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"儿童数学":寻我属于儿童的数学乐园。江苏省特级教师,中学高级教师。多次获省、市教学竞赛一等奖,在《人民教育》《中国教育报》《江苏教育》等报刊发表文章百余篇,著有《倾听数学》一书。主持省"十二五"重点课题《"儿童数学"的理论与教学实践研究》。 相似文献
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肖树 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(2):45-45
2008年12月18~19日,江苏省教研室主办的江苏省首届小学数学特级教师论坛在南京师范大学附属小学召开。省教育厅基础教育处副处长陆岳新希望江苏省小学数学特级教师论坛能真正成为催化素质教育新思想的平台,交流新成果新经验新收获的高地,促进新人成长提高的品牌活动。省教研室党总支书记、副主任鞠文灿要求小学数学特级教师们把论坛做好做大,做成省教研室的学科活动品牌。省教研室原主任郑君威要求小学数学特级教师扎根 相似文献
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李庾南老师任教于南通市启秀中学,是江苏省中学特级教师和名教师。她从1978年始,连续22年在初中数学教学中进行“自学、议论、引导”实验研究,其中经历了“数学自学能力及其培养”、“自学、议论、引导教学法的创建及其实验”、“优化数学学习过程,改善课堂教学结构”、 相似文献
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20 0 3年 8月初 ,江苏省首期数学特级教师研修班在苏州大学数学科学学院举行 .其间 ,研修班学员和苏州大学数学科学学院领导来到吴江市中学进行调研交流 .吴江市中学是创办于1 91 2年的省重点中学 ,九十多年来 ,学校培养了大批优秀人才 ,具有丰富的人文底蕴 .在调研交流中 ,双方就数学教学中的一些热点问题如初、高中数学教学的衔接 ,新教材及课程改革等问题进行了讨论和交流 ,讨论中大家畅所欲言 ,表达了从素质教育的高度做好初、高中数学教学的衔接以及建立符合课程改革理念的评价机制的良好愿望 .虽然此次省特级教师研修班的调研活动只有… 相似文献
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《教育艺术》2011,(8)
庄惠芬,女,本科文化,中学高级教师,江苏省小学数学特级教师,江苏人民教育家培养工程首批培养对象。现任江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学副校长,江苏省教育学会新教育专业委员会理事、常州市名师工作室领衔人、武进区学术委员会副主任。曾被授予江苏省五一劳动奖章、江苏省青年教师标兵、江苏省优秀数学青年教师、常州市十大杰出教师、武进区十佳教师、武进区劳动模范等荣誉称号。多年来,她一直追寻着儿童数学的真、善、美。践行着融情于理融情于智润泽生命的教育理念,追求润泽生命的童本数学,形成了激趣启思、情理交融、清新灵动的教学风格,曾在江苏省、全国小学数学评优课中获得一等奖,让每一个孩子获得不同的成功、让每一个老师都获得不同的发展、让每一项课程都获得最大的价值是她不变的追求,她应邀到20多个省、市讲学。有100多篇论文发表在各级刊物上,出版专著 相似文献
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《福建基础教育研究》2011,(5):I0001-I0002
郑一平 宁德市民族中学党总支书记,数学特级教师。福建省数学学会理事、省数学教学研究会理事,宁德市中学数学教学研究会理事长、宁德市特级教师协会副会长、宁德市高中新课程数学科指导组组长。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2014,(6):56-56
