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朱椅杰 《小溪流(作文画刊)》2014,(12):44-45
那天语文老师让我们写一篇关于未来职业的作文,我在作文里写了我的理想是当一名数学老师。语文老师面批作文时对我瞪眼:“对于未来的职业,你有点儿创意好不好?数学多枯燥!当数学老师有什么意思?” 相似文献
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毛晴 《课堂内外(高中版)》2011,(12)
哎哟喂!你怎么回事?十道计算题错九道,剩下的一道还没动笔,你咋就这么没有数学细胞呢……走出办公室,数学老师的话一直萦绕在耳边,我只觉得天昏地暗、日月无光。苍天啊,大地啊,是哪位文曲星大爷让我的数学这么不争气啊!我仰天长叹,伤感不已。拿什么拯救你,我的数学?我的数学差,地球人都知道。但是亲爱 相似文献
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在我书房的窗前,悬挂着一串用粉红色彩纸折成的风铃,微风吹过,传来悦耳的铃声。每闻之,王海武那倔强的面容便浮现在我的眼前。
事情还得从一年级刚开学时说起。开学不久,数学老师气呼呼地来找我:“怎么会有这么不知好歹的学生?”细问才知道,数学晚自习时,老师安排独立作业,班上几个调皮的学生在下面小声讲话。数学老师走上前去批评他们,其他几位学生都不再做声,惟有王海武不买账,歪着脑袋,还回嘴。数学老师心里的火腾地一下上来了,狠狠地批了他一顿,还说了些过激的话。从此以后,王海武与数学老师成了死对头:上课有意捣乱;老师让他补作业。他倒反问一句:“要我补?”然后一甩门就跑了;数学老师严厉地批评.他不屑一顾;苦心婆心地规劝,他置之不理。数学老师看着我,深深地叹了口气,说:“唉!这样的学生真的没法管了!”安抚好苦恼的数学老师,我决心去找王海武好好地谈一谈。 相似文献
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同行梁老师给我讲过一件事情:某日,应一位毕业学生盛情邀请赴宴。席间,谈起原来的老师,他对一位数学老师颇有微词。“他是一个虚伪的人。”“为什么?”“他有时自己不会做题目,吊在黑板上,还装模作样地说:‘我现在不告诉你们答案,过几天你们实在不会再来问我。’常常是几天后,他早就把这件事情忘到九霄云外去了。”我知道他读书时数学成绩不好,怀疑他对数学老师有成见,便打断他的话:“你怎么知道他是不会做呢?”“我的成绩虽然不好,但其他比我好的同学下课后会谈论的呀。而且同学课后去问他时,他总是借故推辞,或者含糊其辞,其实我们早就知道… 相似文献
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一个周末的晚上,我正在批改学生的作文,电话铃响了,是好朋友张勇打来的。原来是他儿子张宇航这次期中考试数学考得极差,只有60多分。我心里一惊,张宇航在教学上是很有天赋的,怎么这次会这么差呢?张勇告诉我,在一次几何课上,张宇航发现了一种与老师不同的解法,但被老师当场否定了,而且没有给他解答的机会。从此以后,张宇航就恨上了数学老师,认为数学老师没有给他面子,没有给他施展才能的机会。以后,他连数学老师的课都不愿意听了,结果就导致了期中考试出现了这个局面。 相似文献
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马军 《中小学心理健康教育》2017,(1):74-75
在一次同学聚会时,一位女同学向大家求助:"某某学校谁有熟人,给我女儿调一下班,我女儿快被她的数学老师逼疯了."同学们关心地询问原因,原来是孩子的数学老师布置的作业特别多,造成了同学女儿厌学的情绪,害怕数学老师,对数学作业厌烦,一做数学作业就又哭又闹.女同学对孩子的这种表现无能为力,非常焦虑. 相似文献
