法国科研体制与当前改革

法国公共科学研究实际上由专门研究机构和高等教育机构共同承担。本文概述了法国科研体制与法律环境,法国高等教育科研"增值"的机制、过程与结果,同时简析法国大学、科研机构和企业三足鼎立的特点。法国国家科学研究中心与大学的合作提高了法国大学的创新力,但大学与大学校的联系不够密切,影响了各自科研能力的发挥。     

打开精神的城门——读朱华山《传统与变革的抉择：细读法国教育》

朱华山先生的著作《传统与变革的抉择：细读法国教育》（辽宁人民出版社,2011年）,通过对法国教育的实地考察、与法国教育界人士的交流以及研读有关法国教育的多方面文献,对当代法国教育状况进行了全面、系统的梳理和评介。该书涉及到了法国教育的一系列问题,从学前教育到中小学教育,从高等教育到继续教育和远程教育,从教育管理体制到高等教育政策,大凡法国教育的基本方面,在该书中都有所涉及。在梳理法国教育的同时,作者还对美国、英国、法国等西方主要国家的高等教育政策进行了比较。应当说,这是近年来为数不多的系统介绍和研究法国教育整体状况的著作之一。本书线索清晰,结构合理,通俗易懂,对法国教育乃至法国社会与文化感兴趣的读者不妨系统阅读。     

法国克菜蒙-费朗第一大学完成校产移交

据法国《世界报》4月19日报道,位于法国中西部奥弗涅省的克菜蒙一费朗第一大学经过两年多的努力,正式与法国高等教育与研究部签定校产移交协议,成为自法国《大学自由与责任法》颁布以来,第一所完成校产移交的大学。     

法国对外职业教育援助:动因、实践与特征

为提升法国国际影响力、维护经济利益以及实现全球可持续发展目标,法国对外提供职业教育援助,在政府、院校与社会层面开展了援助实践。在政府层面,法国开展官方发展援助,由法国开发署提供一体化职业教育援助项目;在院校层面,法国高等职业院校积极招收留学生,建设跨国职业教育项目,促进与受援国院校间的合作与交流;在社会层面,法国企业、非政府组织以多种方式积极参与对外职业教育援助。法国对外职业教育援助呈现出援助区域广泛但重点突出、援助主体多元、援助策略因地制宜、援助管理过程注重质量保障的特征。     

试论弗朗索瓦一世的艺术收藏与赞助事业

弗朗索瓦一世是法国历史上一位颇受争议的君主,与其政治与军事上的毫无建树相比,他为法国文化与艺术作出了巨大的贡献。他是将意大利文艺复兴带到法国的倡导人,是法国崇尚艺术的先驱者,他更为法国日后艺术的发展及收藏事业打下了坚实的基础。本文将就弗朗索瓦一世本人及其艺术收藏与赞助事业的途径进行简要论述。     

法国人的百合情缘

爱百合,因而也就爱上了法国──一个洋溢着浪漫与激情,充斥着人文主义色彩的国度。 谈到法国,不能不想起百合,因为百合与法国人有一段解不开的情结。 百合花是法国的国花,法国人民用它象征民族的纯洁、庄严和光明磊落,并表达着自己对光明与自由的不懈追求。早在１２世纪,法国的国徽上就绘有百合的图案,到１９５８年,法国宪法规定现国徽即三色旗,其中白色象征王权,这与历史上用百合代表君主是一致的。 法国人民热恋着百合花,他们相信百合是胜利女神的化身,指导怕们追寻幸福。正是缘于这种高贵的情感,法国人民始终坚定地与命运…     

《法国信使》的历史沿革及其对法国文学报刊的引领作用

《法国信使》(1672-1995)300多年的办刊历史反映了法国报业的发展轨迹.作为法国文学报刊的代表,《法国信使》对法国文学的传播发挥着引领作用.通过探索《法国信使》的历史沿革对于了解18~20世纪法国报刊史及其与文学发展的互动作用具有积极的意义.     

法国高中学业水平测试及启示

法国业士考试是法国国家统一的高中学业水平测试,为法国的人才选拔与培养做出了巨大贡献。考察法国这一教育管理体制为中央集权制的国家的高中学业水平评价体系,对我国高中学业水平考试的改革与完善具有重要的参考价值。     

法国签证宽严度,在美国与英国之间

3月11日,记者在北京的法国语言与学术评估中心采访了法国驻华大使馆文化科技合作处教育合作专员杜博先生、法国驻华大使馆语言与学术评估中心中国区主任阿梅女士、法国教育国际协作署法国留学咨询处(北京)负责人兰枫女士。     

