养心七＂药＂

心善 善良是心理养生的一大营养素,一个人行善事,经常帮助弱者,使他人摆脱困境,心中必会涌起欣慰之感.[第一段]     

向善的心,向阳的路

雨果说:"善良的心就是太阳。"的确,善心能让世间多一些阳光和温暖。善待他人,其实就是善待自己。一个人心若向善,那么他的灵魂也是高尚的,而他的人生道路也会因此而洒满阳光。善良,是一种世界通用的语言,让我们一起学会这门语言,让世界充满爱与阳光吧!     

性善

性善,即是人心原本善良。但是,在自然界和人类社会中:善良是一种能力,它只可能发生在强势(至少旗鼓相当)的一方,弱者是没有资格谈善良的。因为,弱者的善良只能掩饰善者的无能和恶者的罪行。     

音乐教育是培养情商的良好途径

情商是美国学者丹尼尔·戈尔曼首先提出来的。情商包括良好的道德情操、乐观开期的个性、充服困难的勇气和毅力、独立自主特之以恒的韧性、拉制自己和他人的能力、同情友爱善良的人格,受人喜爱与他人相处的技能。总之,就是人的感情和社会技能,其核心是对个人、他人、社会等关系的反映。音乐教育则是培养情商的良好途径。在物质文明、精神丈明高度发展的社会中,正常、健康的心理、良好完整的人格、美好高尚的情感都是社会成员必须具备的品质,学校的音乐教学,以它独特的教育功能和娱乐功能而承担着这一     

立意高 形式新 构思巧——一篇考场满分作文评析

下面是四川省眉山市２００２年中考作文试题及一篇满分作文，现略加评析，以抛砖引玉，希望能给读者一些启发。作文试题：人世间最宝贵的是什么？法国大作家雨果说得好，是善良。心怀善良的人。总在播撒阳光和雨露，医治人们心灵的创伤；同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。请以“善良”为话题写一篇文章。注意：这个话题是宽泛的，只要与“善良”有关都符合要求；可以写自己的经历，也可以写自己的见闻，还可以根据自己对“善良”的理解和感悟编述故事，抒发感情，发表议论等等；除诗歌外，文体自选，不少于６５０…     

说善

这里说的善良,就是善良的心意。 社会很复杂,生活中想不到的事情会有很多,有令人安心、令人高兴的,也有令人担心、令人害怕的。怀有善良心意的人,对人对事就常会从善良的方面去想,容易同情弱者和弱势群体,从不会借对自己有利的时机去伤害什么人。     

同情心与儿童同情心的培养

中国古代思想家孟轲说:“侧隐之心,人皆有之”。所谓“恻隐之心”就是我们所说的同情心。同情心是一种善良的情感,是对他人忧伤、不幸、痛苦的共鸣,愿同他人分担忧愁,给他人以快慰的情感,是对人的关怀与热爱,是心地善良的自然流露,是对人类和平、友谊的企求,是人类团结、互助、合作、利他,甚至是自我牺牲的心理基础,是一切社会存在的心理基础。法国心理学家赖波特曾经指出,只有同情,才是一切社会存在的基础。他说,同情心有三方面的意义:一是约束自己;二是把他人的痛苦视为自己的痛苦;三是对他人忠诚、宽容、博爱。可见,同情心是人类特有的高级的社会道德情感。它孕育着善良的友爱,人性和人道主义。人与人之间冷漠无情、麻木不仁、粗鲁残暴、丧失天良,都是与缺乏同情心有关。一个没有人性的人,一个野蛮     

道德智商:造就孩子光辉人生

如果有人问我们:我们是希望自己的学生成为一个狭隘的、以自我为中心的成就主义者呢,还是更愿意自己的学生成为一个善良、正直、对社会对他人有益的人呢?我们绝大多数人可能都会选择后者。     