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开学不到一个星期,数学老师已找过我这个班主任三次了,每次都是愁容满面:"张老师,咱班的王飞该怎么办啊?开学这么长时间竟连一次家庭作业都没有做过!""不光数学,语文也是……"我话未说完,学习委员就气喘嘘嘘地把昨晚家庭作业的情况告诉给了我:"老师,今天还是只有王飞一个人没交作业!连一个字都没写!" 相似文献
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她在读初中时,作文极好而数学极差,几次考试都不及格。为了对得起父母和老师,她硬生生地把数学题死背下来,三次小考,数学都得了满分。数学老师认为她成绩的提高百分之百是因为作弊。她是个倔强而又敏感的女孩。并不懂得适度地忍耐更能保护自己,就直言不讳地对老师说:“作弊,对我来说是不可能的,就算你是老师,也不能这样侮辱我。”结果,被冒犯了的老师气急败坏,单独给她发了一张她根本没有学过的方程式试题。[第一段] 相似文献
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10月26日 星期一 雨 打开窗,风是冷冷的,迎面吹来,不仅打个寒颤。 雨翩然飘下,飘在我的心上,充满惆怅。心凉时,雨也是凉的。 试卷上那刺眼的分数,在不停地告诉我:“你失败了,失败了,失败了……” 老师的话: 老师理解你的心情,我们都会情不自禁地为一次失败而痛苦。但是一次挫折只是一次考验,当你站起来,失败已经被狠狠地踩在脚下。很多成功人士他们的成功是从不断地磨炼自己,不断地挑战失败得来的。今天给你推荐一篇文章——《挑战失败》。读完 相似文献
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孙刚 《中华活页文选(初中版)》2012,(6):79-80
雨,不停地下着,时大时小,时有时无,变化莫测。大雨滴打在地上,水面泛起了一朵朵小水花;小雨飘落到水中,水面便漾起一圈圈涟漪。今天是周日,就在这样一个变化不定的日子里,我依然要去学校练字,老师说这可以提升个人素养。“还去学校吗?”“去。”“等雨停了再走吧!”“不,现在就走,迟到了可不好。”母亲对我的关怀无微不至,从她的话... 相似文献
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冯俊杰 《第二课堂(小学)》2005,(3)
同学会上,我们高谈阔论,话题跑个不停。一不小 心,就跑到当年的数学老师身上。数学老师是大家公 认的好老师,教书好,人也好。 同学问我:"你也承认老师好,那你怎么还老是戏 弄他啊?" 我大吃一惊:"我没有啊!" 同学言之凿凿:"还说没有,我那时候坐在你后面。 你老是举手,举了手又不问问题,搞什么啊!老师总是 兴冲冲急忙跑到你旁边,然后又尴尬得不得了。" 相似文献
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教了五年的数学,让我和学生的文字交流淡了许多。我在孩子们心中到底是个怎样的老师呢?我非常好奇,于是给他们布置了一篇作文——《我的数学老师》,也想感知一下语文老师通过文字走进学生心灵的乐趣。 相似文献
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“老师,我们写动物的那篇作文批了没有?怎么还不上作文讲评课呀?”一个女生问我。听了她的话,我的心不由得一震。在我教她的两年里,很多时候她的作文总是让我头疼。在我看来,写作文是她最厌恶的,难道是因为上一次她的作文被我读给大家听?“老师。我现在越来越不怕写作文了,还有一点喜欢了,我还很喜欢上作文讲评课。”孩子很高兴地告诉我,在孩子的脸上我找到了答案。我也想起了自己上学时对讲评课期待的心情。 相似文献
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张新春 《小学教学(数学版)》2014,(5):41-43
起初,我并没有向往当一名老师,包括数学老师,当然也包括小学数学老师.现在,我特别满足于做一名小学数学老师,并从小学数学教学与研究中感受到无比的幸福,偶尔还能将这种幸福感传递给身边的人.由起初到现在,自然要走过一段路…… 相似文献