拟题“三要”

俗话说:题好一半文。好的标题能够引起读者阅读正文的强烈愿望和兴趣,特别是现在中考作文大都是给你一个话题,让你围绕话题进行作文,这时拟一个新颖别致的好题目,不仅给文章增色,而且能够吸引阅卷老师的目光,给阅卷老师留下良好的第一印象,为此,给文章拟定一个好的标题非常重要。我们要重视话题作文的拟题,需做到“三要”:     

中考作文为何失分

作文在语文中考中占分比重较人,是中考的重头戏。但有些考生在是考作文中却失分较多。笔者根据多年阅卷经验发现,这些作文往往存在一些“硬伤”。关于标题标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对一篇作文的第一印象。近年中考很多省市是供料作文或话题作文,要求自拟题目,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:文题     

高考作文,如何取悦阅卷老师

高考作文属主观题,其评分不同于客观题,阅卷老师的主观印象也是影响考生作文得分的因素之一。下面介绍几种取悦阅卷老师的办法,以供参考。一、一见钟情法拟一个漂亮的标题,巧用文章题记,写好文章开头,让阅卷老师“一见钟情”。(一)拟出漂亮的标题高考作文往往要考查学生的拟题能力,尤其是话题作文。标题好就如人有一个好面容,新颖别致、文采飞扬的标题,能给阅卷老师赏心悦目的感受。如:《还地球一张俊俏的脸》,就借助话题“脸”来命     

别让题目破了“面相”——低分作文透视之四

话题作文的“三自”(立意自定,文体自选,题目自拟)最直接的体现就是“题目自拟”。在作文评分标准中,拟题情况虽然只占2分,但它是考生给阅卷老师的第一个见面礼,是衡量考生写作能力的标尺之一。所以,一个标题常常又影响全文的得失。不少考生的拟题有问题,这是高考低分作文中存在的一个普遍的现象,分析起来,大致有以下几种情况:1.忘拟题目或照搬话题一些考生误以为话题作文已有了题目,一开始就直接写第一段,这显然有违“题目自拟”要求。虽然话题作文常给出一个话题,如“诚信”、“答案是丰富多彩的”等等,但那仅仅是写作的范围。没有题目使…     

让作文的“眼睛”亮起来

2005年高考,山东省首次单独命题,作文实行网上阅卷,这给我们的考生提出了一个不小的挑战,因为网上阅卷除了文面之外,还存在着快速阅卷的问题。如何在短时间内取悦于阅卷老师,抓住阅卷老师的心,是考生必须重视的一个问题。文章是由很多“点”组合的,如果能使这些“眼睛”亮起来,考生的作文就会大放光彩。那么,如何才能使作文亮起来呢?我认为可以从以下几方面入手。第一、角度要“可眼”话题作文的写作范围是很宽泛的,但是考生如果对话题泛泛而谈,往往会像“政治家的眼睛,大而无当”。《围(城》)因此,写作时不要面面俱到,力求“一针见血”。如…     

满园春色关不住 一枝红杏出墙来——例说作文的拟题方法

材料作文、话题作文和漫画作文大都要求＂题目自拟＂。作文拟题非常重要,它是衡量学生写作水平高低的重要标尺,直接体现写作者的智慧与匠心,它是学生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼,直接关系到老师对     

修辞在拟题中的妙用

近四年的全国高考作文，都是“话题作文”，俗称“三自作文”，即自拟题目，自定立意，自选文体。２００２年的北京卷也是“三自作文”。阅卷时，题目虽没有确定评分标准，其实，谁都知道题目的好坏对作文评分的高低肯定是有影响的。有人把高考作文比喻成年轻的姑娘，考生要善于“打扮”，亮出你的动人之处，让阅卷老师“一见钟情”。显然，好的题目就是一个亮点。因此，“自拟题目”也是考察考生写作能力的一个重要方面，切不可等闲视之。常言说“佛靠金妆，人靠衣妆”，我们则可以说“文靠题妆，题靠妙妆”。好的题目，在高考作文中，是打…     

