探究性阅读在小学语文教学中的实践

在小学语文阅读教学活动中,教师要积极培养全体学生的探究意识和探究习惯,要有明确具体的探究目标,要有切实可行的探究方法,体验在探究中获得新知和能力的兴趣,促进学生的全面发展。     

浅析小学语文研究性阅读教学

摘要：要让研究性阅读“活”起来,教师需在“氛围情境营造”、“阶段目标设立”、“研读策略指导”下功夫研究。只有这样,学生才能调动起真切的情感体验,对课文进行生命情感和心灵的投注,将自我融入课文之中,进而悟得文本的真义。也只有这样,语文课堂才能焕发出生命的活力。     

谈小学语文教学中的阅读训练

由于受传统教育的影响．在长期的教学中．对学生的学习状况也受一定的影响,过分的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读都是施行一言堂的教学模式,似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标。孰不知,在提倡素质教育的今天．这种教育教学方法实在是不容乐观,不太实际的教学方法．大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此．在多年的教学活动中．     

如何搞好小学语文阅读训练

小学语文阅读理解能力的提高,决非一日之功,但只要我们方法正确,持之以恒,不断训练,就一定能提高。作为语文教师,在阅读理解训练中,我们只有教给学生正确的解题方法和技巧,才能让学生学得轻松和放松,才能真正做到事半而功倍,收到阅读教学的良好效果,为以后的语文学习打下扎实的基础。     

谈小学语文中的阅读教学策略

阅读教学是小学语文教学的中·心环节,也是小学语文教学的重要组成部分,更是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。因此,近年来社会各界越来越重视小学语文阅读的教学。     

谈新理念下小学语文阅读能力的培养

阅读已成为信息时代的一种生存方式。学生的阅读能力不仅需要通过阅读教学来培养,而且学生的写作能力也有赖于阅读教学来奠定基础。当前,在新课程背景下应如何实施小学语文阅读指导,本文通过教给学生阅读方法,培养阅读能力,对培养学生阅读习惯应采取的有效策略做了详细阐述。     

由《痛别》想到的

肆虐了两个多月的特大洪水终于有些精疲力尽了。连续冒酷暑在抗洪一线奋战了一二十天的摄影记者开始陆续撤离现场。这时,《工人日报》摄影记者于文国却杀了一个“回马枪”,不顾疲惫又匆匆奔回九江,专门等待拍摄老百姓送别亲人子弟兵的镜头。两个月来,抗洪救灾摄影报道出了许多动人心魂的好作品,但少的就是“豹尾”这有力收尾的一笔。《痛别》即是添上光彩的一笔。于文国等人抓住了这个机会。但是抓住了机会,并不等于成功。     

立足课内 放眼课外——谈小学语文教学中的阅读与积累

《语文课程标准》在阅读目标中十分强调语言的积累,并且对此进行了量化的规定。苟子日：“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江海。”可见,积累对于引导学生学习、运用祖国语言文字起着十分重要的作用。在平时成绩的语文教学中,我从以下引导学生进行语言积累。     

谈小学语文教学的艺术性

新课程理念提出语文是人文性的学科,语文教学要关注学生的个性发展对新课程理念的这些理解,我们可以简括为语文教学要注重艺术性。所谓教学的艺术性,不是单纯地追求形式,更不是搞”花架子”,而是在遵循教育的客观规律、保征科学性的前提下,采用生动活泼的教学形式,让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识,提高能力,发展智力。     

娱乐节目新元素——由湖南卫视《快乐2008》想到的

当各制作单位纷纷效仿“超女““快男”时,处于内地娱乐节目领军地位的湖南卫视在2008年开年之际,推出了一档全新的娱乐节目——《快乐2008》。该节目定位为“中国首档大型直播互动脱口秀”,其独特性、综合性等特点从此标语中就可见一斑。长达两小时的直播,气氛欢快热烈,形式变化不断。幽默机智的脱口秀、出乎意料的惊喜彩礼、刺激的体育竞技项目等等,     

