校园无线广播听音系统应用分析

一、无线音频广播接收系统 无线音频系统由发射机、发射天线、无线耳机三部分组成.发射机根据听音范围大小需要由扩音机或收录机替代.     

无线音频系统的线路布设及其实用性

无线音频系统的线路布设及其实用性龚心沅感应式无线音频系统是全国许多高校用于大学英语四、六级听力考试和外语听力课教学的重要设施之一．它是由信号源（录音机、扩音机）、传输信道（环形闭合天线）和接收机（无线耳机）三个部分组成。其中录音机、扩音机和无线耳机是...     

运用专利法规维护知识产权

泉州市河市电教设备有限公司创建于1986年，是国内较早生产无线耳机的企业之一，专业开发生产各类无线听音设备。多年来为我国各省、市、自治区各类学校提供质优价廉的产品，竭诚为教育事业服务，深受广大师生好评。该公司是泉州市首批企事业专利工作试点单位之一，目前已拥有多项中国专利，具有较强的知识产权保护意识。     

无线听音系统

无线听音系统何师胜目前，学校开展听力教学，普遍感到听力设备不够使用，如要购买一套普通型４２座语言实验室至少要花五六万元，不仅费用高，而且仍难满足听力教学的需要。一种无线听音系统，不仅能解决听力设备紧张的矛盾，而且凡是开设外语教学的学校均宜使用。一、原...     

蓝牙系统协议结构及应用模型浅析

蓝牙,是一种支持设备短距离通信(一般10m内)的无线电技术,能在包括移动电话、PDA、无线耳机、笔记本电脑等设备之间进行无线信息交换.目前,蓝牙技术已经成为构建小型无线局域网的一种技术选择.本文从系统协议结构、应用模型等方面对这一新兴通信技术进行了全面的阐述.     

无线耳机能有多小?

无线耳机在今天已经不是什么新鲜产品了,一般都做得比较笨重,就是能把耳朵完全包住的那种。不过,最近我在电脑市场上发现了一种能挂在耳朵上的无线耳机,大名叫作“耳挂式无线耳机”。它的样子看上去十分可爱,像一只大老鼠由两部分组成,一是接收机(也就是耳机),二是发射机,平时不用的时候可以把耳机放在发     

听音理解能力中的支属能力——预知与改变预知的能力

听音理解活动是语言学习过程中一种抽象的思维活动.它不像说写活动表现的那样明显,人们无法看到这一活动的发生、进行与结束.虽然我们目前还很难精确地论述这一活动的全过程,但对语言教法而言,对听音理解过程中所需的听音理解能力有一客观认识,并做出概括论述是必要的.听音理解能力是一综合性能力,它由听音理解过程中所需的各项支属听音能力构成.听音者在听音过程中往往因听音材料内容的不同而使用不同的支属能力.但每一次听音活动一般都是对若干支属听音能力的综合使用.只有在极少数的情况下,听音者仅使用单一的支属听音能力.由于人们还无法完全认识听音理解过程中全部活动及其所包括的各种因素的一切细节,因此人们还很难准确地罗列出包括在听音理解能力之内的所有支属能力.然而,人们现在对听音理解过程中几大支属听音能力的理论认识,以及人们在教学工作中对这些理论的教学实践所取得的较好的教学效果说明,进一步对听音理解过程中各项支属听音能力的研讨是十分必要的.这不仅对语言教学,尤其对旨在培养学生听音能力的听音教学有着重要的意义,而且对拓宽语言教学的改革也定会产生积极的影响.     

多媒体型语言实验室在外语教学中的应用

多媒体型语言实验室在外语教学中的应用刘荫竹,门胜东一、语言实验室的类型１．听音型语言实验室。它是一种单纯供听力训练使用的语言实验室,只能听音而不能与教师对讲,只有单向通话的功能。２．听说型语言实验室。它是在听音型的基础上,增加了学生送话器和相应的呼叫...     

