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相似文献
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1.
有幸拜读刘慧教授的《陶养生命智慧——社会转型期教育的一种价值追求》一书,书中第七章"生命智慧教育的教师"对智慧型教师的品质、教育观、教育机智进行了生动的论述。书中例举了刘彭芝、魏书生、杨瑞清等教育家的为师之道,令我敬重和向往。  相似文献   

2.
宋泽浩 《红领巾》2007,(6):16-16
宽容是一种崇高的美德,是人与人交往中的"灭火器"。生活中有许多这样的事例,我今天给大家讲述的是一件令我终身难忘的事。从日本来中国工作的野仓叔  相似文献   

3.
相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。  相似文献   

4.
在繁忙的工作之余.享受一下精神大餐——看一看《红蕾·教育文摘》,我感觉受益匪浅。说《文摘》中字字珠玑有些夸张,但说其中篇篇佳作却不过分。《文摘》中的新视点新理念引导我不断思考,激励我树立目标.推进专业发展。读了《红蕾·教育文摘》中《教育是什么》《由纪连海所想到的》等几篇文章后.我心中颇有感慨。  相似文献   

5.
6.
做人需要宽容,因为宽容是一种修养,宽容是一种境界。做一个真正的人,做一个真善美的人,要学会宽容。当你有困难别人悄悄走开时,千万别怨恨;当你被虚情假意欺骗时,千万别憎恨;当你辛勤耕耘的收获被别人毫无愧色分享时,千万别反感;当别人比你有才时,千万别忌妒。  相似文献   

7.
肖复兴 《教学随笔》2010,(7):20-20,37
有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”  相似文献   

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9.
《教师》2019,(19)
对教育工作者尤其是班主任而言,最高贵的教育美德是宽容。我们大多数时候很忙、很累,不少学生也的确很顽劣,所以宽容学生尤其是那些所谓的后进生问题学生是很难。但这些学生在我们今天的社会和教育背景下,本来就已经不受重视,如果教师不能用宽容为他们创造一点成长的空间,许多学生的成长会更加举步维艰。帮助优秀的学生更优秀是一种成就,但帮助不优秀的学生变得优秀,是一种教育情怀。  相似文献   

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11.
让宽容相伴     
宽容,是中华民族的传统美德。宽容,是人们处事的最好方法。 社会就如一片森林,是宽容这份绿色,让我们紧紧地连在一起。朋友,在生活中,被别人误解,甚至伤害,这是免不了的。但是让苦事化甜,也不是没有办法,“海纳百川,有容乃大。”我们不应因一点小事就斤斤计较,这不仅会给你带来痛苦,而且也会使你失去很多。所以,请敞开你的胸怀,  相似文献   

12.
汪振德 《江西教育》2004,(12):44-44
对于童心未泯的孩子,我们的每一次信任和宽容,都可能创造出一个新的奇迹。苏霍姆林斯基说:“教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利,应使自己胸怀宽广。”  相似文献   

13.
“退一步天高地阔,让三分心平气和。”这就是自古以来被人们所推崇的宽容。  相似文献   

14.
这是一封我保留下来的学生给我的信:敬爱的老师:您好吗?我们已经有很长时间没有见面了。我一直没有时间去看望您。因为平中的生活很紧张也很辛苦。希望您能谅解!  相似文献   

15.
教育实践表明,学生最喜欢具有亲和力的教师,教师的教育教学效果也最好。最近,武汉市教育科学院的一项调研也从反面印证:师生关系的不和谐是造成中学生心理压力的主要原因之一,也是教师教育教学质量下滑的重要原因之一。 师生关系的不和谐 是双方的原因,但能否改变不和谐局面的主动权还是操在教师手中。师生关系不  相似文献   

16.
有一首小诗这样写道:"学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。"宽容是一种爱。18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于定比这一定律争论了9年之久,各执一词,谁也不让谁。  相似文献   

17.
对于童心未泯的孩子,我们的每一次信任和宽容,都可能创造出一个新的奇迹。苏霍姆林斯基说:“教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利,使自己胸怀宽广。”  相似文献   

18.
古代有位德高望重的禅师,一天晚上在禅院里散步,发现墙角有一把椅子。心想:这一定是有人不顾寺规,越墙出去玩了。老禅师搬走了椅子,凭感觉在这儿等候。没多久,果然有一位小和尚翻墙而入,跳到了“椅子”上,他觉得“椅子”不似先前那么硬,软软的,甚至有些弹性。落地后小和尚定睛一看,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的老师,老师是用脊梁来承接他的。  相似文献   

19.
麦德卢是17世纪中叶意大利著名画家,他年轻时有相当长一段时间,都只是在威尼斯的一家画廊里做仿造世界名画的画师。  相似文献   

20.
李晓梅 《江苏教育》2007,(20):59-59
前不久,收到一封从××中学寄来的信,打开信封,一行行隽秀的钢笔字映入眼帘。“敬爱的李老师,不记得我了吧,但您一定记得10年前,您做班主任时,班上一个同学精美的钢笔被盗的事吧……”一句话,把我的思绪拉到了10年前:那年我教五年级,一个下午,眼泪汪汪的李云(化名)告诉我,她的一支很昂贵的钢笔被偷了。  相似文献   

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