由《爱你没商量》想到的

随着我国社会主义市场经济的起步,商品经济的大潮正铺天盖地般涌来。与此同时,历来只作为一种精神追求的文化艺术也走向了市场,兼有了商品性。当张艺谋的电影在海外频频获奖的消息传来时,人们注意到:获奖影片的版权属于海外的投资商。 1993年春节前夕,由北京文化艺术音像出版社录制的40集长篇室内剧《爱你没商量》被中央电视台以350万元的高价购得首播权,并成为大陆第一部在中央电视台黄金时间播出的室内剧。尽管人们对《爱》剧褒     

由《喜羊羊与灰太狼》想到的

在我看来,以扛起了国产原创动漫旗帜之名的<喜羊羊与灰太狼>,从某种意义上说是几十年中国动漫的发展史,它在内容上从原创到引进再回归原创,表现形式上借鉴舶来品,发展轨迹上有独特创新,是引进延展与成功本土化的最佳结合.     

批判性网络阅读的必要性与路径

网络阅读的迅速普及,除了反映其具备的优势,也暴露了其随意性、跳跃性和碎片化的弊端.而在学校,学生在新闻浏览、文学阅读和论文资料检索等方面越来越依赖网络电子资源,面对这种情况,教师应如何引导学生将网络阅读向纵深化发展?笔者认为,进行批判性的网络阅读是一条较好的路径.     

谈小学语文古诗教学策略

小学语文教材中选取的古诗立意高远．韵味十足．构思新颖．语言清新,有鲜明的节奏感,学生读诗犹如赏画。教师在教学过程中运用适当方法引导．目的在于适当启发学生的想象,初步领会诗的意境．帮助学生理解诗的思想内容,为学生理解、感悟古诗文搭起桥梁,打通时空的间隔．让生活在当代的孩子们顺利地进入古诗文特定的情境之中。作为语文老师,该如何有效地进行古诗词教学？如何引导学生去学好古诗词？本人在新课标教学理念的指导下．根据自己几年来的教学实践．谈谈个人的做法．     

浅谈小学语文课外阅读教学的探讨

小学语文阅读教学实践化研究,是以新课程理论为支撑,以改变从课文内容到内容的问答式阅读教学现状为突破口,凸现语文学习的实践性．体现学科教学的人文性。笔者以听、说、读、写为手段,字、词、句、段、篇为内容,进行阅读教学课堂实践研究,收到了良好的阅读教学效果。     

小学语文教学中的阅读与理解

新《语文课程标准》明确指出“阅读要注意情感体验,发展感受和理解能力。”词和句是构成文章的基本单位,只有理解了文中的词句,才能感受和体验所蕴含的情感,才能带动学生对听、说：读、写能力的的全面学习和训练,那么教师如何对那些直接影响课文内容的字,词 ,句作点拨引导,培养学生阅读理解能力呢？笔者认为可以采取以下几种方法。     

由广播剧《重返鄱阳湖》想到的

那天我正在开会,忽然收到朋友发来的短信,说是报纸上登了广播剧《重返鄱阳湖》获奖的消息,我那颗悬了月余的心终于放落下来。说实话,在这之前我一直处于忧虑之中。近年来,全国广播剧的整体创作水平大有提高,优秀剧目层出不穷,在各台纷纷进京录制,演播、音效、制作水平接近的情况下,怎样才能使一部广播剧脱颖而出,这事儿挺费心神。因为目前国内广播剧的竞争已经超越了早期的形式之争和演播之争。几年前也许一部戏形式新奇些、制作花哨些就能博人眼球,但现在不行了。     

由电影《搜索》想到新闻的真实性

著名导演陈凯歌执导的《搜索》,从网络时代这个独特的视角,用电影的形式对社会作了深刻剖析,给人带来诸多思考。影片主角叶蓝秋是个道德上有瑕疵的都市白领,剧中其他角色的思想与叶蓝秋相比,更见不得阳光。如媒体人陈若兮把原本属于未来小姑子的署名权挂在了自己名下;实习记者杨佳琪戴一副大眼镜,貌似单纯,却不停地伤害着他人;杨守诚因内心的私欲,没能给爱他的