铁饼运动成绩与投掷技术的相关性研究

运用生物力学方法对铁饼运动员投掷技术的生物力学参数进行多层次的多元回归进行分析,以确立铁饼运动员在投掷过程中重要时相的关键技术指标与运动成绩的相关关系,揭示影响铁饼成绩提高的技术因素。结果表明,投掷铁饼的出手速度和出手角度与铁饼真空飞行距离呈显著相关性;投掷铁饼的出手速度的垂直分量与水平分量均与铁饼真空飞行距离呈显著相关性,其中垂直分量对铁饼的最终成绩的影响更大;铁饼投掷5个阶段的速度增量都与真空飞行距离呈显著相关性,其中最后用力阶段的速度增量对铁饼出手速度的贡献最大;前4个阶段铁饼速度增量与最后用力阶段铁饼速度增量呈显著负相关性。     

对投掷铁饼最后用力左侧支撑技术的分析

对投掷铁饼最后用力左侧支撑,即左脚的开始制动支撑;左脚的继而转动支撑;左脚的最后蹬伸支撑技术进行了分析。     

投掷运动中的若干力学问题的探讨

以增大投掷距离为出发点,对投掷过程及器械在空中飞行的情况作力学分析,从力学观点,指出增大投掷距离的途径。     

对投掷项目最后用力躯干三维运动特征的研究

最后用力动作在投掷技术中的重要作用众所周知 ,它是有机体在多种合力作用下完成的。以往在对投掷技术的分析基本是限于平面的研究 ,利用生物力学进行三维的分析研究甚少。通过在这方面对投掷诸项最后用力躯干动作的运动进行研究 ,并进行对比分析 ,阐述了最后用力躯干绕额状轴、纵轴和矢状轴三维运动的形式与特征 ,对改进投掷技术教学效果、完善技术动作概念有一定的指导意义。     

投掷铁饼旋转过程中下肢动作不同走向的作用

通过对投掷铁饼技术采用不同下肢动作所出现的增长或缩短旋转半径特点的分析得出:采用增长旋转半径的摆动技术,必然延长人体的旋转到位的时间,对超越器械动作的形成速度和人体在旋转过程中的加速旋转移动距离都具有限制作用。相反,则具有促进作用。     

对掷铁饼旋转技术的生物力学研究

运用影片解析的方法和运动生物力学理论, 针对掷铁饼旋转技术的特征进行分析, 为进一步研究掷铁饼技术提供了理论依据, 有助于教练和运动员正确认识掷铁饼技术     

半刚性非对称结构踝护具的内翻防护效果研究

目的：通过人体实验,对半刚性踝护具内翻防护效果进行研究,对该护具的内翻防护性能进行评价。方法：对14名男性志愿者进行平面与斜面着陆测试。平面着陆实验在不同高度（40 cm、50 cm、60 cm）及不同状态（裸足、弹性护具、半刚性护具）下进行,斜面着陆实验设置高度为40 cm,比较不同状态（裸足、弹性护具、半刚性护具）下的各项数据。利用Vicon三维动态捕捉系统收集运动学和地面反力数据。结果：平面着陆实验中,弹性护具组的最大内翻角度和最大外翻力矩最小（P＜005）。斜面着陆中,半刚性护具组的最大外翻力矩最大（P＜005）,且最大内翻角度显著小于裸足（P＜005）。两种着陆中最大内翻角速度均没有显著差异（P＞005）。相较于平面着陆,斜面着陆下最大内翻角度、最大内翻角速度和最大外翻力矩均较大。结论：斜面着陆中,半刚性护具的最大内翻角度显著减小,表明其内翻防护性能较好;最大内翻角速度和最大外翻力矩能否作为护具内翻防护效果的评价参数有待进一步探讨。     

对自行车运动员在骑行过程中踏蹬动作的生物力学分析

踏蹬是骑行过程中的唯一动力因素，直接影响自行车运动速度。目前在我国自行车竞赛中表现出踏蹬技术、技术形态相差较大等一系列相关问题，而在整体技术上没有系统的理论研究，缺乏生物力学依据。导致在训练过程中反映出教练员没有规范的标准化准确概念作指导，造成运动员，动作不一，一些运动员动作实效性较差，对运动员发展提高产生较大障碍。本文旨从运动生物力学角度，结合理论力学原理针对运动员在骑行过程中踏蹬动作进行理论研究与实践分析，为教练员指导训练、技术动作的规范及标准化提供科学依据。     

