军队综合大学教育转型的回顾与展望

军委总部赋予军队综合大学使命任务的转变,确立了综合大学教育转型的战略目标定位。起步转轨、艰辛探索和整体跃升构成了军队综合大学建设与发展历程的三个阶段。军队综合大学组建10年来,在新型院校体系中的龙头和基石地位基本确立,办学理念发生深刻变化,育人模式改革取得重要突破,合训人才培养体系初步构建,办学环境条件明显改善。展望未来,军队综合大学教育转型向纵深推进任重道远,作为时代的必然抉择,必须坚定方向,锐意进取,内涵发展,开创新局。     

军队综合大学核心竞争力初探

大学竞争力是大学综合办学实力的外在表现,大学核心竞争力是大学综合办学实力的核心标志。对军队综合大学而言,核心竞争力的体现就是其获得外界认可的程度和对国防与军队建设贡献力的大小。本文辨析了军队综合大学核心竞争力的教育管理学含义,探讨了军队综合大学核心竞争力的构成要素,提出了基于战略管理思想的军队综合大学核心竞争力生成机制模型,并给出了提升军队综合大学核心竞争力的对策建议。     

军队综合大学发展定位研究

揭示了军队综合大学作为高等军事教育专门机构的本质属性,认为军队综合大学应成为高等军事教育的协调者、组织者和主要实施者;强调军队综合大学应把“提高教育教学质量与学术水平、创办军队一流名牌大学”作为自己的办学目标。     

军队综合大学本科教育改革与发展对策研究

军队综合大学需要采取切实有效的措施,推进本科教育改革与发展创新,为军队现代化建设培养大批高素质新型军事人才.提出军队综合大学要确立与有效履行新世纪新阶段我军历史使命要求相适应的人才培养理念,坚持把提高人才培养质量作为本科教育改革发展的中心任务,优化本科人才培养顶层设计,推进现代化教学体系建设,打造高素质师资队伍.     

以科学发展观为指导推动高等军事教育的创新与发展

军队综合大学坚持科学发展观,以科学发展观指导高等军事教育的创新和发展,必须将科学发展观具体化,强化育人为本、人才强校的现代教育理念,强化德育为首、创新为主的人才培养理念,强化教学科研为中心、人才培养质量为生命的工作指导理念。要研究解决教学改革和科研创新实践中的具体问题,推进课程体系与内容方法的联动改革,推进信息资源与教学条件的系统建设,推进教学水平与学习能力的全面提高。     

军队综合大学学科建设之思考

本文综合阐述了军队综合大学的学科建设之道，强调指出应坚持建设基础学科、扶持新学科、改造传统学科、发展重点学科的原则。     

基于SWOT方法探析军队综合大学文理基础学科发展策略

着眼军队综合大学建设一流大学的历史使命,运用SWOT方法,对军队综合大学文理基础学科建设进行优势、劣势、机会和威胁四方面进行分析,以加强理解、剖析问题,谋求文理基础学科发展的有效途径.     

加强文理学科建设 夯实综合大学基础

军队综合大学在全军院校中具有重要地位 ,本文结合海军工程大学的实际 ,论述了加强文理学科建设的必要性并对当前军队综合大学的建设与发展进行了探讨     

实现军队综合大学初级指挥人才培养素质提高的思考

承担初级指挥人才培养任务的军队综合大学应以科学发展观为指导,着眼军队建设全局,立足当前实际,从顶层设计、教学改革、育人环境入手,探索一条既符合我军建设发展规律,又与当前国际新军事变革潮流接轨,既保持我军优良传统,又具备现代指挥作战理念的复合型军事人才培养道路.     

用科学发展观指导高校文化建设

用科学发展观指导高校文化建设,首先要在思想认识上形成先进的办学理念和准确的办学定位,坚持人才强校、创新发展、特色发展和开放办学;其次要在办学实践中,优化工作系统,促进学校工作全面协调发展,坚持学校整体发展、内涵发展、可持续发展和以人为本发展.坚持用科学发展观指导高校文化建设,对国家的发展和社会进步,具有举足轻重的作用.