浅论“学习小组”在现代远程教育中的重要作用

发展现代远程教育需要完善的硬软件,更需要完善的学习支持服务系统,文章在介绍了我国网络基础建设、教学资源建设、个人使用网络、支持服务“平台”等方面现状的基础上,分析了实际工作中存在的许多困难与问题;对以网络、多媒体和交互式等为主要特征的现代远程教育环境下建立起的多样化教学形式进行了比较分析,指出在我国现有条件下,“学习小组”具备其它形式所不具备的诸多优势以及其它形式难以发挥的重要作用。同时,也指出了学习小组在组建和开展活动过程中应注意的一些问题。     

学习小组在现代远程教育中的作用

现代远程教育的实质就是"人才培养模式的改革",学生由原来的课堂上被动学习转变成了现在的部分自主学习形式.合理地组建学习小组,有计划地开展学习小组活动,对提高学生自主学习的自觉性和确保现代远程教育的质量起着至关重要的作用.     

现代远程教育学习方法谈--浅议互助学习小组学习法

组成学习小组进行互助学习是现代远程教育中的一种学习方法，随着现代教育技术的迅猛发展。传统封闭的学校教育正在向现代开放的远程教育转化，教育将更加倚重于学习者自觉、自主的开放式学习。     

现代远程教育在英语学习中的作用

本文紧扣现代远程教育在英语学习中的作用,阐述了现代远程教育也是学生学习英语的天地,通过现代远程教育学习英语作用很大,不仅给学生带来学习英语的兴趣和乐趣,而且使学生懂得如何快速增加英语知识量和提高英语的能力,从而达到掌握英语的效果。     

从合作学习角度看现代远程教育中的小组学习

小组学习是现代远程教育中一种重要的教学组织形式。由于认识及实践的局限，小组学习目前还存在种种问题，未能发挥其应有的作用。合作学习理论开阔了我们的视野，尤其在培养学生参与合作学习的内在素养方面能起到很好的理论指导作用。     

现代远程教育在终身学习中的作用

随着现代社会的发展,终身学习成为人们的必然选择。现代远程教育促进了终身学习体系的构建;促进了学习的个别化和个性化;促进了教育机会的均等和教育的民主化,实现了教育和学习资源的共享。     

现代远程教育在终身学习中的作用

现代远程教育是以学习者为主体的教育。其学习方式的灵活多样，学习手段的多元选择和学习支助的日趋完善，使其不但成了个人进行终身学习的最佳选择，而且促进了终生学习体系的构建，推进了学习的个别化和个性化进程。     

论知识管理在现代远程教育中的运用

知识管理是一种科学、高效的管理方法,将知识管理运用到现代远程教育中,可以提高学习者的学习效率,提高远程教育的质量。结合远程教育中师生时空分离的特点,分析了远程学习中存在的问题,运用知识管理理论对这些问题做了一些探讨,并提出了解决的方法。     

浅述现代远程教育在继续教育中的作用

随着基于数字化、多媒体和交互性的现代远程教育系统的不断发展,现代远程教育在适应社会教育需求和各类社会成员的终身学习需求,从学历教育向在职培训、职业培训、社区培训延伸与拓展中,发挥着越来越重要的作用。建立起适应成人在职学习的课程体系、教学模式和学习支持服务体系,是现代远程教育从学历教育向各类教育培训延伸与拓展的重要手段。     

云计算在现代远程教育中的应用研究

随着现代远程教育的迅速发展,教学资源整合不规范、形成性考核过程无法监控、学生学习动态反馈周期长等问题也越来越突出,这些问题如不能得到有效解决,整个远程教育教学质量势必受到严重影响。云计算服务的出现,能让学员及时访问共享的多媒体教学资源,教师和学生可协作教学、实时沟通,学生可以不受计算机软硬件配置的限制进行自由学习,因而能很好地解决现代远程教育中存在的突出问题,为现代远程教育的发展提供了有力保障。     

