多媒体网络技术在音乐欣赏中的应用

近年来多媒体技术的迅速发展，对传统教育的各个方面——包括教育思想、教育观念、教育体制、教学内容，尤其是教学模式和教学手段带来了巨大的冲击，逐渐成为现代教育技术的核心。教学中很多用传统方法难以解决的问题，在多媒体教育技术面前都可——迎刃而解。自课改以来，我开始在音乐欣赏课中，采用多媒体网络技术进行教学，达到了良好的教学效果。下面结合自己的教学实践，谈谈多媒体网络技术在音乐欣赏课教学中的具体应用。     

多媒体教育技术在物理教学中的应用

一、多媒体教育技术简介 多媒体技术在教学中的运用主要是指通过计算机技术，把文字、图形、图像、动画和声音等多媒体信息进行综合处理和管理，并运用于教学实践中。多媒体技术在物理教学中具有多方面的功能，其运用是在教育学、心理学、语言学的基础上发展起来的。作为一种现代教育技术，多媒体教育技术是一种工具，应该注重其合理运用。只有在先进教育理念的指导下，多媒体教育技术才能超越技术本身，真正在教育中发挥其强大功能，服务于教育教学活动。     

运用现代教育技术实现教学模式更新

在高等职业教育中应用现代教育技术，充分发挥其在教学中的作用，已经成为学校教育手段现代化的重要标志。把多媒体技术应用于教学，制成教学课件，是精品课程建设的重要组成部分。本文就多媒体课件的制作，运用，实现教学过程更新等方面进行了探讨。     

浅谈在美术教学中多媒体辅助教学的使用

随着计算机信息技术的迅猛发展，多媒体技术及网络技术在教育领域应用日趋广泛。多媒体技术与仿真技术、人工智能技术的结合，都将在教育中有着非常令人鼓舞的前景。如何把多媒体辅助教学融于美术教学课程中尤为重要。多媒体辅助教学能提高教学效率，改进教和学的活动方式，拓展了教学时空维度，能激发起学生的学习兴趣，培养学生的人文精神和创新思维能力，培养学生对欣赏活动的兴趣，有利于学生进行设计、应用的制作活动，发展创新意识和创造能力。     

运用多媒体网络教学，推进教学改革

随着教育技术发展，多媒体网络应用于教学日益广泛和普遍。由于多媒体网络的独特优势，使教学观念、教学思想发生变化，传统的教学模式难以适应现代教育的发展。要适应现代教育技术的发展，必须在教育、教学领域进行全方位的改革。     

多媒体辅助数学教学的利与弊

随着现代教育技术的发展，多媒体辅助教学作为一种新型的教学手段已广泛应用于各个年级、各个学科的教学中。作为一名数学教师，本人在将现代教育技术运用于教学的实践中有得有失，颇有感慨。以下试就数学课堂中运用多媒体辅助教学的利与弊谈谈自己的认识与体会。     

多媒体网络教学与教育改革

多媒体网络教学是现代教育技术的发展趋势，多媒体技术代表了现代教育技术的发展方向；多媒体网络教学有其显的优点，这些优点可以推进教育教学的改革；多媒体网络存在许多问题和不足；虚拟现实技术和实现全球化是多媒体网络教学的发展趋势．应当充分利用现有多媒体技术，使其更完善，更利于教学与教育．     

多媒体网络技术在物理教学中的应用

随着计算机多媒体网络教学手段的不断成熟，多媒体网络教学手段在学校教育中的运用日益广泛。特别是对于物理教学这样一门理论与实验结合紧密的课程，多媒体网络技术的兴起为物理教学改革注入了活力。以建构主义为理论基础，如何取长补短，使多媒体网络技术在物理教学中的效用最大化，是当前物理教学中需要解决的问题之一。     

运用多媒体技术提高数学分析课程教学质量的思考

多媒体和网络技术的应用对于在教学改革中进行学生的素质教育、技能训练,乃至创造性思维能力的培养具有积极的意义。现代多媒体教育技术在促进高校教学工作水平和教育质量的提高上起到了重要的作用。通过运用现代多媒体教育技术实施数学分析课程的教育教学过程,可以有效地提高数学分析课程教学质量。文章对运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教育教学质量进行了探索,探讨了运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教学质量的途径。     

