从女儿学钢琴谈起……

随着新课程标准的实施，音乐课改不断推进，当前的音乐教学出现了前所未有的新气象。在课堂教学中，拓展环节逐渐成为一堂音乐课的亮点。所谓“拓展”是指在音乐教学过程中将与教学内容有关的各种知识进行整合，并采取适当的形式使学生参与以达到巩固所学的知识、深化教学内容的一种教学环节。     

从“以貌取人”谈起……

儿童的成长同时受主观因素和客观因素的制约。有些方面的情况,经过环境的影响、后天的教育以及个人的努力,是可以得到改变的。但有些方面则虽经努力也难改变。例如由于遗传因素造成了人们个子的高矮、皮肤的黑白、四肢的长短、五官的形状、大小以及由此而构成的人的外貌特点,以至是否存在某些生理缺陷等。通常情况下,根据外貌,有的人可能被誉为“美”,而另外一些人则被贬为“丑”。 当今社会,人们对美的追求越来越高,有些教育者易于偏爱容貌漂亮     

从卡尔·史密斯的实验谈起……

美国社会心理学家卡尔·史密斯有一个经典的实验。他让一些学生把套在螺杆上的螺丝拧进四分之一,然后倒回来再拧,一遍遍重复,要干整整一个小时。干完后,这些学生还得对下一批学生说这项工作令人感到愉快。这样,这些学生中的一部分人得到50美元作为报酬,而另一些只得到了1美元。     

从女儿学钢琴谈起……

难道为了学钢琴,我和女儿亲密无间的母女情会变成一种敌对关系?我家有女六岁半,从她呱呱坠地那天起,我就像天下所有父母一样期待着她健康、聪明、活     

从一件金色外套谈起……

记得在讲高风的《金黄的大斗笠》时,课讲得很投入,很开心,学生更是开心投入,这节课上得有个性,有特色。先前看到过一些关于色彩美学与形象设计的书,觉得很受启发,尝试着用到教学中,效果出乎意料。     

从音乐剧《天长地久》谈起……

音乐剧是近年在中国新兴起的一种艺术形式。’97春节联欢晚会的微型音乐剧《天长地久》以极具时代感、融合流行音乐、时装、舞蹈、话剧等诸多艺术形式的表演而深受现代人的喜爱。本期编发“由音乐剧《天长地久》谈起……”简单介绍了音乐剧的源流及历史。安东尼·奥尼的“港台音乐剧市场”一文有助于我们了解即将回归的港岛娱乐市场。安德鲁·韦伯号称“世界音乐剧之王”,我们简介他几部最有名的作品,最后附“中国音乐剧大事记”期望读者能对音乐剧这种形式有一较全面的认识。若有兴趣还可来信讨论,信寄本刊编辑部小西收。97春节联欢晚会最有亮点和新意的节目当属微型音乐剧《天长地久》。由王刚、尹相杰、孙悦、佟铁鑫、王静等名星担纲出演的这出戏,着实费了不少心血,(由著名作曲家李海鹰     

从“我们已经知道……”谈起

关注中小学衔接,深入研究小学数学教学,准确把握学生学习起点,才能有效开展初中教学,促进学生健康发展。知识的形成与能力的发展必将经历一个螺旋上升的过程,学生已有的知识经验和认知能力是教师组织教学的落脚点和归宿,因此,做好中小学教学上的衔接显得尤为重要。中小学数学教材在编排上十分注意对知识与能力的衔接,小学教材中渗透着大量...     

从周国强先生的写作主张谈起……

周国强先生研究写作教学有年,成果颇丰。现在,他又总编《中小学"三化"作文微课堂丛书》,将其长期研究成果,贯彻、呈现其中。认知有所深化,俨然自成系列。该实验教材,因其具有较深邃的理论内涵,而显示出独特的实践价值。课程决定教学,观念重于智能。写作教材编写自然不能不首先从课程、观念层面的思考     

从“love……very much”谈起

全日制十年制学校高中英语课本第二册第11页练习中有这样一个填空的句子: He loved his work very much and still kept a record of all his old students. 从语法角度来衡量,这个句子是无可非议的。但是,如果我们仔细推敲一下love一词的英语涵义,就会发现用very much去修饰love纯属画蛇添足,就象我们用中文说:“这是一条干涸的,没有水的河”一样累赘。 我们知道,英语中的许多词只是大体上或某种程度上与某个汉语词词义相吻合,但     

由两元钱谈起……

由两元钱谈起……宋晓颖一天上午，班上的晓丽同学找到我说：“老师，我的手镯丢了，那是妈妈送给我的生日礼物。妈妈说了手镯不会白捡，谁拾到了给两元钱。”“什么，还给钱？”这位当妈妈的可能是找东西心切吧，所以我也没太在意。上课后，我把丢手镯的事向同学们讲了。...     

