甘肃省体育专业学生英语能力培养研究——基于甘肃省体育英语人才的社会需求分析

近年来,越来越多的国际性体育赛事落户甘肃,带动了甘肃体育事业的国际化发展,也使甘肃对体育英语人才的需求日益增加。通过甘肃省对体育英语人才的社会需求分析,提出EGP与ESP的有机结合是提高甘肃省体育英语人才英语能力的有效途径。     

需求分析视角下高校英语语音语料库构建策略

随着我国社会经济的快速发展，国家对外交流也日渐增强，在此背景下社会对英语专业人才的要求也越来越高，而英语语音的学习是提升英语专业性的关键要素。高校作为大学生英语人才培养的重要阵地，是培养和输送综合型高素质英语人才的基地。在此背景下研究高校英语语音教学的创新尤其是探索英语语音语料库的构建有着至关重要的意义。     

浅谈高职院校英语复合型人才的培养

改革开放后,社会更加需要英语复合型人才,要求求职者既要掌握专业知识,又要有熟练的英语交流能力。因此,高职高专院校应不断加大英语复合型人才的培养力度,立足于社会的需求,为社会提供符合需求的复合型人才。文章就如何在高职高专院校中加强对英语复合型人才的培养做出分析并提出建议。     

浅谈职高英语阅读能力的培养

随着我国经济的迅猛发展，国家交往领域的不断拓宽，越来越多的外国人来到中国经商、投资、旅游，这就促使社会需要更多的具有较高英语素质的人才。而当前职业高中学生的英语基础普遍都非常差。连最起码的日常用语都说不了几句，更不用说阅读英语文章了。面对严峻的就业形势，培养他们较高的英语阅读能力，为社会培养更多的具有较高英语素质的人才，成为了职高英语教学中非常重要的部分。从近几年高考英语试题中可以看出，     

论在应用型人才培养体系中行业英语与基础英语的融合教学研究

行业英语与基础英语结合,充分发挥各学科优势,实现高校英语课程改革,改变传统教学模式,有利于应用型人才的培养,有利于提高学生社会竞争力,为全球化社会提供适合市场需求的人才。     

高职英语实践教学策略

随着社会的发展和经济全球化的加快,与英语应用相关的工作岗位对人才的要求越来越高。高职院校是培养社会性、实用性人才的地方,但在当下,许多高职院校对英语人才的培养无法满足社会的需求,这就迫使高职院校转变以往英语的教育教学方法,加强实践教学的建设,最终为社会输出符合市场需求的可用性的英语人才。     

大学英语学习与社会需求之契合

随着社会的飞速发展,社会对英语能力强的高素质人才的需求日益增加。本文通过对一些企业对大学生英语水平的要求和已聘用的大学毕业生英语能力的问卷分析,结合大学英语四级考试改革的实践,提出大学英语学习应该与社会需求契合的见解。     

如何增强复合型英语人才的竞争力

在国际交流日益广泛和经济发展全球化的大背景下,复合型英语人才备受社会用人单位的青睐,但另外一方面这类人才也面临着来自社会各方面的挑战。提高复合型英语人才的竞争力是一个值得关注的问题。鉴于此,本文以复合型英语人才的培养为研究范围,探析了复合型英语人才的内涵和培养模式,所面临的挑战,以及提高复合型英语人才就业竞争力的具体措施。     

高职英语教学探讨

国内对外贸易业务越来越频繁,涉外交际的英语能力人才的需求量日益增多。学生英语能力的高低已经是一些企事业单位在招聘人才的必考条件之一。为了培养适合社会发展需要人才,减轻高职类院校毕业学生毕业以后的就业难度,对高职类院校的英语教学提出了更高的要求。     

高职英语教学的创新性分析

英语作为现代社会发展的重要工具,已经成为人才必备的武器之一。高职英语一直以来都肩负着为社会培养更多实用型人才的重任,因此加强对于高职英语的创新性分析就显得尤为重要。     

中医英语人才培养模式探析——基于河南中原经济区中医英语人才需求的调查

中医英语专业方向肩负着培养中医药文化对外传播人才的历史使命。本文通过对中原经济区中医英语人才需求分析的调查研究,探讨社会对中医英语人才的需求现状,拟在建立一个符合社会发展要求的中医英语人才培养体系,为中原经济区的社会经济发展服务。     