中考话题作文标题创新揭秘

话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”,而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。拟题非常重要,它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼,直接关系到老师对作文的第一印象;它又是考生写作水平高低的重要标尺,直接体现写作者的智慧与匠心。所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。遗憾的是,这个机会常常被一些考生主动放弃了,要么直接用试题中的“话题”作为题目,要么草草拟一个题目了事。这恰恰是犯了话题作文的大忌。有人把作文的题目比作人的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛,那…     

初中作文写作五要领

作文难!不少学生常这样抱怨。如果学生在写作中掌握以下的五个要领,那么,就可以写出有质量的文章。要写好作文,第一个要领就是“拟好作文题目”。近两年来,话题作文逐渐成为各地中考作文命题的一大热点。考生就话题构思立意,有一定的灵活性,也确实写出了不少好作文。但笔者发现,不少考生文章写得不错,但拟题却有些不尽如人意。俗话说得好：“题好一半文。”“看书看皮,看报看题。”题目的好坏,不仅制约着全篇的写作过程,而且还会先人为主,给阅卷老师第一印象。如果“题”不对文,甚至有毛病,无疑会影响阅卷老师对文章的评分,进而直接影响到考生的作文成绩。     

例谈文章的点题艺术

无论是在高考,还是在平时的改卷当中,我们常发现有些作文写得不错,立意似乎也暗扣了主题,但文章就是不点主题或不点明话题,乍读过去给人主题不明的感觉,结果得分很低,确实可惜。我们说,主旨是文章的灵魂,犹如山中神仙,水中蛟龙。古有“诗眼”“文眼”之说,现在有“开门见山”“卒章显志”之说。考场作文尤其要把点题放在显要位置,因为话题作文的点题不同于一般作文的点题,其点的是材料中给定的话题,向阅卷老师昭示的是自己的作文始终没有脱离话题范围。那么在短时间内如何点题,才能让自己的文章给阅卷老师留下深刻的印象,获得阅卷老师的好感…     

话题作文仍要“戴着镣铐跳舞”

话题作文自出现以来,便以其特有的开放性(题目自拟,立意自定,文体自选)引起命题老师的广泛注意,也极大地激发起学生的写作兴趣。但它也很容易让学生有所疏漏,而陷入话题作文的“雷区”。一、误把话题作标题标题是文章的眼睛,一个抢眼的标题首先能打动读者的心,给阅卷老师良好的     

考场话题作文的拟题

“文题善 ,佳篇成一半”。作为文章的眼睛 ,一个靓丽的标题往往能使文章流光溢彩 ,自必先声夺人 ,迅速激发阅卷老师的阅读兴趣 ,刺激阅读欲望 ,同时也为作文者行文提供一个明确的立足点和中心点。因此 ,话题作文能否写好 ,能否让阅卷老师对文章砰然心动 ,拟题好坏举足轻重。话题作文务必注重文章的拟题。首要的必须明确 ,切不可将“话题”直接作为标题入文。话题作文为开放的、多元的命题形式 ,注重的是开放性、自由度 ,让学生发挥才华 ,展示个性。这里的“话题”与“引导语”结合 ,只是起了定向定高的作用 ,或者说是学生展示个性的平台 ,至…     

期待富有魅力的“白杨树”

“阅卷老师,请说出您阅作文卷的真实感受。”面对这样一个话题,我情不自禁地想起了茅盾先生著名散文《白杨礼赞》开头那段描写在高原上看到白杨树的文字,那使作者摆脱“倦怠”,走出“单调”,驱散“恹恹欲睡情绪”的“白杨树”,这段文字所描述的也是我作文阅卷时的“真实感受”。     

