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相似文献
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1.
浅谈数学课堂教学中多媒体课件的运用时机   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文阐述了数学课堂教学在怎样的时机中运用多媒体课件才能达到优化教学的目的,从而让多媒体课件更好地为课堂教学服务。  相似文献   

2.
蔡强 《西藏科技》2012,(3):30-31
西藏地区教学水平长期徘徊滞后于内地,尽快突破瓶颈限制,实现教学水平的跨越式提高显得尤为重要。在语文学科教学中多媒体的恰当运用是一种重要的辅助教学手段,它能较好地提升课堂教学效果,本文就正确合理运用多媒体课件作简要探讨。  相似文献   

3.
蔡强 《西藏科技》2011,(12):41-42
西藏地区教学水平长期徘徊滞后于内地,尽快突破瓶颈限制,实现教学水平的跨越式提高显得尤为重要。在语文学科教学中多媒体的恰当运用是一种重要的辅助教学手段,它能较好地提升课堂教学效果,文章就正确合理运用多媒体课件作简要探讨。  相似文献   

4.
王小峰 《科教文汇》2011,(36):122-123
物理实验教学是中学物理教学中的重要内容,物理实验是学生探索物理规律的重要途径。多媒体教学与实验教学要合理安排、巧妙结合、优化组合,充分发挥多媒体课件在物理实验教学中的优势,让实验教学得到补充、完善和拓展,使实验教学达到新的高度。  相似文献   

5.
黎捷 《中国科技信息》2006,(15):257-257,259
介绍了基于Mathematica软件的多媒体课件制作技术的特点与制作流程,并阐述了这一技术的优点是表现力丰富,互动性强,能够进行探究性学习。  相似文献   

6.
多媒体课件技术的发展,为教学提供了诸多先进的教学方法,尤其是多媒体教学方式,也使得计算机组装课堂教学更趋丰富多彩。本文从计组装课堂教学角度,分析了多媒体教学的运用,阐述了"师生交流互动+多媒体共享"的教学方法,分析了多媒体条件下教学的开展,探讨了进行多媒体教学的思路。  相似文献   

7.
文章从七个方面论述了运用多媒体课件构建优质高效的小学语文课堂.认为,运用多媒体课件,能够激发学生的学习兴趣,唤起学生的求知欲激活课堂;能够培养学生的创新思维,让学生主动参与课堂,促进思维发展;能够培养学生自主学习和探究精神;能够促进多媒体教学与传统教学有机结合.  相似文献   

8.
多媒体课件是帮助幼儿系统地建构知识及幼儿主动探索学习的桥梁与工具。合理地运用多媒体课件,对教学活动起着事半功倍的效果。  相似文献   

9.
高中物理是向中学生传输科学知识,提高学生科学素质的一门重要课程,但也是学生普遍感到难学的课程。物理概念难懂,物理定律枯燥无味,物理规律复杂多变。要解决这个问题,使抽象的教学内容直观化、形象化、具体化,一个较好的方法就是利用多媒体手段进行辅助教学。  相似文献   

10.
初中思想政治课由于学生的知识水平,以及教材中的一些深奥抽象的概念、原理、内容较为抽象,因此学生学习起来很吃力,再加上学生的学习动机、目的不明,学习兴趣不浓,这一切极大地影响了思想政治课的教学效果,更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能.因此,将多媒体技术运用到政治课的课堂教学,为思想政治课教学创造一种全新的教学境界,显得非常必要.本文试图就初中思想政治课多媒体课件的运用,谈谈个人的浅见.  相似文献   

11.
周蓓蓓 《科教文汇》2012,(10):106-106,172
多媒体技术的应用推进了大学英语教学改革,一定程度上改变了高职英语教育的现状。如何充分应用多媒体课件辅助英语教学,有效地提高英语实践教学效率,是值得探讨的问题。本文结合多媒体教学在高职英语教学中的实际应用,提出个人看法与建议。  相似文献   

12.
随着信息技术的不断发展,多媒体应用已成为学校现代教育技术发展的主流,运用多媒体进行课堂辅助教学,可充分调动学生的主动性和积极性,扩大学习空间、丰富学习内容,扩展学生的知识面,培养学生的创新能力和自主学习能力,进而优化课堂教学,提高教学效率。  相似文献   

13.
倪龙  马俊 《科教文汇》2009,(27):142-142
随着信息技术的发展和教育改革的深入,多媒体课件已经走入中职数学课堂。本文针对中职数学课堂的特点,主要阐述了多媒体课件在中职数学课堂中的应用及需要注意的问题。  相似文献   

14.
随着以计算机辅助教学为手段的现代化教学模式的应用和推广,制作一个符合学校特色和自己教学习惯的多媒体课件是摆在每个高职教师面前的新课题。本文通过分析多媒体课件和高职学科教育注重实践性的特点,结合经验总结了高职多媒体课件开发设计中要注意的六点原则,为广大高职教师开发设计属于自己的多媒体课件提供参考。  相似文献   

15.
田甜 《科教文汇》2012,(36):87-87
浅谈如何让多媒体课件在公开课上充分得以利用,使教学事半功倍,让学生掌握知识,优化课堂结构,提高学习质量.  相似文献   

16.
王琪 《科教文汇》2008,(19):103-103
计算机辅助教学不仅仅是一种教学手段和教学方式,它也是一种独特的教学过程。当今。电脑多媒体课件的大量使用,为创新教育开拓了新的天地。所以掌握如何制作与使用数学多媒体课件。对于数学教学人员来说显得尤为重要。  相似文献   

17.
社会的发展,对学校教育提出了新要求。我们不仅要培养学生具有一定的科学文化知识,还要发展学生的个性,培养具有创造力的人才。对于数学这门课来讲,学生不仅应该掌握数学学科的基本知识,还应具有一定的逻辑思维能力。由于这门课所具有的完整的系统性,高度的科学性和严密的逻辑性,使得它在创造性思维的培养中占有重要的地位。随着计算机辅助教学的推广,很大程度上改变了数学课堂的组织结构与教学过程。  相似文献   

18.
近年来,随着我国教育体制改革的不断深化,素质教育的理念逐渐被各大高校所认同。在高校英语教学中,传统的教学模式一直是以书本为主,教师讲学生听,由于学生缺乏对英语学习的情趣和主动性,从而使得教学效果始终无法有效提高,随着多媒体技术在高校中的广泛应用,使这一问题得到了进一步解决。多媒体课件利用图文并貌的形式,激发了学生学习英语的兴趣。基于此点,本文就多媒体课件在高校英语教学中的设计与运用进行探究。  相似文献   

19.
随着多媒体教学的普及,针对多媒体教学的得与失开始出现不同的声音,笔者通过几年来的多媒体教学实践,总结了多媒体课件的设计和制作及其在课堂中的运用方面应注意的一些问题。认为只要运用得当,多媒体教学还是具有不可比拟的优势。  相似文献   

20.
随着信息技术的发展和教育改革的深入,多媒体课件已经走入中职数学课堂。本文针对中职数学课堂的特点,主要阐述了多媒体课件在中职数学课堂中的应用及需要注意的问题。  相似文献   

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