现代远程教育在建设学习型社会中的历史地位

建设学习型社会，现代远程教育具有独特的地位和不可替代的作用。参与建设的理论依据有远程教育的社会功能、科学的人道主义教育观、终身教育思想与全民教育思想、人文主义学习观与教学观；参与建设的发展战略、目标、方向、步骤和方向。     

现代远程教育在终生学习中的作用

传统教育正面临着根本性的变革，终生学习的观念已被人们普遍认同。在终生学习中，人是学习活动的主体，学习贯穿人生命的始终。终生学习是对传统教育的突破。远程教育是以学习者为主体、以教育技术为手段的教育形态，远程教育是每个人终生学习的最佳选择。     

网络时代的档案在现代远程教育中的作用

网络时代的档案指开放系统中信息资源的高效共享和对知识的储存、传播的创新服务，它是开放性与机密性、资源性与原始性、信息性与知识性的高度统一和融合。网上虚拟世界的档案馆与图书馆、实验室等学习资源共同构成现代远程教育中的支持服务系统，具有信息查询和导航服务、知识传播和信息交流、素质培养和知识创新等资源性的助学功能。     

试论现代远程教育中的学生自治

章从远程教育学生自治的涵义及相关理论入手，分析了学生自治的主体条件及环境因素。章认为学生自治不仅是远程教育和远程学习追求的目标，而应该在远程学习一开始就存在，这是远程教育理论和教育对象特点所决定了的，而且从现阶段远程教育的环境状况看，实现最基本的学生自治的条件已初步具备。因此院校不应过多控制学生的学习，而应以提高自身的服务质量为重点。     

论现代远程教育中的师生关系

本文通过对现代远程教育的涵义和特点的分析,透视了现代远程教育中师生关系的变化背景、基本特点、变化内容等,论述了这种新型教学模式中师生关系所具有的基本特征,最后提出了在现代远程教育师生关系理论与实践中存在的几个问题。     

论学习支持服务体系构建在现代远程教育中的作用

学习支持服务体系是现代远程教学体系中的一个重要组成部分,是整个教育过程中一切辅助性教学活动的总和。现代远程学习支持服务体系包括教学过程中的助学功能、教学环节中的助学环节、网络系统的助学功能、助学组织的助学功能、现代教育技术的学习功能、远程学习资源的助学功能等。学习支持服务体系在现代远程教育中具有十分重要的作用。     

以多重视角审视现代远程教育--评《现代远程教学论稿》

信息时代向人们传统思维定式和学习方法提出了挑战。学习者如何以提高学习效率来应对“信息的海洋”?信息时代的学习,又要求不断的学习大量涌现的新知识,要求做到全民学习、终身学习,即扩大学习的覆盖面和增加学习的延续时间。随着计算机网络技术、多媒体技术和通讯技术的发展,     

移动学习在现代远程教育中的应用

移动学习（M-Learning）作为现代远程教育一种新兴的学习模式,对我国远程教育界已经不是一个陌生的概念。现阶段,移动学习正处在发展的初期,但是发展潜力巨大,且由于移动学习的特点,使它更适合现代远程教育的理念。本文阐述了移动学习在现代远程教育中的优势,并提出了其存在的不足和需要改进的地方。     

政府在现代远程教育发展中的作用

现代远程教育依托现代信息技术改变了传统的学习方式,成为构建学习型社会的重要力量。现代远程教育在我国发展迅猛对我国的教育事业起到了良好的补充,同时也是促进高等教育大众化的有效途径。我国现代远程教育在发展过程中还存在着一些制约因素,要使现代远程教育健康有序的发展就必须有效的发挥政府的职能。     

谈现代远程教育技术在课堂中的运用

1 利用远程教育资源 可以激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师.远程教育采用的是图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息,以形象的、有趣的、可听可视的动感内容刺激学生的感官,给学生一种身临其境的感觉,使学生的大脑始终处于一种兴奋状态,从而来调动学生学习的积极性.