压力机保护装置的应用研究

冲压设备保护装置形式较多,其结构可分为机械式、光电式和感应式等。本文在介绍了这几种常用的冲压保护装置功能与作用的基础上,对冲压保护装置的应用作了进一步的分析与研究。     

一种调幅红外无线耳机设计

文章采用MAX1726与MAX9722器件,通过幅度调制方式,实现一款红外无线耳机。该红外无线耳机具有供电方式多样、方向性好、音量可调节功能。文中给出了详细原理设计与硬件实现。     

应用国产驱动器维修英国PM54型研磨抛光机

1．设备概述PM54研磨抛光机是我单位上世纪90年代从英国进口的设备,该设备可实现工件旋转和摆臂摆动同时运动,速度和摆幅由微电脑控制。摆臂驱动电机为感应式步进电机,通过蜗轮蜗杆实现摆臂摆动,在摆臂两边有两个光电感应式限位开关;在机床开机后,摆臂首先要移动。先后触发两个限位开关进行自检,系统接受到信号通过自检后机床才能进入工作状态。工件旋转轴由一直流电机驱动．     

高校学生作弊问题的分析与对策研究

高校学生新型作弊方法分为手机作弊、手机和无线耳机作弊、对讲机和无线耳机作弊及作弊笔作弊等。近几年,高校学生作弊呈现出信息化、网络化、集团化、专业化、全国化和暴利化的特点。要遏制高校学生作弊,学校必须帮助学生树立正确的人生观、价值观、加强高校教师的教育管理、进行学位制度和考试方法、考试内容改革并使用高科技反作弊。社会应该加快考试立法、将考试信用与社会信用体系接轨、加强作弊相关设备生产销售的监督管理和互联网的监督管理。     

应用国产驱动器维修英国PM54型研磨抛光机

1.设备概述 PM54研磨抛光机是我单位上世纪90年代从英国进口的设备,该设备可实现工件旋转和摆臂摆动同时运动,速度和摆幅由微电脑控制.摆臂驱动电机为感应式步进电机,通过蜗轮蜗杆实现摆臂摆动,在摆臂两边有两个光电感应式限位开关;在机床开机后,摆臂首先要移动,先后触发两个限位开关进行自检,系统接受到信号通过自检后机床才能进入工作状态.工件旋转轴由一直流电机驱动.     

创设情景 快乐作文—在听音作文中培养学生的想象力

听音作文是培养学生想象能力,提高学生写作能力的一种作文训练方法。它通过声音激发学生兴趣,运用声音引导学生进行联想和想象。那么,如何在听音作文课堂培养学生的想象力呢？本人认为有如下方法：     

如何引导学生进入英语学习之门

一、重视听力训练听力训练包括听音会意和听音辨音两个方面。起始阶段听力训练的重点在于听音辨音,这是语音教学的基础。首先,应借助于现代化的教学设备,争取让学生听英、美人的发音,使学生接触和学习地道的发音。其次,要进行各种听音练习,以巩固和检验学生听音辨音...     

释意理论视角下的口译预测机制——以拜登四川大学讲话为例

预测能力是口译过程中的一个重要能力。释意理论认为:口译是一种交际行为,口译的对象不是语言,而是借助语言传达的意义。意义传达的成功与否并不仅仅取决于听辨能力,也取决于听音之前与听音过程中的预测能力。以释意理论为视角,以美国副总统拜登四川大学讲话为切入点,分析了预测机制的重要性:听音前通过背景知识预测演讲大致内容,听音过程中在逻辑分析的基础上借助关键词和连词预测上下文。最后,总结出提高口译预测能力的方法策略。     

感应式电能表常见故障及排除

感应式电能表的检定，是计量检定的重要内容。通过近几年的周检工作，总结出感应式电能表在检定过程中的几种常见故障及排除方法。     

2009年牡丹江市初中毕业学业考试英语试卷“阅读理解”试题评析

一、试题特点1.结构合理,题型丰富。试卷考查内容比较全面,试卷结构较为合理。对某一能力的考查也采用了多种不同的形式,较好地考查了考生在不同的情境中对语言的反应和理解能力。采用了听音选图、听音信息匹配、听音选择、听音做记录、单项选择、完形填空、情     

无限时尚风 罗技UE3000

在2012年伊始，数码外设产品提供商罗技推出了一款以简约时尚造型为主的无线耳机——罗技UE3000蓝牙耳机。简约大方的头戴式设计，用蓝牙接收功能取代传统的音频连线，适用于各种型号智能手机、iPad等便携设备，并以优秀的音乐表现能力赢得了众多玩家的青睐。     

提高初中生英语听力的方法探究

听力是指听音、辨音和听音会意的综合能力,也是一种对语音和语调的领会能力。学习英语如果只是依靠盲目地多听多练,很难实质上提高听力水平,乃至英语水平。通过多年的英语教学实践以及反思,笔者认为提高听力应从以下四个环节入手。