新媒体视域下高校辅导员工作的新思路

信息化社会的到来改变了当代大学生的生活方式、行为方式、交流方式和凝聚方式,这对高校辅导员传统工作方式提出了新的挑战。本文从商洛学院实际出发,运用问卷调查法对400名"90后"大学生进行调查研究,试图以此为抓手对新媒体的特点及其对大学生的影响进行分析,并就高校辅导员如何运用和发挥新媒体作用,引导"90后"大学生凝聚正能量提出具体措施。     

网络环境影响下大学生管理教育工作探析

在信息化时代背景下,网络逐渐渗透到人类生活的各个领域.近年来,网络日渐成为国内高校大学生管理教育中不可缺少的一部分.本文就网络对大学生管理教育工作的影响展开分析,阐述网络环境下大学生管理教育工作的特点,提出了有关促进大学生管理教育工作网络化建设的措施.     

大学生网络交往的理论分析及其伦理调适

随着社会的发展,互联网已融入社会生活的方方面面,深刻改变了人们的生产和生活方式。网络交往已成为大学生交往的主要阵地和重要形态,这一交往颠覆了传统的"主体—客体"的单向度的交往形式,取而代之以"主体—客体—主体"为特征的"身体不在场"的中介交往模式,具有更加自由、快捷和便利的特点。网络在给大学生交往带来便利的同时,也会造成大学生价值观的遮蔽和主体性的缺失,网络交往中出现的一系列问题亦成为大学生"成长中的烦恼"。因此,对网络交往在大学生交往中的积极和消极作用进行揭示,并结合相关理论对其进行引导和调适,构建"鼠标下的德性"则显得尤为必要。     

当前大学生生活价值观的调研与思考

日前,"青少年价值观测评指标体系模型研究"课题组对首都在校大学生生活价值状况进行了专题调研,结果表明:大学生的生活价值取向总体上是积极乐观、健康向上的,他们对人际关系评价值和人际关系重视度比较高,休闲意识强烈,金钱财富观念基本正确.同时,随着我国对外开放的不断扩大,社会主义市场经济的不断深入发展,大学生思想活动的独立性、自主性日益增强,在生活信念和价值选择上存在着明显的差异性和多样性,需要进一步加强引导和塑造.     

分众实践教学改革研究

一、当代大学生特点分析 随着市场经济的深入发展,全球化进程的迅速推进和信息化手段的普遍应用,大学生的思维方式、交往方式和生活方式受到很大冲击,大学生的思想观念日益复杂,在思想和行为上呈现出了许多新特点。深人研究大学生的特点,将对于我们有效开展教学工作有较大帮助。     

监护人责任中未成年行为人过错的比较分析

在监护人责任中,未成年行为人的过错对责任的承担有着很大的影响,所以在监护人责任中要考察未成年行为人的过错,并以"理性人"或"善良家父"的标准作为判定未成年行为人是否具有过错的标准,监护人责任的有无取决于未成年行为人是否具有过错.     

分众实践教学改革研究

一、当代大学生特点分析随着市场经济的深入发展,全球化进程的迅速推进和信息化手段的普遍应用,大学生的思维方式、交往方式和生活方式受到很大冲击,大学生的思想观念日益复杂,在思想和行为上呈现出了许多新特点。深入研究大学生的特点,将对于我们有效开展教学工作有较大帮助。     

校园信息化应用与发展状况分析—2010年高校信息化调研报告

为研究近年来高校信息化应用的实际成效,提出了一个高校信息化的结构分析模型,将之划分为管理信息化、教学信息化、科研信息化和学生网络生活方式.以此为基础,研究者利用在线观察、网络问卷和访谈等研究方法对数百所高校进行了调研.调研发现,管理信息化是高校信息建设和应用中效果最为明显的部分,而教学信息化和科研信息化则对师生影响最大的方面.同时网络生活方式正在成为新一代大学生校园生活最显著的标志.最后对高校信息化存在的若干问题提出了建议.     

“微时代”背景下大学生思想政治教育工作探析

"微时代"是信息化高速发展的产物,在此背景下应运而生的各种"微媒体"在深刻地改变着人们的信息传播与交流方式的同时,也改变着当代大学生的生活和行为方式。文章着重讨论了"微时代"的到来对大学生生活行为的影响,在此基础上分析了"微时代"给高校开展大学生思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并结合实际探讨了在此背景下高校进行大学生思想政治教育的创新路径。     

基于微信的翻转课堂应用于大学生就业指导课程的可行性分析

在我国教育信息化不断发展的大背景下,微信支持的翻转课堂教学模式为大学生就业指导课突破当前的发展困境提供了新视角。从大学生就业指导课的教学现状分析入手,通过对"微信"和"翻转课堂"的探究以及对高校大学生就业指导课课程特征、大学生学习特点、教师特征的论述,探讨微信支持下的翻转课堂应用于大学生就业指导课的可行性。     

