浅淡高中数学的课堂教学

高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟．他们自制力较强,学习相对主动．因此,如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,值得我们好好思索．多年教学经验告诉我们,要教好高中数学。首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;     

浅淡音乐课堂教学艺术

艺术教育是集情感、语言、板书、组织为一体的教育实践,是促进学生审美能力,提高学生艺术素养,体现学生创新教学艺术价值的最好方式。情感是任何艺术表现形式的特定情感和思想;语言是教育的灵魂是打动人心的谈话艺术;板书是教育中不可缺少的环节,好的板书能够为学生营造轻松愉悦的学习环境;组织艺术是教师教学能力的体现。所以,学生知识与审美能力的培养离不开音乐课堂教学艺术的运用。     

浅淡课堂教学的目标意识

任何一所学校都有它的育人目标,学生在不同年级有不同的培养目标,每一学期也有相应的教学目标,这些目标又可细分为每一门学科、每一单元、每一节课具体的教学目标。也就是说,一所学校主要是靠每位教师圆满完成每一节课的教学目标来实现最终的育人目标;对于教师而言,树立和增强每一堂课的目标意识,既是衡量教学有效性的首要指标,也是完成教学任务的根本保证。那么,教师应该如何增强目标意识,提高课堂的有效性呢?笔者认为应着重从以下几方面入手。     

浅淡初中英语创新性的课堂教学

课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地;而初中生的课堂教学又是启发学生心智,提高学生素质,发挥创新精神的前沿.本文从参与人物立体化,营造创新教学氛围、语法创新教学、对话创新教学、课文创新教学浅谈初中英语创新性的课堂教学.     

中学校长课堂教学管理方略浅淡

提高课堂教学管理的效益是中学校长管理工作中的“重中之重”。本文从先进的教育思想、科学的方法、质量意识以及创新意识四个方面论述了课堂教学管理策略。     

浅淡小学数学课堂教学的优化

随着素质教育的全面实施,新课程改革的理念深入人心,并被广大教师付诸教学实践活动中,特别是在改革课堂教学方式这个问题上都有了新的认识,也进行了一定的研究和实践。对于如何优化小学数学课堂教学,我们可以从以下几个方面着手。     

浅淡加强课堂教学中的德育

在教学中教师要有意识地挖掘德育因素,如教师本身的言传身教;学生间的互动以及教材中的德育因素等,使学生受到思想道德教育.     

浅淡物理课堂教学的情景创设

学生是教学活动的主体,能否主动地参与其中,是教学成败的关键。实验心理学家苏瑞特拉做过两个著名的心理实验:一个是关于人类获取信息的来源,他通过大量的实验证实,人类获取的信息83%来自视觉,11%来自听觉,3·5%来自触觉,1%来自味觉。这就是说,如果既能看得见,又能听得见,还能动手操作,通过这样多种感官刺激获取的信息量,比单一听老师讲课强得多。另一个是关于知识记忆持久性的实验,结果表明,人们一般能记住自己阅读内容的10%,听到内容的20%,看到内容的30%,听到和看到内容的50%,在交流过程中自己所说内容的70%。这就是说,如果让学生既能听到…     

浅淡新课程课堂教学的若干特征

通过对优质课的观察与思考,我们可以发现其具有以下特征:提倡情境创设的多样化,反对程序化;提倡课堂多媒体运用的正常化,反对极端化;提倡数学文化、数学建模、数学探究的课堂渗透常规化,反对表面化;提倡教材内容呈现方式的"二次开发",反对照本宣科;提倡课堂知识应用的实际化,反对虚拟化.     

浅淡数学课堂教学课题的引入

数学教学中，无论采用什么教学模式，都要首先引入教学的内容。课题引入得自然、恰当，能激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，变被动学习为主动学习，从而提高课堂教学质量。笔者在教学实践中总结出以下几种常见的引入方式，请参考。’     

语文教师课堂教学艺术素质浅淡

课堂教学是一门艺术，包括导语对学生心理特点适应，教学过程中教学原则的结构组织，老师语言表达、情感表达、书写示范、结尾巧妙等等，这些现象都与教学艺术水平高低有关，也与教师素质有关，值得探索。     

浅淡如何构建参与型课堂教学模式

"主体参与,分层指导,及时反馈,激励评估"是主体参与型教学的基本原则,它反映了当前物理教学改革深入发展的新形势,提出对物理教学的新要求."主体参与型"主要是变教导为导学,还学生的主体地位,努力构建适应高素质教育的课堂教学模式.     

浅淡书目数据的质量控制

本文初步探讨了书目数据质量控制在数据库建设及文献资源共享中的重要作用,重点对书目数据质量控制的具体内容,注意的问题,以及解决的方法进行了分析论证。     

浅淡学习无机化学的方法

本文介绍了学习无机化学的基本方法和具体要求 ,供初学者参考     

浅淡数学课堂教学中学生创新能力培养

数学新课标中指出：“数学学习的内容应当现实有趣的,具有创新的富有挑战性的。”学生的知识不重于死记硬背,机械掌握,更重于创新等综合能力的形成,因此,作为一名数学教师,应在培养学生创新意识上下功夫,在数学课堂教学中就如何培养学生的创新意识,谈几点粗浅的看法。     

浅淡施工企业成本控制

在施工企业中,加强对工程成本管理,不断降低成本,具有十分重要的意义.工程成本是反映企业经营效果的经合指标.企业的成本控制环节众多,一般有成本预测、成本计划、成本核算等.本文着重浅淡施工企业的成本管理的作用,概述成本的全过程控制,主要阐述事中控制即执行过程的控制.     

浅淡如何创建生活化的小学数学课堂教学

根据《数学课程标准》论述的小学生数学学习中指出,“教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用于现实中去,以体会数学在生活中的应用价值”.创建生活化的小学数学课堂教学的必要性,即教师在具体的教学实践中必须高度重视数学知识的生活化.本文从创设生活化情境、探究生活中的数学、参与生活实践等方面论述如何创建生活化的小学数学课堂教学,旨在体现“数学源于生活,寓于生活,用于生活”,激发学生学习数学的兴趣,培养学生学习数学的自主意识,并能运用所学知识解决生活问题,最终实现数学与生活的衔接,提高教学效果.     

浅淡时政在高中政治课堂教学中的运用

时政资源在政治课堂中具有不言而喻重要的地位。时事政治教育与思想政治教学相辅相成,时事政治教育不仅紧贴当今时代的脉搏,而且还是国内外重大经济消息来源的重要渠道。时事政治可以激发学生学习政治课的兴趣。可是现阶段高中政治课堂对时政资源的运用普遍存在弊端,因此,现在就带领大家就新形势下高中政治课堂对时事政治资源的运用,进行适当的尝试和探索。     

浅淡诗歌的鉴赏方法

诗歌是文学园地中一朵永不凋零的奇葩,兆彩夺目,娇艳撩人,给人高雅温馨的享受,情操的陶冶和身心盼愉悦.它作为一种抒情的文学体裁,以抒情抑或叙事、议论的方式,高度凝练、集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感和韵律美的语言、分行排列的形式抒发了思想情感.     

初中语文学习方法浅淡

中国是一个文明古国,所以,我们一方面要为中国灿烂的古代文明感到骄傲自豪,另一方面要广泛吸取中国古文化的精华,并加以弘扬光大。语文,学起来不难,但是要真正学好,却非常不容易,必须付出艰苦的努力,有自信,有正确的方法,肯下功夫。