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相似文献
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1.
刘成光 《大观周刊》2012,(50):198-198
教育心理学研究表明:人的五个感高,就学习效率而言,最高的是视角(占83%),其次是听觉(11%)。而传统教学中却是大部分时间由于教师讲,学生实际用的主要是听觉,教学效率怎么能提高呢?电教媒体信息量大,集声音、文字、图像于一体,所以运用电教手段,能把视、听结合起来,极大地提高了课堂效率,因而适应现代教学的要求。  相似文献   

2.
陈永兰 《大观周刊》2012,(40):158-158
面对新课程的挑战,教师利用电教媒体给学生创设主动参与的条件,让学生真正地参与知识发生、发展的过程,把创新精神和实践能力的培养落实到数学课堂教学的各个具体环节中,从而达到学生整体素质的提高。  相似文献   

3.
刘桂民 《大观周刊》2012,(35):194-194
电教媒体在化学教学中起着非常重要的作用。近几年来,我通过将电教媒体引入课堂,有效地提高了课堂四十五分钟的效率,并且教学质量有了明显的提高。  相似文献   

4.
乌日娜 《大观周刊》2012,(35):301-301
音乐是一种善于表现和激发感情的艺术.可以说,音乐欣赏的过程就是感情体验的过程.它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程.同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。无论是对于普通的音乐听众,  相似文献   

5.
信息化时代背景下,现代媒体得到了飞速发展,并在教育领域发挥了重要作用.素质教育背景下,教师是主导,学生为主导,教学工具是双边活动的中介,有利于构建师生和谐互动关系.现代媒体在英语语境创设中的运用,丰富了教学资源,增强了师生之间的互动,而且提升了英语教学的效率和质量,是教育改革的必然趋势.本文在对现代媒体特性及优势和英语语境内涵及意义作出简要论述的基础上,重点就现代媒体在英语语境创设中的运用进行了研究,并提出了一些建议,以期提高英语教学实效,促进学生的全面发展.  相似文献   

6.
李晓琴 《大观周刊》2012,(51):267-267
把当前的电脑技术参与课堂教学过程.对教学方法的改革很有意义:它不仅优化了课堂教学结构,同时也促进了学生认知心理和智力的发展。在历史教学过程中恰当地运用多媒体手段可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。  相似文献   

7.
李娟 《大观周刊》2012,(31):282-282
一、常规电教媒体在英语学科中应用的必要性 著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教学就是教给学生能借助于自己的知识去获取新知的能力.并使之成为一种思索活动。”因此.课堂教学要以教师创造性的教为主导,以学生探索性的学为主体,以发展为主线,为学生提供观察、操作、实践和思考的环境.让学生在探究中获取知识,发挥能力。心理学研究表明:让人识别一种东西所用的方法不同.所需的时间也不一样,如:语言储述需2.8秒,线条图画需1.5秒,  相似文献   

8.
陈贵平 《大观周刊》2012,(29):173-173
电教媒体技术是时代的产物,是科技发展的成果,如何科学合理地利用电教媒体技术,已融人教师的议事日程中。本文主要探讨在教学过程中如何科学利用电教媒体技术,通过对电教媒体的选择及合理使用,使电教媒体技术在教学中的作用充分显现。  相似文献   

9.
许琴玲 《大观周刊》2012,(39):135-135
在多年的英语教学中,我不断探索科学的教学方法,研究新的教学手段,下面依据高中英语新课标和《教学大纲》要求,结合我多年的教学经验,谈谈自己的做法,希望与大家共勉。  相似文献   

10.
原真性和确定性是信息效度的首要特性。媒体在拥有着话语权的同时,也拥有制造语境的权利,新闻报道不仅要求客观再现事实,还应该努力确保产生信息的语境的原真性和确定性。利用媒体语境以隐性形式传播虚设信息,有悖于新闻报道准则,不仅会降低信息效度,还会使媒体缺失公信力和品位低俗化。  相似文献   

11.
如何从社会主义市场经济的内在要求出发,确立媒体介入科普工作的市场机制,将是我国传播工作者所面临的一个重要课题。  相似文献   

12.
网络写作与信息媒体   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘青 《新闻爱好者》2004,(10):49-49
当代信息技术的核心———电子计算机技术的广泛应用,使整个人类社会生活发生了翻天覆地的变化。其中网络写作这一重要的网络文化现象,成为信息时代人们新的工作和生存方式之一。随着网络小说、网络剧本以及网络多媒体艺术等新兴文学样式的迅速兴起,不仅改变了各种文学样式的传  相似文献   

13.
李一芳 《大观周刊》2011,(34):238-238
一、利用电教手段创设教学情境和气氛,加强学生的美术体验 电教媒体将图、文、声像,按不同需要编辑,显示与重放的功能,在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美一个主要功能。是具有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学方法,  相似文献   

14.
《大观周刊》2013,(1):154-154
在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识、发展思维、形成能力,对教学方法的改革有着积极的意义。它不仅优化了课堂教学结构,同时也促进了小学生认知心理和智力的发展,为课堂教学营造了浓厚的氛围,使学生以最佳的状态投入学习中。  相似文献   

15.
牛明汉 《军事记者》2001,(11):18-19
现代科技进步和经济的发展,特别是网络技术在传播领域的广泛应用,使媒体传播的手段和样式发生很大变化,影响了传统媒体运作的方式和思路,正在世界范围内引发一场媒体革命,其表现和影响是多方面的:  相似文献   

16.
手机媒体发展前景展望   总被引:2,自引:1,他引:2  
胡忠青  邹华华 《新闻界》2006,(5):111-112,119
一、手机媒体的发展现状及其突出特征(一)手机媒体的发展轨迹世界上第一条短信息是1992年在英国Vodafone的GSM网络上通过PC向移动电话发送成功的,而在我国开通手机短信业务则是在1998年。短短几年的时间,手机短信由纯文本的形式逐步向融声音、图片、文字为一体的多媒体形式转变  相似文献   

17.
余小华 《新闻传播》2023,(14):105-107
融媒体时代,受众的新闻素养越来越高,新闻竞争越来越激烈。编辑作为电视新闻生产过程中的重要一环,必须要与时俱进,认识到媒体融合语境下自身工作产生的变化,了解各种新媒体的媒体特征,把握受众心理和电视新闻传播规律,这样才能全方位建构与新时期相匹配的媒体素养和专业能力。  相似文献   

18.
赵新春  冯琦 《新闻前哨》2013,(11):103-103
随着互联网、智能手机等新的信息交流、传播手段的普及,广播以“点到面”信息的传播形式正逐渐被打破。信息传播方式发展到今天,每个人都可能、可以借助微信、论坛、博客等拥有一份自己的“网络报纸”、“网络广播”或“网络电视”,随时随地传递自己所见所闻的“新闻”,成为“自媒体人”。  相似文献   

19.
评论是报纸的灵魂和旗帜,在融媒体语境下依旧发挥着举足轻重的作用.本文通过分析融媒体语境下时评写作的新特点和内在规律,帮助人们更好地理解和创新时评写作.  相似文献   

20.
唐瑞峰 《新闻战线》2020,(10):14-17
直播带货是内容生产的一种创新,是主流媒体借助自身资源,借力专业化内容生产等优势推进的供给侧改革。媒体MCN以跨界思维为内核,推动媒体电商体系向产业化转型;打造定制"晚会",引领消费者生活方式变革;节目制作环节渗入带货,电视剧"品牌植入",地面频道注重垂直电商……传统媒体加速向电商化转型。  相似文献   

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