建构以就业为导向的高职英语实践性教学模式的实证研究

在21世纪这个竞争激烈的社会中，人才的培养显得尤其重要。在高职英语中，如何培养企业实际需要的人才是一个值得研究的课题。论文通过实证研究，为建构高职英语实践性教学模式改革提供理论和事实依据。     

高校英语专业复合型人才培养策略

当前高校英语专业人才培养的现状已经不能满足经济发展对于复合型英语人才的需要。文章提出通过重视听力、口语练习，运用现代化教学设备，在校园文化中植入独特的英语文化交流氛围三种途径培养学生实际运用英语的能力；通过学分制、双学位等课程改革培养复合型人才；通过社会实践训练学生解决实际问题的能力，包括搭建校企合作平台，建立校内校外双重评估机制。     

职高英语教学的创新与实践

随着我国改革开放程度的日益提高，英语作为一种交际工具在社会生活中发挥着越来越重要的作用，不少企事业单位将英语水平作为录用人才的必备条件之一。这是大多数职高学生学习英语的外部动力，也是我们搞好英语教学的重要前提。我们必须正视职高学生英语素质现状给英语教学带来的困难和问题。     

独立学院大学英语课程设置改革初探

全球经济一体化加大了社会对英语应用型人才的需求,现行统一的大学英语课程设置模式已无法满足不同学生的个人学习需求及社会需求。为了更好地培养社会所需要的英语人才,应根据社会需求和独立学院学生的学习需求设置大学英语课程。合理的大学英语课程设置是独立学院大学英语发展的必然趋势。     

浅论基础英语与专门用途英语的教学关系

随着社会的不断发展,对于英语的需求也发生了巨大的改变,专业型人才符合社会发展的需求。对于英语教学来说,处理好基础英语与专门用途英语的教学关系至关重要。     

体育英语写作课教学设计与实践

体育英语专业设立十多年,许多专家学者就如何培养体育外语人才做了多方面的研究。本研究从培养体育与英语复合型人才入手,探寻在体育英语专业高年级英语写作教学中围绕与体育相关的社会、经济、管理等问题,形成以体育英语特色为核心的写作教学模式,为体育英语专业本科生的体育英语写作的教学实践提供启示和建议。     

行业英语在基础英语中的渗透与融合

长期传统的公共英语教学让大部分高校学生甚至部分教育者都以四、六级英语考试成绩作为衡量英语水平的标杆。这种局面一方面体现出英语在当今社会中不可撼动的地位,然而,另一方面,对于基础英语的过度重视实际上也会造成对行业英语的忽视,造成行业英语教学滞后于基础英语教学。实际上,高等院校作为一个微型社会,不仅应该教给学生坚实的基础英语知识,更应该重视行业英语的针对性和专业性,做到专业人才外语化,外语人才专业化。这种教育目标的提出既是综合了社会对行业英语人才的需求以及学生对成为行业英语的复合型人才的渴望,也体现出公共英语教学和行业英语教学融合的迫切性和必要性。那么,行业英语和学生学习的基础英语可有什么联系呢。针对这个问题,本文主要从词汇、教学、应用等个方面讲述了行业英语在基础英语中的渗透与融合。     

高职院校英语专业复合应用型人才培养模式探析

随着经济全球化以及信息化时代的到来,多个学科融合交叉的趋势日益增强.培养高素质的复合应用型人才用以满足多方位多角度发展的社会需求,已经成为高职教育的共识.社会对复合应用型人才的需求促使我们重新审视英语人才培养的模式,尤其是高职院校英语人才培养.那么复合应用型人才的内涵是什么?如何培养英语复合应用型人才?本文对这些问题进行了探析,设想了适应新形势的英语人才培养模式的构建.     

应用型英语专业人才培养探索

随着经济的发展,社会需要越来越多的应用型英语人才。目前高校在培养英语专业人才上面临一些问题,高校应改革英语人才培养模式,由专业化英语人才培养模式逐渐转变为应用型英语人才培养模式。