探索用人制度改革之路

实施聘用合同制是一项系统工程。它政策性强、敏感问题多、工作量大，关系到每个教职工的切身利益。如果在这项工作中出现差错，那么将会造成全局的不稳定，甚至导致此项改革的流产。作为全区实施教职工聘用合同制的试点单位，我校在这方面取得了初步的成功。我们的做法和体会是：     

改善教研环境 促进教育发展

阳泉市矿区总面积19.15平方公里,全区常住人口24.3万余人。2006年,阳煤集团24所中小学脱离企业,划归矿区政府管理。矿区现有中小学25所,全区在校学生28681人,在职教职工2504人。矿区教研室通过不断改革实践,改善教研环境,办人民满意教育,促进了教育的不断发展。一、政府高度重视,加强教研室建设     

实行校长负责制 深化学校内部管理体制改革

实行校长负责制深化学校内部管理体制改革贵德县教育局局长刘水几年前，当我县各中小学实施“三制”（校长负责制、岗位责任制、教师聘任制）改革对，“风乍起，吹皱一池春水”，大多数教职工的心里或多或少都存有疑虑和不解。从理论上说，人人都盼望改革，然而当改革触及...     

武汉市洪山区义务教育均衡发展的实践与探索

<正>洪山区是武汉市唯一有城有乡的二元化中心城区。全区面积570平方公里,辖8街4乡2镇,人口83.8万多(含流动人口),辖区内高校林立,科研院所众多,人才资源极为丰富。全区现有各级各类学校(园)165所,教职工7523人(其中专任教师5668人),学生104518余人。其中,中学49所(农村学校28所),教职工3627人,在校学生58821名;小学52所(农村小学34所),教职工2150人,在校学生32846名。     

教育旬报

桂东县:教职工购房县财政补贴本刊讯为让广大教职工得到实惠,日前,桂东县教育局、教育工会组织了教师团购住房代表与房地产开发商见面恳谈会。该县教育局局长李根朝说,此次见面恳谈会,目的是切实解决教师     

赫山区成功实施教育人事制度改革

为建立长效的用人机制,赫山区大力推行教育人事制度改革,撤消乡级教育行政机构22个,分流教职工881人,均衡了城乡教师人数,成功地实现了改革的预期目标。今年来,赫山区根据省、市的统一部署,结合本区的实际,对全区教育人事制度进行了大刀阔斧的改革。一是精简教育行政机构和减少行政管理人员,共撤消行使乡级教育行政职能的乡(镇)联校20个和城区联校2个,精减行政人员80多人。乡(镇)联校撤消后,以乡(镇)初中为基础设立乡(镇)中心学校,配备校级领导3～4人,处室领导3人,代行原乡(镇)联校的行政管理职能。城区联校撤消后,城区中小学由区教育局直接…     

全面实施规范管理扎实推进基础教育课程改革

凌河区是锦州市政治、经济、文化的中心城区,占地32平方公里,人口 34.7万。现有区属小学 18所,在校生19169人,教职工 1209人。我区从 2002年 9月 1日起实施新课程改革实验,全区上下本着“缜密设计、全面实施、明责务实、稳步推进”的原则,把此项实验作为重中之重,认真地实施。     

课程改革即自我新生

最近，笔者有幸多次参加新课程的通识培训，经常听到两种议论：一种是，培训到教师时，教师会说你最好是先培训我们的校长；培训到校长时，校长会说你最好先培训我们的局长；培训到局长时，局长则说，课程改革的关键在教师，你最好培训我们的教师。另一种是，当培训教师时，教师会说高考不改革，培训我们没用；当培训校长时，校长会说高考不改革，培训我们没用；当培训教育局长时，局长会说，高考不改革，培训我们没用。笔者一直在思考这两种“高论”：为什么会有如此多的人认为课程改革与“自我”无关而只与“他人”有关？实际上，这是一种…     

认真解决知识分子入党难问题

河西区教育局党委从政治上关心教师,认真解决知识分子入党难问题,今年以来截至教师节前,共发展新党员237名,其中教师占62.45%,在全区教职工中引起了强烈反响,极大地激发了他们的政治热情,现全区申请入党积极分子已增加到2150人,占全区非党教职工群众的30.2％。为了做好在优秀教师中发展党员的工作,区局党委及时组织党员反复学习中央有     

取消百分制 实行等级制 推进素质教育全面实施 静安区教育局局长袁是人答记者问

在全面实施小学毕业生免试就近对口入学的初中入学综合改革一年之后,静安区教育局又宣布自1997年2月新学期开始,在全区小学对学生学业成绩“取消百分制评定,实行等级制评定”。这是静安区教育局的又一项重要改革措施。为此,本刊特访问了袁是人局长。问:为什么说学生学业成绩“取消百分制评定,实行等级制评定”是教育改革深入发展的需要?     