基于“四全”模式的就业服务体系探索——江苏建康职业学院的实践剖析

为应对大学生就业难的问题,江苏建康职业学院以提升学生就业能力为根本目标,积极构建促进大学生就业的"四全"模式,加强就业服务体系的建设。为此,学院树立以生为本的服务理念,设置全程化的就业服务课程,确立市场导向的就业服务策略,建设信息化的就业服务网络,从而切实提高大学生就业服务的实效。     

高校人体解剖生理学实验教学平台建设

结合北京师范大学生命科学学院人体解剖生理学实验教学平台建设,从网络教室与交互式学习平台、虚拟现实平台、多功能实验操作平台建设三个方面进行详细介绍。旨在将教育信息化教学、虚拟现实技术与网络互联技术有机整合到实体实验室建设中,为学生打造一个集生动化、立体化、功能化于一体的人体解剖生理学实验平台,从而搭建促进学生全方位发展的教学与创新相结合的实验教学平台,激发学生的学习积极性、主动性和创造性。     

高校财务档案管理信息化的影响因素及对策研究

针对当前高校财务档案管理的现状,指出高校财务档案管理信息化的必要性,提出通过实行人性化与制度化管理、加强信息管理现代化建设、强化人员素质等手段改进财务档案信息化管理工作。     

论信息化战争条件下的高校国防教育

信息化战争条件下的高校国防教育,应根据信息化战争的发展变化,不断改革和创新高校国防教育的目标、方式、手段,要以树立大学生的信息化国防观念为重点,以培养信息化战争的国防后备力量为重要目标,强化当代大学生都应当在未来信息化战争中承担起保家卫国的责任意识,培养他们能在信息化战争中发挥作用的基本能力,为打赢未来信息化战争储备高素质的国防后备力量。     

论柏格森生命哲学视野下大学生的生命教育

近些年,时常有大学生自杀和他杀的现象,有大部分大学生的生命观出现了较为严重的偏差,迫切要求高校加强生命教育。了解了当前大学生生命观现状,用柏格森的＂生命哲学＂来看大学生的生命意蕴,从其＂生命哲学＂中的绵延、生命冲动、创造、直觉等观点来看其对高校大学生生命教育的启示。     

和谐视野下当代大学生生命责任教育的价值

近年来大学生中漠视身心健康、践踏自己生命或者伤害他人和他类生命的事情时有发生,反映出当代大学生生命责任的缺失。高校对当代大学生进行尊重生命、关爱生命、提升生命价值的生命责任教育,可以促进当代大学生与自身、与他人、与自然的和谐。     

四川大学生性道德价值观与人生价值观关系的研究

目的:考察大学生性道德价值观与人生价值观的关系,为大学生心理健康教育工作的开展提供科学依据。方法:利用性道德价值观、人生价值观量表对四川高校298名大学生进行调查。结果:不同性别青年大学生在性道德价值观上存在显著差异,性道德价值观能够预测人生价值观。结论:高校应加强对大学生的性健康教育和人生价值观教育,有利于青年大学生树立正确、远大的人生价值观,建立科学的性道德价值观体系。     

西部普通本科院校大学生休闲方式初探

当前,休闲已成为人们生活中必不可少的组成部分。大学生的休闲生活呈现出休闲时间充裕化、休闲动机内在化、休闲内容多样化等一系列特点,但由于各方面的原因,大学生在休闲生活观念、活动技能、活动等级和道德自律等方面还存在着诸多不足。因此,根据大学生休闲生活现状,科学构建大学生休闲生活体系,促进大学生休闲生活健康发展,对于大学生顺利完成学业及其步入社会后的工作及生活都具有重要意义。     

大学物理演示实验网络平台的构建

网络平台建设是实现大学物理演示实验立体化教学,充分发挥演示实验的辅助教学和人才培养作用的重要环节。在现代信息化高速发展的教育背景下,笔者构建了基于远程双向视频技术、云共享等技术的网络化信息化的教学平台。提出了网络平台建设的整体框架,并详细说明了每个模块的内容、意义、实施路径及所需要的技术及硬件支持,同时分析了模块之间的关系。本平台在为学生提供更加广泛、自主、开放的课程选择空间和微课化、碎片化学习平台之外,还通过虚拟模拟模块和展示模块为学生提供强大的自主创作空间。     

试论生命教育融入高校思想政治理论课教学内容设计——以《思想道德修养与法律基础》为例

生命教育融入高校思想政治理论课的教学内容设计如下:把生命教育融入理想信念教育和爱国主义教育中,引导大学生学会珍爱生命;把生命教育融入大学生"三观"教育中,培养大学生的生命价值意识;把生命教育融入道德教育中,教育大学生关爱生命;把生命教育融入法制教育中,教育大学生用法律维护生命权益;把生命教育融入择业和创业教育中,引导大学生积极践行生命价值。