利用蓝牙技术建立多媒体无线网络教学环境

现代信息技术的迅猛发展极大地推动了教育革新的步伐，蓝牙技术以其同步传输语音和数据、设备之间组网快捷、无线连接等优越性而成为实现多媒体网络化教室的理想技术。本文在分析了当前多媒体网络教学中存在的问题的基础上，探讨了什么是蓝牙技术以及将其应用到网络教育中，构建多媒体无线教学环境的可能。     

多媒体在对外汉语教学中应用的理论基础

我国对外汉语教学事业蓬勃发展，多媒体在对外汉语教学中的应用越来越广泛，然而多媒体在对外汉语教学中如何应用才能取得更好的效果，需要有一定的理论基础作为指导。本认为教育技术理论、建构主义学习理论、第二语言习得理论是多媒体在对外汉语教学中应用的理论基础。     

对多媒体网络教学目标的定性研究

多媒体网络教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物。在多媒体网络教学发展已初具规模的今天，需要对其系统、教师、学生、教材、教学媒体及教学形式等，提出一套标准性的要求，以便使其真正成为实现现代化的重要手段，同时也为多媒体网络教学的教育评估提供客观标准。     

如何使多媒体网络教学更好地适应教学改革的需要

随着我国教学改革的不断发展，多媒体网络教学技术正以惊人的速度渗入到教学的各个领域和环节中，并推动着教育教学的深刻变革。教育的现代化离不开先进的多媒体网络技术，教育教学改革需要现代教育技术的支持。那么如何使多媒体网络技术更好地适应现代教育改革的需要呢?本人认为应从以下几方面着手。     

多媒体，“害”你没商量

随着现代教育技术的发展，多媒体已经以她独特的形式走进课堂。受到老师学生们的亲徕。勿庸置疑，这种教育技术的优势是传统教学手段无法比拟的。它的趣味、直观，充分调动了师生的积极性、主动性和创造性，突破教学的重难点，使学生在愉快、轻松的环境中获得知识，从而轻松达到教学目的。因此多媒体辅助教学逐渐成为目前技术手段的主流之一，已越来越多地走进语文课堂。然而在课件制作和实际教学过程中，却存在着一些误区。如何在教学过程中正确使用多媒体，使多媒体真正为教学服务，笔者结合教学实践，就多媒体辅助语文课教学的几个误区，提出来与同仁共同探讨。[第一段]     

运用网络多媒体优化地理课堂教学

多媒体网络教学以其先进的技术、强大的功能,代表了现代教育教学技术的发展方向,在教学中得到了迅速的开发和利用,地理教学的多媒体网络化发展也将势不可挡。教育现代     

浅谈高校教学中多媒体技术的运用

随着高校教学设施的不断改善以及教学改革的不断深入．在高校非专业课大班授课、教学课时压缩的前提下，教学中应用多媒体手段已经非常普遍，在各类专业课中多媒体手段的应用也已经越来越多。多媒体技术作为现代教育技术的重要组成部分，已经深入教育教学当中。     

多媒体技术在中学英语教学中的运用

作为现代教育技术的重要组成部分之一的计算机多媒体技术已经被广泛应用于教学实践中,成为了教学过程中一种有效的辅助工具。多媒体技术已经改变了教学模式、教学内容、教学手段、教学方法,甚至将导致整个教育思想、教学理论乃至教学体制的根本变革。多媒体技术在教学中,特别是     

对多媒体网络教学应用与管理的几点思考

多媒体网络在教学中的应用是现代教育技术发展的必然趋向。然而在利用第三代信息媒体进行教学的过程中，一些问题也十分突出。要解决这些问题，就必须不断提高多媒体网络的教学应用水平与管理水平，促进教育技术教学与管理理论的研究。     

有效发挥现代教育技术在美术教学中的运用

在教育教学中多媒体网络技术运用十分广泛,成为当今教育发展水平的显著标志。多媒体投影电视系统、多媒体电子白板、多媒体计算机网络、微课等高新技术媒体在教育教学中发挥的作用越来越大。没有现代多媒体网络技术的参与,就谈不上现代教育技术。把计算机技术和现代教学方法相结合顺应时代发展,让它走进了我们的美术课堂,为小学美术教育开辟一片新天地。     

多媒体课件教学应把握的几个问题

多媒体课件作为现代教育技术的一种重要手段，以其丰富的表现形式、巨大的信息传播能力，赋予了现代教育崭新的面貌。本文注重阐述了多媒体课件在教学实践中应该注意的问题。