巩固提高“两基”成果 促进教育均衡发展

一、我区教育和“两基”成果概况 教育概况 全区总面积118万平方公里,下辖1镇1处,20个行政村,2个社区居委会,总人口20万,农业人口3．4万,全区青壮年人口10000人。年人均国内生产总值3500元,年人均地方财政收入995元,农民年人均纯收入5042元。全区小学共13所,九年一贯制学校4所,初级中学3所。小学教学班86个,在校学生5558人。初中教学班33个,在校学生2099人。直属管理的小学教职工379人（其中专任教师371人）,初中教职工127人（其中专任教师122人）。     

建设校本教研制度 促进教师专业发展

1．基本情况。 无锡市滨湖区是一个新的行政区，目前，全区共有学校46所，其中高中1所，完中1所，初中5所，九年一贯制学校1所，小学36所，职业高中2所。全区在校学生50513人，教职工3640人。     

开拓进取 锐意创新——通山县实验中学简介

洪山区是武汉市唯一有城有乡的二元化中心城区。全区版图面积570平方公里（郊区面积420平方公里）,辖8街4乡2镇,人口83．8万余人（含流动人口）。全区现有165所学校（包括幼儿园）,在校学生10．4万多人。教职工7059人。     

一路风景──大连市开发区中小学图书馆巡札

大连开发区建区14年来,教育事业蓬勃发展,到目前为止,己拥有小学23所,初中5所,普通高中1所,中等职业学校1所,幼儿园6所。全区小学在校生11695人,初中在校生4340人,普通高中在校生1118人,职高在校生2594人,全区共有在校生19747人,全区共有教职工1460人。 几年来,大连开发区领导对教育在经济建设和社会发展中所具     

让学校成为教师的精神家园——长沙县教育工会工作扫描

千余人做广播体操、跳长绳,千余人跳华尔兹集体舞,千余人打篮球、羽毛球、乒乓球……连续3年,长沙县教育工会组织了面向全体教职工的大众运动会,年年有新花样,年年有新气象。"我县教育工会积极推进教师队伍建设,在打造明星教师、无倦怠教师、无后顾之忧教师等方面,取得明显成效。"长沙县教育局局长彭志坚说。     

对"没有高考改革,就没有课程改革"的质疑

最近发现这样一种高论:即"在培训教师时,教师会说,你最好先培训我们的校长;培训校长时,校长会说,你最好先培训我们的局长;当培训局长时,局长会说,课程改革关键在教师,你最好培训我们的教师吧"。而且他们都认定高考不改革,培训他们是没用的。并且这种"没有高考改革就没有课程改革"     

切实抓好干部培训 全面提高干部素质

切实抓好干部培训　全面提高干部素质中共和平区教育局委员会我局党委重视干部培训工作的战略地位，把抓好干训视为带动全区万名教职工、教育好９万多名学生的龙头性工作。为此，确立了党政齐抓共管，各部门分工协作的领导体制。成立了由局党委书记、局长任组长，各有关科...     

更正

江夏区法泗中学68名老师补位为留守学生做家长的故事,引起了读者的共鸣。江夏区共有义务教育阶段中小学（含教学点）115所,在校学生5．6万人,其中留守学生有4000人。今年该区将采取三大举措,进一步加大关爱留守学生力度。 一是在全区中小学开展“教职工结对帮扶留守儿童”活动,组织4000名有爱心、责任心强的教职工做“代理家长”,与4000名留守儿童结对子,组建亲情家庭。江夏全区将推广“亲情家长”活动。     

教师集体离婚风波带给我们的反思

2006年8月，辽宁省丹东市振安区教育局制定并下发了第50号文件《关于振安区中小学人员聘用制实施办法》，规定全区教师实行竞聘上岗，以解决中小学教师超编问题。据振安区教育局局长介绍，全区共有1065名小学教师，超编98人。具体到同兴镇，超编11人。同兴镇一名副镇长说，2006年同兴镇中心小学有两名教师退休，也就是说这次竞聘后，将有9名教师不能上岗。     

全区基础教育课程改革实验经验交流会议在呼召开

4月13-15日，全区基础教育课程改革实验经验交流会议在呼和浩特市新城宾馆隆重召开。此次会议的主要内容是进一步贯彻全国和全区基础教育工作会议以及全国农村教育工作会议精神，总结交流三年来实验区课程改革工作经验，分析存在的困难和问题，部署下一步全区基础教育课程改革实验与推广工作。自治区教育厅基教处、师范处、民教处、教研室的领导，各盟市教育局分管局长，基教、师训、民教科长、教研室主任和部分实验区的教育局局长一百四十余人参加了大会，北师大、人教社等三十多家出版社派员到会进行了实验教材介绍和展示。