实现伟大“中国梦”进程中的中国美学

中国特色社会主义是审美之根,要密切关注现代化建设的时空变化和发展;要致力于协调人民群众的内在美和外在美;要积极地回应我国现代化建设面临的挑战,为人民群众的社会实践服务;要对广大人民群众的诸多生存样态进行有针对性的关照;要使审美为人的全面发展服务;要促进社会美的创造.     

关于高校如何投身实现“中国梦”伟大实践的思考

中国梦,梦什么？习近平在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”党内著名理论家、中共中央党校原副校长李君如认为,全面建成小康社会是2l世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。2013年,“中国梦”的提出,极大地激发了人民群众实现民族复兴的内心渴望和高涨热情,同时也提出了一个亟待阐释的重大课题。加强“中国梦”的研究与实践,逐渐成为当前理论研究与从事实践活动中的重要热点问题之一。作为培养社会主义事业建设者和接班人的阵地,高校在投身实现“中国梦”伟大实践中担负着举足轻重的责任。笔者认为,当前,高校结合自身实际,认真探索投身实现“中国梦”伟大实践的思路与方法,保证实效,形成氛围,引导高校师生员工准确理解“中国梦”并为之努力奋斗具有十分重要的意义。高校如何具体投身实现“中国梦”伟大实践,我们认为应该从以下几方面着手：     

浅论人民群众是实现中国梦的主体

人民群众作为中华民族的主体,是实现中国梦的根本力量。深入开展党的群众路线教育实践活动,牢固树立群众观点,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。     

主观能动性视域下的中国梦解析

马克思主观能动性是马克思主义理论的核心之一。该思想强调在尊重客观规律的基础上,通过实践活动,发挥人的主观能动性。中国共产党代表国家、民族和人民的利益,更是通过中国梦体现时代价值观,体现马克思的人本思想的现实形态。中国梦实现了个人梦与国家梦的统一,实现中国梦必定要遵循客观的历史辩证法,在尊重人民群众的历史主体地位的基础上,发挥群众的主观能动性。     

试论中国梦实现的主体及其相互作用

实现中国梦,就是要实现中华民族的伟大复兴。人民群众、党的领导集体和理论工作者是中国梦实现的三大主体;人民群众是中国梦实现的根本依靠力量;党的领导集体是中国梦实现的领导者和组织力量;理论工作者为中国梦实现提供理论支撑和智力支持;三者之间不是互相孤立的,而是相互作用、密不可分的,只有三者互相配合、才能克服自身缺陷,优势互补,形成一个有机系统,早日实现中华民族伟大复兴的梦想。     

“中国梦”在大学生中的宣传教育路径研究

2013年5~6月,课题组在河北联合大学609名学生中开展了问卷调查,了解当代大学生对“中国梦”认知的基本状况,分析了当代大学生“中国梦”的基本特点,提出了“中国梦”学习宣传教育的路径选择。     

群众路线是实现“中国梦”的路径

正人民群众是党的力量之源。马克思主义的唯物史观认为,人民群众是社会历史的真正创造者。实现中国梦必须紧紧地依靠人民群众。我们党章规定:"党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。"群众路线是我们党创造性地运用马克思主义唯物史观关于人民群众是历史的创造者的基本原理,在新民主主义时期创立并在社会主义革命、建设和改革中始终坚持和不断完善的根本工作路线,是贯穿我们党90多年奋斗历程的生命线。     

人民群众是实现中国梦的强大力量——基于近代史的视野

人民群众是历史的创造者,是社会发展的决定性力量。这不仅是马克思主义群众史观的基本观点,也是从近代以来波澜壮阔的历史实践中得出的科学结论,正确地认识和把握人民群众的历史地位和作用,有助于我们得出清醒认识,人民群众不管是在实现民族独立,还是在实现中国梦想的征程中都发挥着极其重要的作用。     

浅析“中国梦”的本质属性

从中华民族的梦与我们每个中国人的梦的辩证关系上来说,中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。实现中华民族的伟大复兴,是近代以来中国人的共同梦想,是中华民族的梦。但同时,中国梦又是每个中国人的梦想。     

