关于大学辅导员工作的体会

培养适应市场经济和社会需求的高素质人才,是各高校面临的任务。大学辅导员作为学生工作的最基层组织者,对学校的稳定与发展,提高学生综合素质具有重要作用。本文从学风建设、班干部的选拔和任用、大学生心理健康教育等几个方面探讨了在新形势下怎样做好大学辅导员工作,并通过实例说明如何利用“对口协议”这一教育方式来做好学生管理工作。     

浅谈高校辅导员思想政治工作的重点对象

高校辅导员思想政治工作的对象应该是全体学生,但是面对纷繁复杂的思想政治工作,辅导员必须抓住工作的重点对象。当前,高校辅导员思想政治工作的重点对象是处在特殊时期的学生,有特殊困难的学生和有特殊身份的学生。     

研究生兼职辅导员的角色困境分析

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生思想政治教育与管理工作的组织者、实施者和指导者。当前,专职辅导员人员紧缺,越来越多的研究生开始担任兼职辅导员,开展学生工作。在选拔和培训研究生兼职辅导员等方面存在一些不足,而研究生兼职辅导员自身的学生角色以及工作经验的欠缺,使得这支队伍出现许多问题。文章以研究生兼职辅导员为对象,从问题出发,对研究生兼职辅导员的角色困境进行分析,并提出相应的解决,改进并完善这支兼职辅导员队伍,使其更好地开展学生工作。     

加强辅导员对大学生的管理工作能力之探讨

高校辅导学生管理能力建设这项工作是长期的,是一项需要持之以恒的系统工程。辅导员队伍的质量高低直接影响到高校学生工作成功与否,辅导员的职责之一就是做好学生的日常管理工作,包括查课、监考、考勤安排等一系列活动等等,都在属于辅导员的管理工作。辅导员只有了解了学生,充分调动了学生的积极性,才能够增强集体的凝聚力,进而使管理成效更加显著,使管理目标顺利完成。基于此,本文对辅导员对大学生的管理工作的方法和能力做出一番探讨。     

高校辅导员视野下的学生干部队伍建设

高校辅导员工作中学生干部队伍建设是其重要的环节,学生干部这个特殊群体是辅导员工作的得力助手,能起到以点带面,以小团体带动大集体的作用。学生干部队伍建设的质量,直接决定辅导员工作的效率。本文就学生干部队伍建设的意义,以及学生干部队伍建设的方法做以简要探析。     

“互联网+”环境下高校辅导员职业素养及职业能力现状分析

随着互联网技术和信息技术的快速发展,网络信息技术被广泛地应用到人们的日常工作、学习生活中,可以说互联网信息时代已经到来。高校辅导员主要负责学生日常的生活和学习,同时还需要对学生进行思想教育工作,所以,需要高校辅导员具备比较高的职业素养水平和职业能力水平,这样才可以更好地对学生们进行日常管理和思想教育,为社会培养更多的人才。但是,在“互联网+”环境下,高校辅导员遇到了新的挑战,并且对其职业素养和职业能力有了更高的要求。所以,了解“互联网+”环境下高校辅导员职业素养和职业能力现状,并提出相应的完善措施和方法是非常重要且必要的。以此为研究主题,对“互联网+”环境下高校辅导员职业素养和职业能力现状进行了分析探讨。     

高职院校学生干部的培养的研究

高职院校学生干部在辅导员学生管理过程中有着重要的作用,他们能协助辅导员做一些常规工作,更好的管理班集体。作者根据多年的学生工作经验,着重研究如何培养出一支思想素质高、工作能力强、道德品质好的学生干部队伍,通过选拔、试用、引导、激励、信任等方式,建设学生干部队伍,以期更好的做好学生管理工作。     

浅谈高校公寓思政辅导员如何做好学生工作

高校学生公寓是学生学习、生活、休息、交往的重要场所,也是学生文明行为培养的重要阵地。在新形势下,高校公寓思政辅导员如何做好公寓学生工作．已成为当前高校学生工作的一个重要课题。我认为,高校公寓思政辅导员要做好学生工作应做到：管理育人,管理要严格;服务育人,服务要周到;环境育人,环境要舒适。     

浅谈高校辅导员队伍建设存在的问题及对策--以内蒙古呼和浩特市高校为例

辅导员作为高校学生管理的骨干力量,由于国际、国内环境的巨大变化,给辅导员的工作提出了新的挑战。本文通过内蒙古呼和浩特市高校高校辅导员为例,主要以调查问卷的形式收集数据,分析目前高校辅导员队伍建设的现状以及出现的问题,并提出了一些建议以此来加强队伍建设从而更好地工作在学生思想教育的第一线。     

浅谈高校思想政治辅导员的工作定位

高等院校的思想政治辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。思想政治辅导员只有准确把握自己的工作定位,才能在学生教育管理工作中发挥自己的主观能动性,有针对性地开展学生工作,完成培养德才兼备的优秀大学生的使命。     

