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在这学期高三第一轮高考复习中,我发现相当一部分学生对全称命题和特称命题的审题判断,在具体的题目中运用时感到疑惑。下面,我就这个问题作一些简略的探讨。 相似文献
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在高一物理第一学期半期考时,由学生自己出考卷考自己。主要内容包括学生命题的目的、要求和具体做法.并说明其效果与反思。 相似文献
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陆先文 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(4):58-60
高中非毕业年级的语文期中检测题,虽然与高三复习备考检测命题的体例、容量相当,但必须注意控制难度,必须注意要与半个学期的教材内容相照应,必须注意顾及“必修”“选修”模块教学的特点,以科学地评价半个学期的教学质量与教学效果。在这些前提下,不同板块的命题要注意以下原则。 相似文献
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陈新华 《北京教育(高教版)》2007,(10):43-45
一、组织学生评价命题的缘由
2003年至今,已经有6个学期了,在每学期期末质量抽测(包括六年级毕业考试)后,我都会随机抽取四五所或十所左右的学校,请语文老师从自己的班中找八九名不同层次的学生,让学生利用一节课的时间或座谈,或笔答,评议此次命题的情况。应该说,让学生无拘无束地评议我所负责的年级语文命题情况,不断提高命题质量,是我最初的、也是最根本的目的。但是随着这项工作的深入,学生反馈给我的信息越来越丰富,我越做越想借这个和学生直接对话的机会, 相似文献
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范维胜 《中国小学语文教学论坛》2016,(12):68-70
研究2016年全国各地中考作文命题,从命题形式、命题内容、命题指向、命题设计四个方面,分析指出2016年中考作文命题呈现出的特点,为2017年中考作文备考提出四个方面的建议. 相似文献
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也为"没有…就没有…"的充分条件论辩护 总被引:1,自引:0,他引:1
“没有……就没有……”句式构成假言命题时,“没有”本身不能作为逻辑联结词来确定该假言命题类型,而应该作为假言命题两肢命题的质,把整个命题看作是省略了“如果……那么……”或是“只要……就……”的逻辑联结词的充分条件假言命题。 相似文献
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命题质量关系到学科评价目标的有效实现。道德与法治中考省级统一命题顺应时代发展要求,通过强化命题管理、创新命题理念、改进命题技术等方式,增强命题的政治性、科学性、时代性和创新性,以提升命题质量,更好地发挥考试评价的指挥棒功能和育人作用。 相似文献
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郑小琴 《数学学习与研究(教研版)》2009,(1):6-6
数学中表示判断的句子称为数学命题.它必须对事物的情况作出肯定或否定的回答,不能既肯定又否定.命题有真命题和假命题之分.正确的命题是真命题.不正确的命题就是假命题.要说明一个命题是真命题.必须经过严格的推理论证,而要说明一个命题是假命题,只要举出一个符合命题条件,但不满足命题结论的例子就可以了.即举一个反例就可以断定一个命题是假命题. 相似文献
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2004年高考分省命题的大幅度推广有着特定的时代和社会背景。此后至今,分省命题历经了从推广到收缩的过程。截至目前,仍有5个省市在全部高考科目上实行自主命题。分省命题制度有着全国统一命题制度无法完全替代的作用,这也是其没有被完全废止的重要原因。未来新高考的命题方式及其格局应该是:政、史、地、理、化、生等科目实行分省自主命题;语、数、英3科同一批次实行新高考的省份,应允许其在教育部统一命题试卷和自行命制试卷两种方式中自主选择。 相似文献
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简易逻辑是高中数学新增内容。笔者通过对课本的研究和平时收集的材料归纳整理出简单命题与复合命题的确定、简单命题的“复合”与“复合”命题的拆分、命题的否定与否命题的区别几个有争议的内容。 相似文献