迈开习作第一步

教学内容:苏教版三年级上册习作1。一、谈名家,树立志向师:同学们,今天我们上一节作文课。上作文课对大家来说是第一次,你们是什么感受呢?生:(兴奋地)我很好奇,想知道究竟什么是作文。生:(高兴地)我很想写好作文。生:(小声地)我有些担心作文难,怕写不好……师:看来,第一次接触作文,大家的感受还挺丰富的!从发言中,我感到同学们对写作满怀着浓厚的兴趣,充满了好奇和期待,也有些担心,怕作文难,写不好。其实,习作不仅不难,还很有趣呢!从古至今,有无数的人爱上了写作,把写作当一件非常快乐的事情,出现了许多杰出的诗人、文学家,你能说出一些吗?…     

迈开你的第一步

“迈开你的第一步”是个比喻，喻指做事情要扎扎实实地从基础做起。本先评述青少年中一些不妥当的表现，然后以事例和道理论证应谈怎样做，最后以提出希望作结。本选自新世纪出版社出版的《人生成功的秘诀》一书，编进马来西亚华教材时有删节，题目也是编加的。     

帮助孩子迈开人生的第一步

男女性别的区分在一个新生命诞生的那一刻起,就已经决定了。要认识和确立自己的性别,观察、学习和模仿掌握一定的合乎规范的社会行为,从而取得社会性别角色、行为表现和自身性别的一致性,这并不是自然而然地形成的,而是伴随着每个人的成长过程,通过自身学习,生活环境影响而逐步形成的,这是个性社会化的必然结果。孩子只有清楚自己的性别,才     

帮助孩子迈开人生的第一步

男女性别的区分在一个新生命诞生的那一刻起,就已经决定了。要认识和确立自己的性别,观察、学习和模仿掌握一定的合乎规范的社会行为,从而取得社会性别角色、行为表现和自身性别的一致性,这并不是自然而然地形成的,而是伴随着每个人的成长过程,通过自身学习,生活环境影响而逐步形成的,这是个性社会化的必然结果。孩子只有清楚自己的性别,才能按照社会上约定俗成的男女性别的不同心理和行为规范去发展自     

在养成教育中迈开人生第一步

河北省秦皇岛市耀华第一幼儿园近年来把孝亲尊师与养成教育相结合,对不同年龄段的幼儿分别进行养性、正蒙、修身、明理、明德教育。他们通过大量亲子活动,开发孩子潜能,养成良好认知习惯,受到了家长及社会好评。     

在养成教育中迈开人生第一步

河北省秦皇岛市耀华第一幼儿园近年来把孝亲尊师与养成教育相结合，对不同年龄段的幼儿分别进行养性、正蒙、修身、明理、明德教育。他们通过大量亲了活动，开发孩了潜能，养成良好认知习惯，受到了家长及社会好评。     

循环日记，迈开习作第一步

写日记,是学生积累习作素材、训练语言表达、提高习作水平的重要方法。基于学生视写日记为负担、日记内容空洞乏味等现象,通过探索,在班级内开展了循环日记的书写活动,开辟蹊径、拾级而上、且行且思,撬起了习作的支点,带领学生一步步攀登习作的阶梯。     

叶老使我迈开了教改的步伐

叶老与世长辞了,但他诲人不倦的音容笑貌却仍历历在目,他对语文教学的精辟论述却仍犹如在耳。叶老去了,但他把一份宝贵的精神财富留给了我们,他的教学弘论将启迪万众,流芳千古,永放异彩。在几次会议上,我有幸见到了叶老,得以当面(?)老人家的教诲。记得他操着浓重的乡音,曾多     

广东迈开城市免费义务教育的第一步

经广东省人民政府同意,从2007年秋季起,在全省农村义务教育阶段学生免收书学杂费基础上,免收全省城镇低保家庭义务教育阶段学生学杂费和课本费,提高农村家庭义务教育阶段学生生活补贴标准。这意味着广东迈开了城市免费义务教育的第一步。     

听课,迈开教师专业成长的第一步

教师专业化发展离不开听课。一名教师要想成为优秀教师,首先就要从听课开始,要明白听谁的课,如何听课这两个命题。本文就是从这两个方面来阐述如何听课,让广大教师迈开专业成长的第一步。     

听课，迈开教师专业成长的第一步

教师专业化发展离不开听课。一名教师要想成为优秀教师,首先就要从听课开始,要明白听谁的课,如何听课这两个命题。本文就是从这两个方面来阐述如何听课,让广大教师迈开专业成长的第一步。     

我的人生第一步

我的小烦恼 大家好,我叫刘彦东,今年1岁了,爸爸妈妈眼中的我是一个无忧无虑的小孩子,可是他们不知道,其实我也有很多自己的小烦恼,你别惊讶,听我慢慢说来。     

捧起书，迈开步

当今社会的发展变化之快,似乎已经无法用“白驹过隙”来形容了。曾几何时,我们还在为“中学生是否该用手机”而纠结;而眼下,随着手机功能的日新月异,手机早已不仅仅是中学生用以通话和发短信的工具了,中学生中热衷于手捧手机刷微博、发微信、看视频、玩游戏的“低头一族”也越来越多。     

小婴儿的学习与体验——迈开人生的第一步

人类新生儿是在大脑未成熟的状态下出生的。孩子大脑发育起源于父母的基因,遗传基因给孩子搭建出大脑的基本框架。出生后大脑需要继续发展直至成熟。营养是大脑发育的物质基础。在大脑不断发育建构中,孩子早期的经验,尤其是生命最初的3年所获得的经     

我是怎样教兩步計算的应用题的

过去,我教低年級兒童解答兩步計算的应用題,当兒童理解題意並且知道应用題的条件和問題以后,總是把它分成兩个簡單的問题,叫兒童解答纭皣鴳c節媽媽買了17尺花布,她給3个女孩各做一件衣服,每件衣服用4尺布,还剩几尺布”这样一道題目,我就把它分成下面兩个簡單的問題,叫兒童解答: (1)每件衣服用4尺布,做3件一共用布多少? (2)媽媽買了17尺布,做衣服用去12尺,还剩几尺     

我是怎样优化六步学习中的改错环节的

改错是达到教学目标的重要环节,它对于学生获得学习指导,弥补学习缺漏,发展学生能力和智力;对于教师检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用。近年来,在异步教学理论的指导下,经过实践,我们觉得优化改错环节应从以下两个方面着手。     

我迈出自食其力的第一步

寒假里，我拿到了我的身份证，拿到身份证就意味着自己是“大人”了。     

努力探新求异——我是怎样进行语文教改的

在语文教改的尝试中,我喜欢博采兼蓄老师们成功的经验,更愿意探新求异,磨炼自己不断进取的意志。教学生会学教学生会学走当前语文教改的一个很重要的课题。吕叔湘先生说过:“教学教学,要教会学生学。”从语文教学全过程来看,学生始终是主体,最重要的不是使学生掌握学习内容,而是让他们掌握学习方法,达到“会学”。我是以“训练学生学会‘比较’”为突破口,开始摸索怎样教学生会学的。三年前,我接受了部颁重点中学语文新教材的试教任务。教学中,我首先从改进教法入手,利用新教材“比较”教学因素比较多的     

应用移植是第一步

微软中国首席技术官李志霄博士接受本刊采访时表示,IPv6是未来网络的关键.为什么这么说呢?关键在于未来的网络需求在IPv6上可能实现得更简洁. 他分析认为,未来的网络将是"永远在线"的,这要求网络拥有以下几个品质:易于连接、安全性、移动性.而如今的网络在满足以上几个方面要求时存在如下几个方面的挑战: