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传统的教学方法培养出来的学生也必然会思路闭塞,视野狭窄,成为不谙世事的“书呆子”。这种人面对现代化的开放社会的种种复杂变化将会束手无策,难以适应。 相似文献
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农村中学历史教学由于种种原因成为“副科”之观念根深蒂固。加之在贫困地区中学历史教学地位低下、教学方法单调僵硬,出现困境。 相似文献
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新课程和新课标不断的向纵深推进．新的教学理念悄然改变课堂教学中教师的教与学生的学习方式．新课标对广大的历史教师提出新的更高要求,为适应这些新的要求。其实质就是中学历史学科怎么教,中学历史学科怎么学两个根本问题．本文试从转变教法和学法两方面进行初略探讨．达到深化落实新课标理念的目标． 相似文献
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上海音乐学院拥有一批国际知名的音乐家，为使师生们有更多的舞台实践机会，也为了在广大市民中普及高雅艺术，他们在两年前开始举办普及音乐会。但当他们和数十所中学联系时，却只有两所中学表示感兴趣，其他学校均以学生功课太忙或票价太高婉言拒绝。而与此形成对照的是，闹市区的电影每逢引进大片，包括一些根本不适应儿童看的影片，不少学校也会组织学生看，十元二十元的票价根本不在话下。 相似文献
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农村中学由于种种原因,语文教学大多只能停留在传统的教学方法上,不能根据中学生的心理特点而实施探究式教学。只有充分地了解教师和学生的心理,做好师生心理协调,铸就师生良好的·0理素质。真正提高语文课堂教学,具有极为重要的意义。 相似文献
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历史是一门博大精深的学问,是由无数个看似相互独立,实则相互联系的知识点构成的。它的发展又是受一定规律所制约的,离开了整体的理论思维,就无法把握知识点之间的内在联系。 相似文献
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语文在各类考试中的作用是举足轻重的．在生活、工作中的作用吏为重要。但是,教学中,我发现有些学生,读书的时间越久,语文学习的热情就越低,尤其是到了高中,更是轻视语文学习,表现出种种消极心理。 相似文献
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作为一名农村初中英语教师．我深知提高学生的阅读理解能力对于提高学生的英语成绩是至关重要的。但是农村的中学生普遍存在知识面狭窄．阅读能力差等多方面的问题．导致英语成绩差,无法和县级以上的学生进行比较。针对这些问题．经过我多年以来教学的经验和自身不断的总结．我认为农村中学生也是可以提高阅读理解能力．成为阅读高手的。 相似文献
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中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有的知识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。 相似文献
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在学生心中,思品学科看似简单,其实学好它却非常困难。老师和学生都付出了艰苦的劳动、努力,效果却不理想,如何才能做到在愉快、轻松的气氛中学好思品呢？ 相似文献