肖林元,现任南京市教育科学研究所所长,江苏省中学数学特级教师、江苏省首批教授级中学高级教师,兼任华中师范大学《数学通讯》编委,江苏省书法教育专业委员会副理事长,南京市中数会理事长。〈br〉 曾任南京市教学研究室副主任,从事教学研究及教学管理工作十二年。先后在中学任教二十年,在《数学通讯》等全国核心和省级教育研究期刊上发表教育教学研究论文120篇,荣获省及全国优秀教育研究成果一、二等奖18次(篇),两篇论文先后在“数学教育国际大会”上作专题发言和交流,受到广泛好评。因教育教学及科研成果显著,先后荣获全国优秀教师、泰州市“首届名教师”、南京市“有突出贡献的中青年专家”等称号,被江苏省委组织部列为“333”工程人才培养对象。 相似文献
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卢专文,男,1949年出生,江苏省特级教师。现任江苏省金湖县教育局教研室副主任,中学高级教师。从事小学数学教学研究30多年,致力于探索大面积提高农村小学数学教学质量的科学途径,先后出版60多本著作并在20多家国家级、省级报刊杂志上发表160多篇学术论文;主持和承担了10多项国家级和省级教育科研课题,承担了原国家教委和联合国儿童基金会“建立学习质量监测体系”项目研究。目前,正在参加国家课程标准实验教材研究。 相似文献
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2007年12月21日,在江苏南通启秀中学,李庾南老师从教五十年庆祝活动暨李庾南教育教学思想与实践研讨活动隆重举行。李庾南是九届全国人大代表、江苏省数学特级教师,江苏省首批名教师、江苏省中小学荣誉教授,享受国务院颁发的政府特殊津贴,先后荣获全国教育系统劳动模范、全国巾帼建功标兵、全国三八红旗手、江苏十大行业杰出标兵、“全国中学教学改革金钥匙奖” 相似文献
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近日,北京八十中学的特级教师怀着对广大贫困地区师生的深切的爱。在校长田树林同志(生物特级教师)和学校特级教师沙龙负责同志童嘉森、吴万辉(数学特级教师)、喻祖权(语文特级教师)的带领下来到手拉手学校——京西门头沟西辛房中学进行了一次义务支教活动。 相似文献
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徐斌,1969年出生,江苏省南通市人,苏州工业园区第二实验小学副校长。中学高级教师,名特级教师,参加了教育部国家级骨干教师培训。
1993年以江苏省小学数学优课选拔赛第一名代表江苏参加全国首届小学数学观摩课,2000年获全国小学数学创新教育观摩课评比一等奖,2004年获全国小学数学年会论评比一等奖。曾应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课,在20余家刊物发表论200余篇,应邀到全国20多个省、市、区讲学200余次。2004年《人民教育》“名师人生”栏目对他进行了专题报道,2005年《中国教育报》推出了“徐斌教育教学艺术系列报道”。出版专有《为学生的数学学习服务》、《推敲新课程课堂》、《另类课堂》以及“中国名师”系列教学光盘。[编按] 相似文献
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继续深化课程和教学改革,创新人才培养模式,是国家十二五教育发展规划的重要内容。本刊将刊发系列文章,报道各地区由特级教师领衔的名师工作室课程和教学改革动态,为教学研究和教师培养提供借鉴。本期刊登的是江苏省常州市蒋守成名师工作室的教学改革经验——小学数学主题拓展教学。蒋守成,江苏省金坛市朝阳小学校长,中学高级教师,常州市小学数学教育名师工作室领衔人、江苏省小学数学特级教师、江苏省教科研先进个人、常州市831高层次创新创业人才培养工程首批中青年科学技术带头人。多年来,他始终坚持站在儿童立场去研究儿童,从最初的自主学习到数学实践、主题拓展,他的数学教学理念在尊重儿童——依靠儿童——成为儿童的发展历程中不断获得完善和提升,现在他又一次带领他的团队为儿童数学学习打开了另一扇窗……常州市蒋守成名教师工作室针对一线数学教师教学中的困惑,立足于满足一线教师改进教学和提升专业素质的需求,引领一线教师共同关注数学教学的热点问题,以小学数学主题拓展教学为研究课题,以数学知识、数学文化、数学精神三大核心主题进行超级链接形成集成块,通过主题教学将相关联的内容连成链、织成网、形成块、聚成球,以此激活相似块,通过不断的相似运动、相似匹配、相... 相似文献
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