激发高校知识女性力量,实现伟大“中国梦”

“中国梦”是实现民族复兴的伟大梦想。中国梦美,教育任重,高校作为教育施展的重要阵地,承担实现中国梦的重要使命。知识女性作为高校重要群体,在建设和谐高校的过程中发挥重要作用。实现伟大中国梦,高校知识女性责无旁贷,这不仅要求知识女性自身努力,而且要求高校创造环境。     

“中国梦”:实现中华民族伟大复兴的强大精神力量——我心目中的中国梦

习近平同志关于"中国梦"的阐述,再度引起了中华民族对自身光荣、责任、使命的热切关注,激发了中华儿女走向伟大复兴的自觉性。用实现中华民族伟大复兴的"中国梦"凝聚强大的精神力量,是近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,也是我们面向未来开拓前进应时刻秉持的法则。     

探析群众文化与中国梦的实现

"中国梦"这个名词,无疑寄托了13亿中国人对于未来的美好希望,也是今日奋发向上的精神动力。"中国梦"具有丰富的时代内涵,其实现方式、实现途径也应该是多维度、全方位的。因此,本文从文化的角度来看,论述如何在社会主义文化、大众文化和中国梦的重要纽带建设的组织培养中发挥重要作用。     

筑牢“职教梦”助推“中国梦”

“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”,新任国家主席习近平3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上,向全国人大代表发表自己的就任宣言。     

“中国梦”的深刻内涵及实现途径

中国梦是当今各界讨论的热点问题,国家富强是中华民族伟大复兴的中心任务。中国只有成为强国,才有实力和底气屹立于世界民族之林,这就需要把握世界主题,保持战略定力,始终坚持以经济建设为中心,构筑世界一流的硬实力和软实力。     

高职教育在实现中国梦进程中的重要地位

历史经验证明,大力加强、加快发展高等职业教育有利于社会的发展。在全国上下努力实现"中国梦"的今天,发展高职教育对"中国梦"的实现会产生很大的推动作用。     

“中国梦”视域下的幸福研究

幸福是永恒的话题,也是哲学、社会学的重要范畴。即使每个人对幸福都有着不同的定义,但仍值得研究。从"中国梦"的视域中解读人民幸福的内涵,并在此基础上尝试回答如下问题:什么才是衡量人民幸福的标准?如何把人民幸福和社会环境联系在一起?如何把握难以数据化的人民幸福?     

习近平总书记阐释“中国梦”

习近平总书记在参观“复兴之路”展览时,提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。他在十二届全国人大一次会议上的讲话中系统阐发了这个思想,在出访俄罗斯、非洲国家和出席亚洲博鳌论坛等讲话中又进一步作了论述。现在,不但中国,而且全世界都在关注中国梦这个词,希望从中国梦中获益。正如习近平同志所说,我们要实现的中国梦,不仅造福中国人民,而且造福世界各国人民。     

略论“中国梦”的内涵维度

"中国梦"的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强是中华民族伟大复兴的中心任务,也是实现"中国梦"的基础;民族振兴是中华民族伟大复兴的重要体现,也是实现"中国梦"的核心;人民幸福是中华民族伟大复兴的价值追求,也是实现"中国梦"的根本。     

浅析中国歌剧“戏歌唱法”的美学品格

20世纪40年代,革命根据地和解放区的一些文艺工作者．为了使自己的演唱为广大人民群众所喜闻乐见．他们研究传统民歌、说唱和戏曲的特点和规律．并努力学习这些传统声乐艺术的演唱和表演技巧,同时,他们又借鉴西洋美声唱法,形成了当时风格独具、举世无双的“戏歌唱法”。     

实践批判:“中国梦”实现的逻辑主线

实现中华民族伟大复兴,深深地植根于近代以来中华民族在党的领导下争取民族独立、人民解放和实现国家富强的斗争史之中。实践批判是在党的领导下实现中华民族伟大复兴的基本路径。坚持实践批判,在实现中国梦的进程中,必须继续深化改革、扩大对外开放,坚持中国共产党的领导,紧紧依靠人民群众,坚持理论创新。