从“在（当）……的时候”谈起

“在（当）……的时候”与“……的时候”是不是相同的语法结构？它们用在句首时应称为状语还是句首修饰语？句首修饰语是不是一种单句成分？这些问题,在语法学界很少被人们所关注。对它们进行分析讨论,可以纠正目前语法学界中一些认识上的偏差。     

霸王别姬

颍河乡的书记郑张来省城开会 ,想借机请一请在省城工作的颍河老乡 ,联络联络感情 ,要他们多为家乡人办些事情。他把这个想法与在省政府当财务科长的吕强一说 ,吕强说你这父母官请客 ,哪个不来 ?郑张说你看放哪儿合适 ?吕强说就在“天然居”吧 ,那里有一道好菜 ,叫“霸王别姬” ,很招人。接着 ,吕强给郑张介绍说 ,这“霸王”是老鳖 ,“姬”为小母鸡。老鳖不是人工养殖的那种 ,是在湖河中自然生长的。小母鸡为“柴鸡” ,而且是正在下蛋的“少妇鸡”。做法为传统工艺 ,先把活鳖放在笼屉里加温 ,笼为特制笼 ,周围有圆眼儿 ,开始用纸糊了 ,温度一…     

霸王别姬

<正>他败了。面对死亡,他毫无惧色,长剑一滑,倒入江中。淡淡的月光洒入军帐,突然间,他想起,曾经,她就在那儿舞剑,舞的也是这把剑。微弱的烛光映红一杯浊酒。当周围响起家乡的歌,他知道一切皆已成定局。那一颗颗漂泊已久的心,都想回家。风雨兼程,征战沙场,他们都渴望和妻儿共享天伦。她就站在帐外,抬头看那一轮明月,不禁长叹一声。这一路,风风雨雨,总算要结束了。她端上一壶酒,他问她是否害怕,她摇摇头。抽出一旁的剑,她朝他温柔一笑,在月光洒下的地方,微微旋转,翩翩起舞。     

霸王别姬

"霸王别姬",你可别误会哦!我可不是指什么历史典故,也不是指京剧曲目,而是我家今天的靓菜——甲鱼乌鸡煲。我一踏进奶奶家,就有一股奇香扑鼻而来,它犹如一股细绳,直接把我拉进了厨房。     

霸王别姬

(屠洪纲演唱)4一4G 一一J~75多i-我 才一,、5 66站在 尹一,、3 3522烈烈风中,/,、口产一,、.5 3 8 30 尹产洲~.凡!护夕尸~、/一、、}立旦二通里旦里旦3恨不能荡尽绵绵心痛,/.二一 Z一.、、3 3522四方云动Z、、53Z尸~、3 3.6 口产~、、1一5 66望苍天,、-一(间奏省略)}}番。剑在手问天下谁是英雄。 尹一一一~一、、 l一1.一了下、一旦卫旦卫些卫生旦}巨一里2-一}鲤呈里旦一呈兰通』{里里卫3些些些丝{人世间有百媚千红, 我独爱曰产尸口一~~、,、爱你那一种伤心处别时路 尹口~、6 5 3 55一有谁不同, ,娜犷一下、、_了、9返』6旦卫旦上里}里里,…     

霸王别姬

颖河乡的书记郑张来省城开会,想借机请一请在省城工作的颖河老乡,联络联络感情,要他们多为家乡人办些事情。他把这个想法与在市政府当财务科长的吕强一说,吕强说你这父母官请客,哪个不来?郑张说你看放哪儿合适?吕强说就在"天然居"吧,那里有一道好菜,叫"霸王别姬",很招人。     

霸王别姬

这是两千多年前的一个寻常的下午,金色的夕阳斜照着乌江,江水在无声地流消。江边,一位世间霸主,一位曾经的英雄以一腔霸王之气告别了人间,告别了历史。他高唱着力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何……横亘在大地之上。他的身边是自己心爱的虞姬,他的前面是生他养他的     

从霸王别姬看人的生存状态

作为诺贝尔文学奖获得者著名的小说家莫言,在话剧创作上也是卓有成就的。他以一种不同于传统戏剧又与当代极端的先锋戏剧有差别的创作姿态,创作了《我们的荆轲》《霸王别姬》《锅炉工的妻子》三篇优秀的剧作,显示出了其在戏剧创作上丰富的想象力和思想深度。文章主要从话剧《霸王别姬》中的女性形象来进行分析,从而彰显出莫言对于当下人的生存状态选择的一种思考。     

意动用法与“以……为……”——从“质其首”谈起

方苞《狱中杂记》里有这样一句话:“惟大辟无可要,然犹质其首。”对句中的“质其首”,高中语文第二册注作“就是‘以某首为质’。质,抵押品,这里作动词用。”在后面的知识短文《文言词的一些用法》中,更将该句列为“意动用法”的两个例句之一。如果说前者还只是不够明白、准确,那么后者就有明显的错误了。《狱中杂记》里的这句话,是揭露清代监狱里刽子手与其同伙们无孔不入地勒索犯人及其亲属的罪恶的。意思是说,只有对判处死刑的犯人没有可     

让阅读对话与生命同行——从一节观摩课谈起……

某特级教师在执教《西门豹》一文行将结束之时,为了拓展学生的思维,教师问学生:“如果你是西门豹,你准备如何处置这些巫婆呢?”学生在略一沉默以后是这样回答的: