试析汉字的部首检字法

本文择取《说文解字》《康熙字典》《现代汉语词典》和《新华字典》作为范例,观察部首检字法自发明起至今的历史演变,以表明其纵向历时发展的规律,并从主观和客观两个方面尝试分析其变化的原因。在肯定部首检字法历史地位、重要意义的同时,通过对比《现代汉语词典》和《新华字典》,共时横向地考察部首检字法所存在的缺点和不足,指明规范、统一部首检字的必要性和迫切性。     

部首刍议

部首主要用于给汉字分类，从古至今，部首经历了三个发展阶段，由《说文解字》至《字汇》为第一阶段，这一时期的部首主要指出汉字的意义所属，凡是属于同一意义范畴的字归在同一部首；由《字汇》至《康熙字典》为第二阶段，这一时期的部首既重视表意。又注意到表形，凡是属于同一意义范畴的字，形体偏旁相同的排列在一起；由《康熙字典》至今为第三个阶段，这一时期的部首偏重汉字的形体，主要是为了人们检字方便，只要是具有共同形体偏旁的字即使不属同一意义范畴也归在同一部首。     

谈谈多部首字的检索

多部首字的检索,确实是一个复杂的问题。这种复杂性具体表现在——一、有些多部首的字,几个部首都能检索到要查找的生字。办法多了反而没有了办法,中学生因之而犹豫。如“前”字,计有“丷”“月”“刂”等三个部首。《新华字典》、《现代汉语词典》都能通过“丷”与“刂”部查到该字;再如“电”字,《新华字典》同《现代汉语词典》都能由“乙”部“田”部检索到它。这     

古代汉语试题

一、坡空翅: 1.《康熙字典》是按部首列字的,它的部首共有 个。 2.反切法是古代重要的注音方法。“苦瓜切”的 读音是_。 3.从“六书”t说,“止”是个字. 4·从“六书卜L说,“锦”是个_字. 5.《周易·系辞下》:“尺镬之屈,以求信也.”其 中的通假字是_。 6.《左传·庄公八年》:     

“不”字的语助词义项不应丢失

“不”,从古到今一直作否定副词。我国第一部按部首排列的字典《说文解字》释“不”为:“鸟飞上翔不下来也。”根据这一本义,以后的字、词典,直到《现代汉语词典》都收有表示否定意义这一义项。然而,“不,能当语助词,无词汇意义”这一义项却被一些字、词典的编纂者遗忘了,这不能不说是一个小小的疏忽。例如,《康熙字典》、《辞源》、《现代汉语词典》、《新华词典》、《新华字典》都没有收这一义项。《说文解字段注》也未注     

错别字趣闻

我国字之多。可谓世界之最。《康熙字典》有约47000字，《汉语大词典》有6000多字，《新华字典》也有约1300多、字。一个大学科毕业生也难免不写错、读错汉字。但常用的四五千汉字每个人都必须认真学好．否则会闹出笑话来。     

怎样提高部首查字的速度

调查表明,中小学生运用部首查字的速度偏慢,一般学生平均三分钟查一个字,在阅读中碰到不认识的字,查半天查不到的学生也不少见。这样不仅耽误了学习时间,而且打击了他们的自学积极性。因此提高他们运用部首查字的速度十分必要。 怎样提高部首查字的速度呢?下面分三点谈谈。 (一)、巧记部首。 《新华字典》部首共有210多     

查找“(?)”字

<正> 在《康熙字典》、《中华大字典》、《说文解字》等工具书内的注释中,有许多的“”字,几乎每一页、每一行都有好几个“”字。 要弄清“”字的音义,当然还必须从字书里去查找。可是,既不知读音,音序字典无法使用;笔划号码是很明确的,但查遍用号码检索的字典、词典都查不到;查部首的工具书虽多,但在“大”字和“一”宇部首里仍查不到;各种字、词书所附的难字检     

《龙龛手镜》部首浅析

《龙龛手镜》的部首主要承袭《说文解字》而来,少数部首为其首创。在前人的研究基础上,探讨了《龙龛手镜》242个部首的来源,并通过讨论与部首相关的问题,来揭示《龙龛》部首设置的特色:一是部首字在正文中是否作字头,二是部中之字如何安排。     

网络语言流行字解读

（一）槑 槑（m&#233;i）,部首：木,基本字义：同“梅”。《康熙字典》：槑,古文梅字。     

《康熙字典》与《说文解字》部首归并的对比分析

《康熙字典》与《说文解字》在部首归并上的差异反映出《康熙字典》在部首归并上不以揭示汉字结构的学理性为主,而以检文索字的便捷为重,从而扩大了字书的影响,丰富了字书的使用,是我国辞书发展史上的一个重大变革。     

《说文解字》重文性质部首探析

《说文解字》540部中,共有5个具有重文性质的部首,亦有与之对应的5个正篆部首。重文性质的部首是对应正篆部首的变体,其统属的部下之字在形义关系上更顺服重文性质的部首。重文立部更好达到部首字与从属字之间形义相依原则,亦符合《说文》始终贯彻的有属字者必单立一部原则。在语言文字历时流变缓慢发展时,重文立部之举与后世字书处理变体部首分立附列亦有联系。     

要善于向不开口的老师求教——与初学古代汉语者谈谈工具书的使用

学习古代汉语常会遇到“拦路虎”。它们有的来自字、词方面,有的来自名物、掌故方面。一“虎”当路,寸步难前,为治学者之大病。我国历史悠久,卷帙浩繁,任何一个博学的老师,都不敢说自己是“有求必应”。但有一个不开口的老师,却很能解决问题。它就是工具书。自学者必须善于使用工具书。最常用的工具书就是字、词典。学习古代汉语所接触到的,全是古代文献上的材料,遇到的词语问题,《新华字典》《现代汉语词典》之类的字、词书,当然不够用,而《康熙字典》和《辞源》、     

常用工具书簡介

工具书的种类很多,常用的有字典、詞典、年表、年鉴、手册、节目、索引等。字典、詞典閱讀文言文书,遇到看不懂的字句和不知道的成語典故、人名、地名之类,在《新华字典》和《同音字典》中,往往查不到,这要查中型和大型的字典、詞典才行。現在新編的这类字典、詞典还沒有出版。解放以前出版的旧字典、詞典中,《康熙字典》《中华大字典》《辞源》和《辞海》是比較可用的。《康熙字典》和《中华大字典》都是以給单字注音釋义为主。《康熙字典》是清代康熙年間清政府纂修的。《中华大字典》是1915年中华书局編印的。《中华大字典》比《康熙字典》晚二百年。所收的字比《康熙字典》为多。对     

传统汉字检索法与赵轲仁的笔顺编码

汉字的检索法有:部首检字法、笔数检字法、四角号码检字法、音序检字法等,这几种检字法都不便使用.常用的部首检字法,缺点很多.第一,没有统一的标准,不规范.以权威性的工具书《辞源》与《辞海》为例,两者部首的数目不同、同一个部首有的笔数不同、有的同一个字收归不同的部.如《辞源》共设242个部首,其中16个为《辞海》所没有;《辞海》共分282个部首,其中42个为《辞源》所没有.“阝”在《辞源》为三画;《辞海》为两画.“委”字《辞源》归入“女部”、《辞海》收入“禾”部,“思”字《辞源》归入“心”部,《辞海》收入“田”部.“章”字《辞源》归入“立”部,《辞海》收入“音”部.第二,部首繁多,很难记全.第三,有的字很难区分属于哪一部.由于这些缺点,部首检字法使用起来非常不便.     

名称应该统一,读法不妨从俗——部首指称之我见

《小学教学研究》第二期,发表了黄兆林同志的文章《部首名称应该规范统一》。该文指出了目前小学识字教学中指称部首的混乱现象。从汉字部首名称的源流、科学性和汉字的科学体系三个方面,阐明了部首名称必须规范统一的依据。提出了基本上沿用“以其独立的字音”为名称的主张。本文同意“部首名称应该规范统一”的意见,但对部分部首的读法持不同观点。如《新华字典》收入“曰”部的字,有的和“日”有关,有的和“曰”(音mào,小儿及蛮     

说“○”

从“○”是不是汉字谈起。对这个问题有三种说法:一种认为是汉字,认为承认它是汉字是一个突破,它具备汉字的形、音、义;一种认为它不完全具备汉字的条件,不具备汉字的五种基本笔画(横、竖、撇、头、折),不好归人什么部首;还有一种认为是准汉字。实际上《现代汉语词典》(1978年)或《新华字典》(1979年)已将“○”收进去,只是有的将字头作“零(○)”处理,《新华字典》未将它归入某部首,而放在难查字表中。《现代汉语词典》(1996年修订本)和《新华字典》     

查字典

1.“秉烛夜游”的“秉”字,用部首查字法,应查()部,再查()画。“秉”字有两种解释:①拿着,握着;②古代容量单位。应取第()种解释。2.“黏稠”的“稠”,先查大写字母(),再查音节()。3.按部首查字法,“索”字可以查。在《新华字典》中“魅”字大概在字典正文的(前面、中间、后面)     

《说文》部首漫议

了解《说文》部首的产生及其特点,对于理解《说文》的体例和内容,有很大的作用,部首,是按汉字形体而划分的部类,许慎将结构具有相同部分的字排列在一起,以相同的部分作为部首,例如“赴、趋、趣”等字,都有相同部分“走”,所以“走”成为这些字的部首,《说文》严格按照“六书”的体系,将9353个字的篆文,依照形体结构加以分析归类,从中概括出540个部首,部首的确立,使《说文》所收的字各有所属的部首,540个部首可以统摄《说文》全书所收文字,许慎选取一个形体而统领众多的形体,这是对文字学的一大贡献,这有助于人们对字形结构的分析、理解.     

声符对字义的衍绎

一、序论:对“右文说”的批判 近世的《康熙字典》收字逾四万,就是我国最早的编成于东汉的字典《说文解字》也收了九千余字,尚不包括重文。汉字符号之庞杂,令人眼花缭乱。庞杂的汉字大家族是否杂乱无章,毫无系统可言?在其个体不断增加,新字不断产生的繁衍过程中,是否有着某种规则?《说文》之用六书分析字形,用部首加以编排,就