善良：人生的必修课

善良是什么?伟大的进化论奠基人达尔文说,善良是人类所有属性中最高尚的一种属性。在人类社会中,正是缘于善良的存在,人们才能孝敬父母、关爱兄弟、与人和睦相处、礼尚往来。也正是因为善良的存在,人们才能遵纪守法、规范言行、惩恶扬善、讲求公德,成为有益于家庭、社会的成员。在家庭教育中,善良教育更是不可或缺的人生必修课。这种教育的深刻内涵,包括对人对事的仁慈友善,是讲道德、辨善恶、分美丑、明是非、鉴真伪的教育。善良是一个人道德修养的基础,是一个人品质的最低底线,是为人处世的根本,也是人规范自己言行的准绳。相反,一个人如…     

中考作文回放与点评

人世间最宝贵的是什么?法国大作家雨果说得好，是善良。心怀善良的人，总在播撒阳光和雨露，医治人们心灵的创伤；同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。请以“善良”为话题写一篇章。     

善良教育促进学生心理健康成长

雨果说过:善良是历史中希有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人.马克吐温称:善良是一种世界通用的语言,它可以使盲人感到、聋子听到.同善良的人接触,往往可以使人的智慧得到开启,情操变得高尚,灵魂变得纯洁,胸怀更加宽阔.     

浅谈为幼儿创设良好的心理环境

一、心理环境的创设必须以爱为前提 美国著名心理学家库姆斯说过：“我们创造的社会是完全依赖着他人的合作努力，善良仁爱而生活下去的，一个生活于充满爱的环境中的人，他的内心也必将充满爱，包括爱自己、爱他人和爱整个社会。”     

7月主题：行善

善良的心地,就是黄金。—[英]莎士比亚 我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。—[德]舆多芬 阴谋陷害别人一人,自己会首先遭到不幸。—[古希腊]伊索     

语文教学中的思想人格教育

美好的道德情操是做人之本,一个善良、高尚的人才能为社会做出贡献。作为一名语文老师,一定要充分利用教材和自己的学养,既培养学生的语文能力,又帮学生塑造积极的思想和高尚的人格。走出课堂,在生活中更能够培养学生多方面的情感,开启他们心灵的智慧。     

学会尊重

尊重,指的是尊敬和敬重。人的内心都渴望得到他人的尊重,而只有尊重他人。才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德,是一个人修养良好的表现。     

母亲讲的故事

偶然看到一篇章——《善良的心》。中写道，“有一颗善良的心，处处为他人着想，虽然最终可能苦了自己，但也是苦中有乐吧。在事情的过程中得到的是心灵的满足，所以善良的人还是乐此不疲。这个世界上还是善良的人多吧。”读了这篇章，我好感动，因为我想起了母亲——她老人家当年也曾讲过这样的话。     

顺境逆境皆善待自己

人生路上,要学会善待他人,也要懂得善待自己。善待他人,可以让人生走得更远;善待自己,可以让生命活得滋润。无论是善待谁,其实都是温暖在流转,都是爱在延续。最终,施及别人,惠泽自身。在顺境时,想着去善待他人。己顺,示人以平和;己达,示人以谦恭;己喜,示人以沉静。即使没有那么高的境界,至少可以做到不张狂、不招摇、不炫耀。善待,有时就是一个亲切的姿态,就是一种温和的态度。心胸宽广,不是指能装得下几个自己,而是指可以盛得下多少个他人。旋马之地,接纳他人无数,一定是这个世界上最善良的心。     

强者让不适变得舒适

<正>这个世界上有两种人,一种人是强者,一种人是弱者。强者给自己找不适,弱者给自己找舒适。有人说过:"同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。"想要变得更强,就必须要学会强者的必备技能,那就是让不适变得舒适。     

修炼善良的心

①构建和谐社会,需要培养良好的社会心态,需要修炼一颗善良的心。②善良是人性光辉的体现,是奠定人们高尚精神和道德的重要品质。雨果曾说:"善良是历史中稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人。"心地纯洁、仁爱无私是善良,宽     

设身处地,为他人着想

宋代的朱熹有一句话:“体谓设以身,处其地而察以心也。”说的就是一个人要设想自己处在别人的那种境地才能明白他人的内心。当我们与同学交往时,我们应学会以善良之心理解人、关心人,设身处地为