国际化背景下艺术类大学生的思想特点及变化规律浅谈

随着全球化的不断发展各类思潮不断涌现,现在高校思想政治工作的环境已经发生了明显的变化,在我国综合性高等院校中,艺术类学生的思想政治教育工作与其他学生的思想政治教育工作有很大的特殊性。通过深入分析艺术类学生的思想特点及变化规律,寻求辅导员对艺术类学生进行思想政治教育的有效对策,科学和规范艺术类学生的思想政治教育工作,提高辅导员对艺术类学生进行思想政治教育的实效性。     

高校辅导员以网络载体开展学生工作的研究

作为中国网民的重要组成部分,大学生接触并进入虚拟网络空间的规律逐步加大,程度逐步上升。高校辅导员作为开展学生工作的骨干力量,是高校学生工作和管理工作的组织者。实施者和指导者。网络时代的背景下,高校辅导员应转变工作模式,引导青年学生正确使用网络,协调虚拟世界和现实世界的关系,充分应用网络载体开展学生工作。     

大学生对辅导员利用微博开展工作新模式的期待

辅导员利用微博开展学生工作的新模式的推广必然得需要工作对象的鼎力参与。然而,这种模式在推广方面遇到的瓶颈之一就是宣传力度的缺乏,高校也尚无有效地宣传这种模式的机制,这也就造成了一方面是辅导员在苦心＂经营＂自己的微博;但因为缺少有效地宣传机制,另一方面又是学生鲜有知道和参与辅导员微博内容建设的怪现象。     

辅导员在高校学风建设中的重要作用

优良的学风是保障和提高教育质量的重要意义,也是高校学生工作的主旋律。本文分析了高校学风存在的问题,并针对性提出解决问题的根源。作为高校辅导员应从加强学风建设,培养学生的“核心竞争力”,引导学生掌握良好的习方法、搭建学风建设平台、加强考风考纪、多组织学生参加社会实践活动、关心学生的心里健康等六个方面加强学生的教育和管理工作。     

基于用户体验的辅导员微信公众号建设思考

在思想政治教育工作面临新形势、新挑战的情况下,辅导员微信公众号是当前网络环境下开展思想政治教育的重要载体,大学生受众的用户体验则是检验辅导员微信公众号德育效果的基本标准之一.课题组经过对所属辅导员微信公众号学生受众的访谈,调查学生受众的具体需求和实际体验,分析辅导员微信公众号这一新兴网络思想政治教育载体用户体验的现实特征,并从感觉体验、行为体验及价值体验等三个层面展开辅导员微信公众号建设思路探讨.     

浅谈新时期高职院校辅导员工作

随着高等教育不如大众化的阶段．高职高专院校如雨后春笋不段发展壮大,但是普遍高职院校的学生思想水平参差不齐,而高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,他们肩负着时代赋予的重要使命,是高校开展思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,对学生的健康成长起着重要作用。作者从事数年的高校学生管理工作,就高职院校学生普遍呈现的特点出发,强调了对辅导员工作方法的重要性,浅谈了如何做一位合格的高职院校辅导员。     

三本院校辅导员利用网络开展工作的实践与思考

三本院校辅导员的教育管理工作任务繁重,既要完成学工部下达的各项工作任务．按《辅导员工作考核实施细则》就有很多内容;同时要配合各职能部门做好工作;处理学生日常管理事务;解决学生中的突发事件;还要听课,晚上上课;说实话是一直被工作牵着鼻子走的、属于“消防”式工作状态、这样导致辅导员较少能集中时间、精力从事学生思想政治教育、上一届有个毕业生对我说,曾经很想和我单独地聊一聊思想问题．但他发现无论是在办公室还是在学生宿舍．无论是工作日还是双休日．我的身边总是围看成堆的学生问这问那,她的这个愿望一直等到离校之际才得以实现,在工作中．应尝试利用网络这个平台．增加与学生交流思想感情的机会、通过网络方式,既可以有效的与学生沟通,又有利于日常管理．发挥网络的正面作用。     

大学生学习意愿成因调查问卷分析研究——以重庆师范大学涉外商贸学院为例

以重庆师范大学涉外商贸学院为例对部分大学一年级的学生的学习意愿进行跟踪性问卷调查,探索性的分析结果表明：影响重庆师范大学涉外商贸学院在校大学生学习意愿的主要因素有自身的学习规划和学习方法、家庭社会因素、班级学习气氛、辅导员与教师思想引导工作等其他因素。     

论大数据时代高校辅导员工作模式的创新

本文从大数据时代给辅导员工作带来的新要求入手,全面分析了大数据时代辅导员工作理念、工作内容、工作载体和工作方式的创新,从而构建一个适应大数据时代的辅导员工作模式,推动辅导员的职业化专业化发展。     

高校辅导员职业幸福感的缺失与反思

正高校是意识形态最为敏感的地方。高校辅导员职业幸福感体现着辅导员的职业认知、职业素养和职业价值观,是构成辅导员职业动力、职业道德和教育伦理体系的重要基础,体现为辅导员不仅满足于自己日常事务性工作和育人成就感、遵守一定的教育伦理规范,而且对教育伦理具有深切的认同感,将教育伦理作为自己的生命追求去恪守。当功利化、多元化思潮在高校的蔓延,直接冲击着作为学生人生导师的高校辅导员;同时