的问题。     

试论南陈北李——写于建党六十周年

“南陈北李”一说是什么意思呢?它的涵意是指在具有划时代意义的五四运动的后期,在中国高举马克思主义红旗,发起和创建中国共产党的首领是南方的陈独秀和北方的李大钊。这一说法既不是现在学术界某位学者的新观点,更不是笔者的贫乏史学知识所能概括出来的。这是自从本世纪初中国共产党创立以来,整整一代史学工作者公认的说法。在解放前,有关中共创立时期的文章、书籍中,“南陈北李”一说比比皆是,只是在解放后的史学著作中才开始消失。打倒“四人帮”之后,“南陈北李”一说又开始重提,但还只限于个别关于论述创党的文章。不少人或因为不了解这一说法的史实根据,或因为怕赞同这一说法而招来“为叛徒陈独秀歌功颂德”之嫌,或因为怕肯定“南陈北李”的创党历史功绩,而影响了毛泽东同志在创党时期的历史地位,所以在谈论我们党的创建史时,有意无意地不提“南     

冠军的尴尬——如何写自我简介

小熊在森林运动会中力挫众小动物,获得了摔跤冠军。记者小鸽打来电话,说《报》准备为冠军们开个人物专栏,请小熊和其他冠军们一样,尽快提交相片和自我简介以配合宣传。接完电话,雷厉风行的小熊三下五除二就写完了自己的简介。我自己     

坚定不移地坚持以经济建设为中心──学习江泽民同志在欢迎我驻南使馆工作人员大会上的讲活

本文仅就坚持以经济建设为中心的重要性与迫切性从五个方面进行论述：一是我国社会主义建设经验的科学总结;二是社会主义初级阶段国情的客观要求;三是解决社会主要矛盾的根本途径;四是社会主义本质的具体体现;五是增强综合国力的迫切需要。     

写一部自我班主任史——写在2006年教师节之际

如果你是一位年轻的班主任教师,可能你会经常在想:在我未来的教师生涯中,班主任究竟是教师职业不可或缺的内在构成,还是可有可无的附加部分?这是个非常现实的问题.因为在理论上,这个问题并不成立;但在现实中,却是个缠绕着每一位年轻班主任的实际选择.     

“他”被解聘谁之过？——教学管理岂能忽视作业批改

学期结束会上,校长宣布了对一名初中数学老师的处理决定。经查实,他的班级有多名家长打电话反映该老师长期不批改学生的课后作业．导致学生成绩下降。此事一出,议论纷纷,作业批改对教师而言是天经地义的事情,学校的处理完全正确。然而笔者以为,这个责任还应追究到教学管理部门,即教务处的头上。如果教务处的领导在教学“五认真”的常规检查中能早发现、早提醒,这位数学老师又何至于被解聘呢？     

“他”被解聘谁之过？——教学管理岂能忽视作业批改

学期结束会上,校长宣布了对一名初中数学老师的处理决定。经查实,他的班级有多名家长打电话反映该老师长期不批改学生的课后作业．导致学生成绩下降。此事一出,议论纷纷,作业批改对教师而言是天经地义的事情,学校的处理完全正确。然而笔者以为,这个责任还应追究到教学管理部门,即教务处的头上。如果教务处的领导在教学“五认真”的常规检查中能早发现、早提醒,这位数学老师又何至于被解聘呢？     

为了祖国强大，我们别无选择——驻美使馆教育处举行纪念扩大派遣留学生30周年座谈会

6月13日,中国驻美国使馆教育处举办了纪念邓小平同志作出扩大派遣留学生重要指示30周年座谈会。教育处邀请了在大华府地区高校、科研机构、企业工作的留学人员和“国家建设高水平大学公派研究生项目”公派生及“国家优秀白费留学生奖学金”获得者等在不同时期来美的留学人员代表参会,他们以亲身经历畅谈邓小平同志关于扩大派遣留学生的重要指示对国家改革开放和个人发展起到的重要作用,并对我国今后的留学工作提出了意见和建议。     

与时俱进面向未来——驻日使馆教育处纪念邓小平关于扩大派遣留学人员出国讲话发表25周年座谈会侧记

6月14日下午,在中国驻日本使馆教育处会议大厅,公使衔教育参赞李东翔主持召开了"纪念邓小平同志关于扩大派遣出国留学人员重要讲话发表25周年"座谈会。二十几位留日学人的代表从四面八方赶来参加座谈。主管留学生工作的宋柏林、张嘉兰、胡志平和邓德英等教育处的官员也参加了会议。首先,李东翔公参介绍了邓小平同志于1978年6月23日发表的关于扩大派遣出国留学人员的重要讲话时的一些历史背景,并回顾了讲话中的部分重要内容:我赞成留学生数量增大,主要搞自然科学,要成千上万地派,不是只派十个八个。我们一方面要努力提高自己大学的水平,一方…     

刻苦学习 自我提高——写在第一个教师节前

一九八五年是中国教育史上值得特别纪念的一年.在这一年,党中央公布了关于教育体制改革的决定,教育事业被提到前所未有的重要地位;在这一年,全国人民热烈地庆祝第一个教师节,教育工作受到了从未有过的尊重.作为一个教育工作者,我为此感到无比的光荣,同时又深感责任重大.我们怎样才能担负起历史赋予的重任呢?我认为最根本的一条是要刻苦学习,自我提高."名师出高徒".学校要培养高质量的人     

写为实用 表现自我——小学作文教学摭谈

传统作文教学重“应试”忽略其“应用”,使学生的主体作用得不到发挥,畏惧作文心理严重。为此,改革作文教学刻不容缓,必须确立以“学生为主、写为实用、表现自我”的教学意识。     

愿为祖国作出力所能及的贡献——驻英使馆教育处举办“纪念扩大派遣留学生30周年座谈会”

9月27日下午,为纪念邓小平作出扩大派遣留学生重要指示30周年,中国驻英使馆教育处举办了“纪念扩大派遣留学生30周年座谈会”,邀请改革开放以来在不同时期来到英国留学,目前在英国工作或学习的留学人员代表30多人齐聚一堂,共同回顾了邓小平作出关于扩大派遣留学生的重要指示,