浅析福列艺术歌曲音乐特点及演唱风格

法国作曲家福列是法国最有影响力的作曲家之一,他所创作的艺术歌曲具有法国艺术歌曲独特的艺术气质-----高贵、典雅,细腻与精炼,引领了法国艺术歌曲最辉煌的时代。本文将通过几首歌曲作为例子,对福列艺术歌曲的音乐特点和演唱风格做一个初步的分析与探讨。     

近代法国初等教育的发展及其思考

18世纪的启蒙运动与大革命,揭开了近代法国初等教育的序幕。近代法国初等教育的发展伴随着频繁的政权更迭,直至《费里法案》宣布了实施普及、义务、免费、世俗的初等教育,为法国建立现代意义上的初等教育制度奠定了基础。以近代法国初等教育的发展为分析对象,希望通过对近代法国初等教育的探究与思考,给予我国完善初等教育一定的启示。     

对19世纪法国小农经济的历史认识

19世纪法国的农业经济继续以小农经济为主体。史学界对法国19世纪小农经济的评价呈现出肯定与否定两种不同的观点。本文探讨了19世纪法国小农经济盛行的原因,以及小农经济的属性与历史地位。这对于公正地评判法国小农经济的历史具有重要的作用。     

托克维尔对法国大革命的两重性认识

《旧制度与大革命》一书不是对法国大革命那段历史本身的记述,而是托克维尔对法国大革命历史的研究,在书中托克维尔叙述了自己对法国大革命从爆发的原因、革命的性质到革命结果给法国带来的影响等方面的看法。关于法国大革命,作为历史学家的托克维尔有他自成一家的看法,但是身为政治家的他不免会受到出身及其阶级地位的限制,所以在《旧制度与大革命》一书中处处流露出对法国大革命的两重性认识。     

法国掀起汉语热

法国掀起汉语热自从法国总统希拉克访问中国以来，法国掀起了＂汉语热＂。法国人似乎认为，中国经济的崛起已成定势，法国应该从现在起就紧紧抓住与中国合作的机会。随着中国改革开放步伐的加快，法国与中国之间各方面交流越来越多。在法国，会讲汉语成了一种优势，对求职...     

多元文化、世俗性与价值观教育——法国中小学复设“世俗道德教育”课程解析

全球化与多元文化发展凸显出价值观教育的迫切性,而法国价值观教育的合法性却一直面临着学校教育“世俗性”的挑战与质疑.法国青少年价值观教育主要依托公民教育与道德教育来进行,但二者的发展是非均衡的,公民教育独大、道德教育薄弱是一直困扰着法国学校教育的现实问题.2015年秋,法国中小学将开设“世俗道德教育”课程,强调向学生传递“共同价值观”,这体现出法国学校教育试图重返意义世界、复归价值引领的一种努力.     

邮票图说世界通史（二十三）：早期英国（二）

诺曼底位于法国塞纳河下游,与英伦岛只隔一条英吉利海峡。公元9世纪,北欧的维京海盗入侵法国,在诺曼底赖着不走,法国国王只好封其首领罗洛为诺曼底公爵。表面上法国对诺曼底公国有宗主权,实际上它是一个独立王国。     

中国古代散文在法国的译介

中国古代散文历史悠久、源远流长,与其悠久的历史相比,中国古代散文译入法国的时间要晚得多,直到 20世纪方才引起法国汉学家的注意。本文将考察20世纪以来法国出版的中国古代散文译本,全面梳理法国汉学家对中国古代散文的翻译成果,深入分析不同时期中国古代散文在法国译介的重点与特点,以弥补我国目前对中国古代散文在法国译介状况认识的不足。     

法国农业教育的特点及发展趋势

法国农业产量与产值位居欧洲之首。１９９４年,法国农产品总值占欧洲联盟１５国总产值的２１．３％。由于农产品降价等原因,１９９５年法国农业产品占国民经济的比重仍达６％。法国农业的发达与农业教育的同步发展是密切相关的。法国农业教育分为中等职业技术教育、高等...     

法国工程师大学校办学特色及对我国军队院校的启示

法国工程师大学校是法国高等教育的精英培养机构和工程师培养的"制高点",其产生和逐步壮大是法国政治,经济与科技因素综合作用的结果.坚持精英教育取向.强调基础和应用基础学科建设,重视基础课程教学和实践性教学环节,保持与企业的密切合作,加强与同类院校的联合办学,是法国工程师大学的主要办学特色,应为我国军队院校所吸收和借鉴.     

中国与法国IUT高等职业教育比较研究

依据法国大学科技学院IUT的典型专业,以及法国国家教学规定的文件,分析了法国IUT高等职业教育的教学内容、教学方法、教学形式等,论述了法国的职业教育体系形式、法国各IUT学院开设的课程以及课程具体实施的情况,并与中国高等职业教育相比较,提出了可以借鉴的内容和亟待解决的问题及解决方法。