对四川省手球运动员关节肌力训练的实验研究

】采用ＣＹＢＥＸＩ＋等速测力系统及ＫＩＳＴＬＥＲ三维测力系统分别对运动员的膝、踝、肩、肘关节肌力和下肢爆发力进行冬训前后的测试，结果表明：冬训后，运动员膝伸肌、肩内旋肌、肘屈肌群的爆发力有很大提高；肘伸肌爆发力快速时有增长；踝关节屈伸肌力虽有增长，但不显著。手球专项运动员关节肌力特点：膝、踝、肘关节肌群峰力矩值和总功随运动速度的加快而下降，肩关节肌群峰力矩值和总功随运动速度的加快变化不大；膝、肩、肘关节肌群的平均功率和加速能随运动速度的加快而增大，踝关节肌群的平均功率和加速能随运动速度的加快在快速时呈下降趋势     

短跑运动中速度——力量练习与最大跑速的相关性研究

以14名短跑运动员为对象，研究了和短跑紧密相关的跳跃练习与短跑成绩之间的关系。研究发现，跳深和快速后蹬跑着地时间是区分专业组和业余组的重要标志，60米跑是练习最大速度和提高加速效果的最好方法；跳深和快速后蹬跑是提高短跑成绩的最有效手段。     

对现代运动训练过程中隐性疲劳的研究

本文通过文献资料、逻辑分析等方法，分析了现行的运动训练过程中的隐性疲劳，并对其产生因素进行分析讨论，结合实际提出相应的建议，以期为运动训练实践提供一定的理论参考。     

中日竞走运动员高原训练期间递增负荷运动实验和运动能力的研究

对中方１０名竞走运动员（世居海拔２２６０ｍ）和日方１０名竞走运动员（居住平原，１０ｍ）在青海多巴高原的训练基地（海拔２３６６ｍ）和平原（海拔１０ｍ）训练期间进行了４ｍｉｎ递增负荷实验的血乳酸，心率的测试。结果表明：高原训练初期与后期相比，中日双方运动员的无氧阈速度ＡＴＶ分别由３．ｏｆ士０．４２ｍ／ｓ、２．７８±０．５２ｍ／ｓ升至３．２２±０．２５ｍ／ｓ、３．３０±０．３４ｍ／ｓ，血乳酸一速度曲线右移程度较大。中日运动员高原训练后期和初期的同级负荷运动心率相比均有所降低。同时从ＡＴＶ与比赛平均速度的相关系数看（男子运动员ｒ=０．８５，Ｐ＜０．０１；女子运动员ｒ=０．６５，Ｐ＜０．０５）它们之间存在较高度的相关。     

关于运动技能迁移规律在青少年投掷教学训练中应用的研究

为了充分发挥运动技能迁移规律在投掷技能教学与训练中的作用,提高运动训练效果,通过教学与训练实验发现共同的身体素质要求和相似的关键技术环节是技能间迁移的基础,对各动作技能的高度分化和概括化是产生迁移的根本原因。就该问题进行分析与研究,希望能为青少年投掷的教学与训练提供可参考的理论建议。     

对国外优秀女子百米运动员的加速跑距离、个人最大速度与运动成绩关系的研究

对国外7名优秀女子优秀百米运动员比赛中加速跑的距离、个人最大速度与运动成绩的关系进行研究,并对国内外优秀女子百米运动员的有关指标进行了比较分析.结果发现:1)运动员的运动成绩与比赛中加速跑距离的大小、个人最大速度都呈高度负相关,加速跑距离长,最大速度快,运动成绩优秀.2)国内优秀女子百米运动员平均成绩低于国外优秀运动员的主要原因在于国内运动员在百米比赛中以较高的步频过早地达到了个人最大速度,使加速跑距离过短,影响了运动成绩.     

