工科大学生学英语之我见

当今大学生应适应中国加入WTO，适应知识经济发展，这是人才市场亟需复合型人才的必然趋势，工科大学生如何学好英语已显得尤为重要。本在阐明学好英语重要性和迫切性的同时，重点从掌握英语教材，多做模拟习题，提高英语听说读写的基本技能，积累习惯用语及多领域的术语等方面阐述了学习英语的方法。     

试论当代大学生同步学好计算机和英语的重要性——浅析计算机与英语学习的互动性

通过对当代大学生学好计算机的重要性和计算机在英语教学中的优越性,以及当代大学 生学好英语的重要性和学好英语有助于计算机技能的掌握等基本观点的论述,阐明当代 大学生同步学好计算机和英语的重要性,并进一步对计算机与英语学习的互动性加以初 步探索。希望本文能对广大学生及教师在英语及计算机的学习和应用方面有所帮助。     

大学英语教学中如何有效地培养英语语感之我见

让大学生更好地学会运用英语这门语言是适应我国经济发展的必然要求,也是我国高等教育中英语教学的一个重要目标。而形成良好的语感是学好英语的前提,语感的能力影响着对英语语言的运用程度。因此,在英语教学中,重视对英语语感的培养对提高大学生的英语语言运用能力有着不容忽视的作用。本文从英语教学中培养英语语感的必要性入手,探讨了如何有效地培养以及如何巩固和提高大学生的英语语感,以此使英语教学达到预期的目的和收到更好的效果。     

如何培养大学生自主学习英语的能力

当今社会英语被广泛使用,越来越多的信息通过英语直接传输。学好英语能够直接接受这些信息。本文讲述了在大学阶段如何培养学生英语自主学习的能力,以适应信息社会和终生学习的社会的需要。     

大学生自主学习策略培养研究——英语篇

随着英语的普及度的提高,学习英语和学好英语日益成为大学生的一项基本任务.本文通过对大学生的英语自主学习的状况的调查和分析,从英语学习兴趣的培养、考试具体题型以及学习计划的制定与实施探讨自主学习策略,以提高大学生英语自主学习能力.     

浅谈英语有效教学的前提与核心

为了学生自身的发展,以适应现代社会的需求,学生必须要学好英语。学校是学生学习英语的主要,场地,英语课的有效教学,是学生学好英语的关键。教师的综合素质、融洽的师生关系、良好的英语学习环境都影响着英语的有效教学。     

阅读在英语学习中的重要作用

本文通过对大学生英语学习状况的调查、分析,指出了大学生英语学习的不足之处,强调了阅读在英语学习中的重要作用,总结了提高英语阅读水平是提升学习者的学习兴趣、提高其英语水平及英语文化知识的关键举措,也是学好英语的关键所在。     

大学生英语自主学习能力的培养

大学生的英语学习是社会讨论的热门话题。与全社会的大量投入成对比的,是大学生英语学习的效率低下．效果不明显。本文在观察大学生英语学习现状的基础上提出要学好英语,必须先培养大学生的英语自主学习能力．并给出一些培养建议,以使大学生及时认识掌握自主学习能力的重要性及途径。     

语言经济学视野下的大学英语教育

由于科学技术的飞速发展,各国之间的交流也逐渐增多,英语已经成为当今世界最为普遍的语言。因此,学生们学好英语是关键。因此,需要对大学英语的教学模式进行改革,使新一代的大学生适应社会发展的需要。语言经济学是理论经济学的一部分,本文主要是从语言经济学的角度对大学英语教育进行分析,提出了一系列改革与实施的方案。     

高校英语多维互动教学模式的构建

对于很多大学生来说,学好英语是他们通往成功的基石。然而,传统的英语教学模式难以适应大学生英语发展的需求及社会对英语人才的需要,一种新型的教学模式在此背景下应运而生——多维互动教学。此种教学模式摒弃了传统教学缺点,取长补短,使课堂变得更加活跃,学生学习兴趣更加激昂,对于提高学生英语水平有着重要的作用。     

浅谈大学英语教育改革

随着全球化进程的不断加快,社会的进步对人才提出了更高的要求,英语越来越重要。为了适应当今社会发展的要求,大学生更应该学好英语。但是目前大学英语教学中任然存在着许多问题。本文对大学英语教育的现状以及存在问题进行了分析,并提出对大学英语教育改革的一些设想,以期当前大学中的英语教学改革能取得真正意义上的进展。     

浅谈英语有效教学的前提与核心

为了学生自身的发展,以适应现代社会的需求,学生必须要学好英语.学校是学生学习英语的主要场地,英语课的有效教学,是学生学好英语的关键.教师的综合素质、融洽的师生关系、良好的英语学习环境都影响着英语的有效教学.     

创建良好的语言环境与英语学习

英语学习与环境因素密不可分,良好的语言环境是大学生学好英语的基本条件,是提高大学生的外语素质的重要基础。本文分析了语言学习环境对英语学习的影响,其目的是引导学生去发现英语学习规律,获得运用英语的能力。     

非英语专业大学生英语词汇学习问题及对策

词汇作为英语语言的基本组成单位,学好它是学好英语的基础。许多非英语专业大学生虽然已意识到词汇学习的重要性,但他们在学习中却还存在着较多问题和误区,文章在对非英语专业大学生英语词汇学习困难的原因进行分析的基础上,对如何解决此问题提出了一些可行的建议。     

高职高专大学生英语写作存在的问题及对策

写作作为一种综合运用英语知识的实践活动，是听、说、读、写四项技能中最难掌握的一项。学好英语写作可以促进大学生全面英语语言技能的发展，进一步提高大学生英语语言的应用能力。文章从日常教学出发，探讨高职高专非英语专业大学生在英语写作学习上存在的问题并提出相应的对策。     

英语学习兴趣的培养

为了适应新形势发展的需要,为21世纪培养更多的有用人才,适应社会的发展,英语这门学科教学显得尤其重要,但学生又很难学好它,本文结合本地的实际情况、存在的问题,提出几点探讨性建议,帮助学生学好英语.     

高职英语教学新思考

当代大学生,把学好英语视为当前学习的重中之重。这就给高校英语教师提出了一个新课题:如何改进高职英语教学。     

大学生英语学习观念对英语学业成绩的影响

目的:探讨大学生英语学习观念对学业成绩的影响方法采用自己改编的大学生英语学习观念问卷对400名大学生进行调查,并对结果进行了相应的处理分析。结果:英语学业优秀的大学生已经摆脱母语对英语学习的干扰,知道怎样用好的英语学习策略学好英语,对学习英语充满信心,对英语学习成绩的好坏有正确的归因。结论:英语学习观念会导致不同学习成绩。     

浅议英语语法的学习策略

英语语法的学习是英语学习基础,笔者认为要学好英语必须先学好语法,练好基本句型,进行大量的语言实践,通过多听、多说、多写、多读、多译等方式来实现。     

浅谈高校校园英语气氛的培养和建设

当前国际交往日益繁多,英语作为国际交流中的一种工具占有举足轻重的地位。大学生作为新生代的代表,代表着祖国的未来,因此大学生学好英语是至关重要的。本文主要是讲述高校校园英语氛围的培养和建设,讲述校园英语氛围培养的必要性,并讲述一些促进高校校园英语氛围培养的方式方法,促进校园英语氛围的建设。全面提高大学生应用英语的能力。