谈超级画板的设计理念

0引言随着教育信息化的逐步深入,数学教育软件不断涌现.这些软件各有特色,其原因则是软件开发者的理念有所不同.笔者认为,主要是对下面一些问题,不同软件选择了各自不同的回答.(1)功能的定位是"专"一些还是"全"一些?(2)操作的方式是"定"一些还是"活"一些?(3)用户的权限是"窄"一些还是"宽"一些?(4)工作的过程是"暗"一些还是"明"一些?     

台湾师范大学和淮北师范大学数学系学生对"最美的数学公式"认识之比较

以对台湾师范大学数学系本科生和研究生进行调查的29个数学式子对淮北师范大学数学系的本科生研究生进行调查,得到一些与"最美的数学式子"、"最有用的数学式子"、"最想知道其发展史的数学式子"的相关结果,并作出一些分析.将淮北师范大学的一些结果与台湾师范大学的相应结果进行比较,指出其异同点.最后,通过分析得到一些结论.     

“试一试”在教学中的作用

新课程标准苏科版数学教科书开辟了一些小栏目,如"试一试"、"做一做"、"数学实验室"等.这些栏目通常是引导学生通过"做"数学的活动,获得一些初步的感受.那     

浅谈新课标初中化学教学

化学课程的培养目标已从"为少数人的化学"向"为全体学生的化学"转变,向培养"公民的化学"转变.化学应面向全体,以学生发展为本,培养学生终身发展的能力,使其享受一生.如何使学生在有限的学习过程中,学的多一些,思考的多一些,体会更多一些,显得尤为重要.     

"关键处"请别刹车——对经典教学环节的反思

当下的数学课堂,面对一些"经典的教学环节"之后呈现的学情,教师在实施教学跟进时,常在一些"关键处"刹车,从而错失了一些激活思维、提高课堂教学效率、促进新知有效建构的教学良机.可见,在面对一些经典的教学环节,教师有必要进行剖析反思,有效改进.     

宽容和关爱

问题学生不一定是坏学生.长期以来,我们习惯给一些有学习困难和行为过失的学生戴上一些"坏帽子","笨蛋"、"调皮捣乱"、"道德败坏"等帽子,其结果往往直接影响了学生的身心健康.     

论文学创作中的“移情“

"移情"作为审美过程中的一种心理现象,在文学创作中起着独特的作用.本文对"移情"在文学创作中的运用情况作了一些探析,并从中得出了一些规律性的认识.     

谁来为听"试讲"课的学生买单

"试讲"是广大一线教师耳熟能详的一个教育术语,顾名思义就是尝试讲课,它是一些公开课、示范课、竞赛课必不可少的一个前奏环节.经过试讲,可以让上课的教师出丑的机会少一些,出彩的机会多一些.所以,"试讲"深受很多教师的青睐.     

利用"割补"减少立体几何的计算量

"割补"是立体几何解题的重要方法.该方法的理论根据是"将某些直观图割补成另一些直观图,以显露原直观图的一些隐含条件".下面举例说明"割补"在立体几何解题中的应用.     

推进“三生教育”的一些思考

"三生教育"的目的、内涵,本质.高校"三生教育"存在的问题及原因,如何在高校行之有效地开展"三生教育"进行了一些初步思考,提出了一些较为可行的对策措施.从而让"三生教育"真正落到实处,使"三生教育"有效果、出实绩.     

火星上究竟有没有水

寻水先驱者:"勇气号"和"机遇号" 最先到火星上实地找水的是"勇气号"和"机遇号"探测器.它们发现了一些令人激动的线索. 2004年1月,美国的"勇气号"和"机遇号"探测器先后到达火星,开始进行考察工作.随着时间的推移,它们发现越来越多的迹象,表明火星上过去存在液态水. 比如,在距离"勇气号"登陆处100米的地方,有一个博纳维尔环形山,那里有一些令人感兴趣的特征:一些小土坑里似乎周期性地冻结和融化,说明附近地区的土壤里仍然存在水.     

动物名称衍生出来的修饰词

中文中有一些用动物名称作修饰语的短语和成语,如"鼠窜"、"牛饮"、"狼吞虎咽"、"龙腾虎啸"、"猴急"、"蚕食"、"鲸吞"等等.英语中也有一些从动物名称衍生而来的修饰语.我们仔细研读下列修饰语会发现,这些修饰语不仅与动物名称直接相关,而且还具有动物的特性.使用这些修饰语会使你的表达更简洁、更生动.     

小学"新三好学生"评价体系的建构与实践

"三好学生"的评选是学校德育工作的重要内容.现行"三好学生"的评价体系自1982年施行以来,已有20多年的历史.然而,近几年来, "三好学生"评选工作受到越来越多的关注和来自多方面的质疑,一些教育专家呼吁取消"三好学生"的评选,一些地方和学校也进行了"新三好学生"评选的改革与实践.     

课堂因生成而精彩

<正>新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式,建立"开放"、"有活力"的课堂教学结构.新课堂的"开放性"常常使得课堂出现一些意想不到的情况.教师精心预设的课堂教学计划常常会因为一些无法预约的课堂"意外"而出彩.下面笔者结合教学案例,谈谈自己的一些心得和体会.一、随机应变抓热点,灵活运用动态生成资源尽管教师事先已有周全方案,但动态的教学过程仍然常常"节外生枝".此时,教师不能因为有既定教案而     

小专题大文章——记成都市锦江区"小专题"教育科研活动

长期以来,在"教师如何做科研"的问题上,始终有一些困惑在"折磨"着学校的管理者和教师.比较典型的现象是:一些学校,将"教育科研"简单地理解为承担了多少何种级别的课题.     

也说"特别"与"尤其"

"特别"与"尤其"这对近义词,已有学者研究过.本文从句法、语义和语境等方面对这两个词进行了重新分析与比较,并提出了一些不同的看法,补充了一些新的观点,希望能对汉语教学提供一些参考与帮助.     

从"重点班"和"普通班"的划分看教育公平问题

我国新的义务教育法明令禁止分"重点班"和普通班,但当前, "重点班"和"实验班"却在一些中小学校,尤其在一些重点中小学校越演越烈.它助长了教育机会的不平等,倾斜了教育资源的配置.本文利用教育社会学的观点阐述和剖析这一社会问题.     

解决物理计算题不应忽略的一个"小"细节

在一些物理计算题中,经常出现"至少"、"最多"等一些特定的强调,对这类特定强调,有的物理教师在解决问题时常常忽略.现举几例简单的问题进行分析,供参考.     

教师教育新的"隐忧"及其消解

进入新世纪,我国教师教育处在新的变革与发展之中.教师教育在不断深化改革的同时,也存在一些令人担忧的倾向.本文对教师教育在发展过程中的"隐忧"作一分析,并就"隐忧"的消解提出一些政策性建议.     

现阶段对"小金库"问题的几点思考

国家三令五申禁止单位私设"小金库",然而"上有政策、下有对策","小金库"现象仍在一些地方和部门不同程度地存在着,成了群众普遍关注的热点.现对"小金库"屡禁不止的根源及治理问题谈一些认识.