体操运动员手脚按视觉图形运动特征及其发展特点的研究

针对体操运动员学习和完成动作的神经过程的特点，开发利用电子计算机，设计了一种测量人的手脚按视觉图形运动的方法。用这种方法，对我国516名体操运动员和578名青少年儿童，完成这种运动的时间和发生错误的次数，作了测定和比较分析，并用横断法和教学实验法进行了研究，结果发现，手脚视觉图形运动的速度和准确性，在健将级与3～1级体操运动员之间、体操运动员与同年龄的普通学生之间，都存在明显的差别，前者优于后者。这种活动速度较快、准确性较高者，学习基本的体操动作获得的成绩，优于速度较慢、准确性较差者。对于这种运动的速度和准确性，7～11岁是其年龄发展加速期，12～22岁为波动发展期；在体操运动训练的作用下，这种运动的速度和准确性，在年龄加速期的发展提高明显加快，而且，随后的波浪式发展变化明显减小。     

运动技能水平对罚篮预测过程中运动皮层兴奋性的影响

探讨不同运动水平运动员在罚篮视频预测过程中,预测能力与运动皮层兴奋性之间的关系。研究分为2个实验,预测能力实验采集篮球运动员(实验组)和普通大学生(对照组)对罚篮视频的出手、最高点以及入筐前阶段预测回答率和预测准确率数据;经颅磁刺激实验采集2组被试在不同阶段预测过程中的运动皮层兴奋性数据,刺激强度为0.2mV和1mV。结果发现,运动员在出手和最高点阶段预测回答率和预测准确率较对照组高,入筐阶段2组被试没有显著性差异;0.2mV刺激条件下2组被试运动诱发电位振幅都增高,而1mV条件下只有对照组振幅增高。结果说明预测过程可以使运动皮层兴奋性增加,而运动技能水平增高导致预测过程中运动皮层兴奋性增加幅度的下降。     

对运动训练竞赛过程中六环节的认识

运动训练是一项涉及多学科的科学,运动员的培养是一项长期的艰苦事业.纵观国内外田径项目、各种集体项目比赛,整合分析查阅文献资料并反复研读经典著作《孙子兵法》和经典理论马斯洛关于人的需求层次理论,依据自己从事多年田径运动训练竞赛工作的实践体会,提出运动训练竞赛过程中六个环节的认识,意在为培养高水平运动人才的管理措施与方法上向前拓展,以便在实践中取得更好的训练与竞赛效果.     

运动中人体震动对运动及健康的影响研究

人体在运动中,经常的反复的技术动作要求或非动作技术,导致人体与运动场地、器材、器械相互作用产生人体震动.当震动在一定方向和频率、幅度内达到一定强度时,会导致人体产生较严重的生理不良反应.某些运动项目的人体震动对视力的影响导致运动者的动作控制产生负面效应.这种运动中人体震动对运动及人体健康的影响必须引起体育工作者和科研人员的重视.     

基于LifeMoD对体操运动员踏跳过程的仿真研究

摘要：目的：旨在探讨人-器械相互作用过程中的动力学关系为后期优化踏板技术提供理论基础。方法：在LifeMoD中建立19个环节的多体动力学模型和助跳板,并展开助跳板力学特性的仿真研究。结果：踏跳过程中体操运动员受到的踏板反作用力峰值随着助跳板弹簧的刚度、阻尼以及板面体刚度的增加而增大,而随着板面体阻尼的增加而减小;增加助跳板弹簧的刚度能有效地提高体操运动员踏板后的垂直起跳速度,而改变助跳板弹簧的阻尼以及板面体的刚度和阻尼则影响不明显;增加助跳板面体的阻尼虽能减小踏板反作用力的峰值,但其负载率也明显增大。建议在满足人体肌骨系统能够承载的生理范围内,适当地增加助跳板的刚度有助于完成更高难度的技术动作。     

新课标实施过程中中学生学习运动技能自主性培养的研究

《体育与健康课程标准》中，“激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识”仍是基本理念之一。中学生终身体育意识的培养，有赖于学习运动技能自主性的培养，如何在新理程标准实施的大背景之下，培养当代中学生学习运动技能的自主性，是能否顺利贯彻“培养学生终身体育”理念的关键环节。运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、调查法对相关专家学者和在校中学生进行调查，并对凋查结果进行统计研究。旨在唤起学校体育工作者对中学生学习运动技能自主性培养的重视，从而促进“终身体育”意识的形成。