点击话题多方 立意新颖多致

近几年来考场作文多为话题作文，可阅卷结果发现，绝大多数中学生写的话题作文，往往是“英雄所见略同”，不谋而合地写成了千人一面、万口一腔的文章。如此老生常谈，一是阅卷老师不喜欢，二是因缺乏新意而难以出类拔萃。这主要是由于思维定势，只会从单一的思维源出发，不懂得换元思维所致。假如学会多方点击话题，不断变换思维角度，运用多层次、多侧面地观察事物、分析问题的方式来立意明旨，其结果就大不一样了。例如，笔者曾拟“十”为话题作文，让学生运用发散思维，进行“横看成岭侧成峰”、见仁见智地观察联想、立论树旨训练，结果…     

点亮如炬的双眼——中考话题作文拟题技巧谈

话题作文,强调“题目自拟”、“体裁不限”,因此,拟一个好的标题,就如点亮作文如炬的双眼,光彩照人,让阅卷老师眼前一亮,精神为之一振,评分自会高出一档。常见自拟标题技巧有四种: 一、巧用修辞巧用修辞,可以化抽象为具体,化深奥为浅显,化腐朽为神奇。比喻《爱如小溪》,涓涓小溪虽然不如大海汹涌澎湃,却是细水长流,润物无声,形容父母对子女的     

给话题作文拟个好题目

拟题目是学生将自己要写的文章进行立意和选材方面的思考、辨析筛选和凝聚的过程，也是展示自已个性风采的一次机会，也是给阅卷老师第一眼所到之处能否留下深刻印象的关键所在。常言道：“题好一半文”，古人云：“题者额也，目者眼也。”因为题目是文章的眼睛，所以，给话题作文拟个好题目是很重要的，是话题作文写作的第一步骤。     

例谈中考作文拟题方法

大家都听说过“画龙点睛”的故事吧,人们常说：眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩。考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题,常常会赢得阅卷老师的青睐。尤其是在中考话题作文成为主流之后,拟题的意义更加重要。如果你的作文有一个亮丽的文题．一定会使阅卷老师的眼睛为之一亮。     

浅谈话题作文的拟题

话题作文 ,是用一段提示语启发思考、激发想像 ,限制范围的一种作文命题形式。与材料作文相比 ,它为考生创设了更开放、更宽松、更自由的写作情境 ,更有利于考生写出有个性、有创意的作文。因此自 1 999年以来高考作文一直用这种形式。话题作文一般要求考生自己拟题 ,拟得好 ,阅卷老师一见 ,就会产生一种良好的心绪 ,就可能把文章的分数提高一个档次 ;拟得差 ,阅卷老师立即会在心里形成不好的印象 ,自然会把文章的分数打低一档。这样看来 ,话题作文的拟题应从两方面着手 ,即拟题的要求和方法。下面笔者就此谈谈拙见。一、拟题的要求1 .根据…     

如何让作文更亮丽

近几年来，话题作文备受出卷者的亲睐，而且有逐年递增的趋势。成为中高考作文命题的首选题型。笔者常年参加中考作文阅卷，发现绝大部分考生写作内容“撞车”的现象较严重，导致阅卷者打分的“千篇一律”，在某一个分数段间上下浮动。如何让考生的作文与众不同。脱颖而出，让阅卷老师为之一振。拍案叫绝呢?笔者想就此作一点探讨。以供考生们参考。     

以宽要求中考作文,喜耶忧耶

今年,我有幸参评中考作文,目睹阅卷情况,实在有话不讲不快。大多数阅卷老师“胸怀宽广”,除非令人拍案称奇的,绝不判入一类文,除非字数严重不足的,绝不判入三类文。这样一来,大部分作文的得分就成了泥鳅黄鳝一样长。阅卷归来,站在讲台上,对当初的做法,我却愈加不安起来:对教师中许多急功近利者而言,话题作文自拟题目,自定中心,自选文体,很容易写,但写好不易,教作文属吃力不讨好。而中考作文的评分优劣齐飞,自然使致力于作文教学的老师吃了眼前亏。惯于考试的“聪明”的考生们更明白,中考作文一般以宽要求,天下作文一般高,这就为他们懈怠作文…