高速加工工艺与数控编程研究

本文对高速加工中刀具选择、加工工艺、工艺参数和数控编程均做了详细的论述，并对高速加工提出了较为完整、可行的加工思路。     

数控加工编程技巧

数控加工可获得精度高、质量稳定的产品，因而在机械制造领域得到了越来越广泛的应用，数控编程是应用数控机床进行零件加工的前提，因而如何合理地编制数控程序成为数控加工的关键，本文从几个方面论述了数控加工编程的技巧。     

数控车削编程工艺分析探讨

要充分发挥数控车床的作用,根据不同零件的特点和精度要求,编制合理、高效的加工程序是关键。从选择程序原点、进给路线、加工指令、特殊G代码等细节出发,结合典型零件的加工实例,探讨了数控车床手工编程的几种方法和利用MasterCAM进行自动编程的方法,分析了各种方法的应用条件及其工艺特点,阐述了自动编程的优越性。     

关于数控编程中工艺问题的探讨

数控机床虽然自动化程度较高,但适应性差,加工过程中出现的问题不能象普通机床那样较自由地进行人为调整。所以在数控加工的工艺设计中必须注意加工过程中的每一个细节,周密考虑,力求准确无误。而实际工作中,由于一个很小的疏忽差错而酿成重大机床事故和质量事故的例子也屡见不鲜,因此,本文就数控编程中几个值得注意的工艺问题进行讨论。一、走刀路线的选择走刀路线是指数控加工中刀具刀位点相对于工件的运动轨迹和方向,它不但包括了工步内容,还反映了工步顺序。确定走刀路线的基本原则是:1.保证零件的加工精度和表面粗糙度要求。例如,采用…     

数控车削手工编程探讨

在数控车削中,程序贯穿整个零件的加工过程。由于每个人的加工方法不同,编制加工程序也各不相同,但最终的目的是为了提高数控车床的生产效率。因此编制合理、高效的加工程序显得尤为重要。笔者从选择程序原点、进给路线、循环加工指令、选择合适的G命令等细节出发,分析在数控车削中程序的编制方法。     

数控加工工艺与编程项目化教学改革探讨

数控加工工艺与编程是机械制造与自动化专业的一门实践性很强的核心课程。结合数控加工工艺与编程课程的性质和要求,以及高职学生和高职教育的特点,论述运用工作任务导向课程教学模式对数控加工工艺与编程课程进行的项目化教学改革探索。     

螺纹数控车削加工及编程

数控车削螺纹的切削方式因机床不同、数控系统不同而异。本文探讨不同的切削方式对切削因素、加工精度的影响,并附有不同切削方式的参考程序。     

汽车外法兰盘下模数控加工工艺分析与编程

汽车外法兰盘是汽车传动系统的重要零件,其形状复杂,主要通过高温模锻成型。外法兰盘下模是生产汽车外法兰盘的关键装备,锻件的外形、尺寸等主要靠下模获得,其形状复杂、尺寸精度要求较高,加工曲面较多,需要使用数控机床进行编程和加工。本文分析说明了汽车外法兰盘下模数控加工工艺、自动编程方法。     

《数控加工工艺与编程》精品课程网站建设探究

随着网络技术的高速发展,网络应用于教学已经越来越广泛,文章以《数控加工工艺与编程》精品课程网站的建设为例,阐述了精品课程网站建设过程中的实践经验,旨在为同类精品课程网站建设提供参考价值。     

两轴半数控编程教学系统

本文阐述了数控编程教学系统的设计原则与主要技术。     

基于数控宏编程与普通编程和自动编程的分析比较

在现代先进制造领域,数控宏程序在数控加工中具有十分重要的地位,数控宏程序与普通编程和自动编程比较有其独特的优势,学习和掌握数控宏程序的编程方法与技巧,科学合理地在数控加工中运用数控宏程序是提高数控加工效益、发挥数控机床设备的使用效能的重要途径.     

数控车削宏程序手工编程中的坐标变换

数控车削中对于非圆曲线手工编程时,存在两个坐标系：曲线方程坐标系与编程坐标系,如果不对两个坐标系的关系进行判别并转换,编程时很容易因坐标混乱产生错误。给出了几种情况下将方程坐标系中的目标点转换到编程坐标系的方法。     

浅谈《数控加工编程》与数控仿真融合式教学

结合我院实际，将数控加工编程理论与数控仿真软件有机结合，形成一种新的教学模式——“数控编程与数控仿真”融合式教学体系，充分调动了学生学习积极性．提高教学效果。     

圆锥管螺纹的数控车削编程在教学中的应用

随着数控技术的应用和不断发展,数控教学和实训基地的不断完善,提高学生的专业技能水平已是迫在眉捷,因此,对教师的专业教学水平也应有更高的要求。本人结合数控车削编程教学在实训中的应用,就相关技术问题和大家一起探讨、研究。     

高速加工数控编程的研究

数控编程一直是高速加工的重点和难点。本文提出了实现高速加工的数控编程策略,说明了采用合理的加工策略可以很好的实现高速加工的编程。     

浅谈《数控加工编程》与数控仿真融合式教学

结合我院实际,将数控加工编程理论与数控仿真软件有机结合,形成一种新的教学模式--"数控编程与数控仿真"融合式教学体系,充分调动了学生学习积极性,提高教学效果。     

数控加工程序编程应注意哪些问题

数控机床适合加工精度要求较高、形状复杂的零件,以及适合中小批量零件的生产.本文就简单阐述了一下数控加工程序编制应注意哪些问题.     

行为引导教学法在高职数控加工工艺与编程教学中的应用

高等教育体系结构是国家发展战略的有机组成部分,大力发展高等职业教育,对大规模造就高等应用型技术人才,优化人才结构,推动经济与社会发展起到积极推进作用。行为引导教学法以学习理论为基础,寻求学习的最佳效果,教学目标以学生的行为表现为标志,强调培养学生的能力。数控加工工艺与编程课在培养学生掌握相关数控编程知识的同时,也注重对学生能力的培养。     

非圆曲线零件的数控车削加工编程

以椭圆为例,介绍了数控车削加工中,采用用户宏程序编制非圆曲线零件的加工程序的两种方法,并进行比较.有效地解决了数控车削加工中非圆曲线零件的准确加工,简化了此种零件加工程序的编制.     

基于华中系统进行零件车削编程

本文结合高职院校常用设备华中数控系统简要介绍了轮廓加工指令在数控编程中的应用.加工中使用循环指令可以显著地提高加工的速度,同时可精简程序量.