数字图书馆的网络信息传播权探析

数字图书馆改变了人们的阅读习惯和阅读方式。同时也带来了网络信息传播中的侵权现象,为此本文对这些现象做了深入的分析研究,结合对问题的剖析,总结了其中存在的影响根源。最后根据当前现状提出了规避网络信息传播过程中侵权行为的举措。     

网络个人数字图书馆信息服务研究

个人数字图书馆正在成为数字化学习的助推器,受到越来越多网民的关注.然而对网络个人数字图书馆(PDL)概念的界定和信息服务系统的设计存在着巨大的差异,这也反映了网络时代的个性化特征.因此,概括网络PDL的基本特征,构建网络PDL信息服务系统框架,分析流行的网络PDL系统软件的优劣.总结PDL信息服务中存在的问题,可以更好地促进PDL在网络时代数字化学习环境中发挥更大的作用.     

Web2．0时代的网络新闻传播

互联网由于与生俱来的在传播新闻信息上的优势,因此在应用之初就在新闻传播领域崭露头角,技术的不断发展给互联网在新闻传播领域的应用开辟了更大的空间,新闻媒体开始在网络上进行传播,并成为网络新闻的主要信息源。联合国教科文组织在1998年将网络定义为“第四媒体”,充分肯定了互联网在新闻传播活动中的重要地位。2004年10月,在美国旧金山召开的全球第一次Web2．0大会上提出了Web2．0的概念,Web2．0以个性化、去中心化和信息自主权为主要特征,使原本散布在社会各个角落的、被忽视遗忘的大众智慧的价值“碎片”有效聚合和利用起来,从而翻开了一个新的传播时代的序幕。     

网络信息生态中Web虚假信息的传播特征分析

面对网络媒体混乱不堪的信息生态状况，互联网信息管理受到各国政府及相关网络组织密切注意，网络信息生态治理已成为目前迫切需要解决的重要课题。文章着重对Web网络虚假信息的传播特征进行分析，目的是为网络生态治理策略的选择提供支持。     

Web2．0对图书馆信息服务的影响

介绍了Web2．0的概念、核心模式（corepattern），阐述了图书馆应用Web2.0的必要性，并对目前Web2．0应用于图书馆信息服务进行综述。     

数字图书馆中网络信息资源优化整合

网络信息资源整合是一门涉及面广、综合性强的新兴研究领域。本文主要从整合理论、策略与方法和系统与工具等角度系统分析、研究数字图书馆网络信息资源整合问题。     

网络环境下数字图书馆传播问题综论

以中国期刊网全文数据库(CNKI)收录的关于网络环境下数字图书馆传播问题的论文为研究对象,提出当代图书馆人要把握信息传播的相关理念并将之应用于实践中,以促进数字图书馆建设的全面发展。     

网络信息与数字图书馆建设

信息时代给我们带来很多好处的同时,也给我们带来很多困惑。为了充分利用网络资源,建设现代化数字图书馆,笔者对网络信息检索及数字图书馆建设进行了探讨,认为数字图书馆建设应该以馆藏建设和强化服务意识为基础。     

Web2．0与网络编辑的用户观

以Web2．0为代表的互联网新技术与新的应用手段深刻改变着网络媒体形态．正在推动传媒业日益走向信息服务业。在web1．0与web2．0相融合的网络媒体中,网络编辑不仅是网站内容建设者,还是用户自生产内容的管理者、服务者,工作内容都属于网络信息服务,树立用户观念与服务意识至关重要。     

基于Web2.0的数字图书馆个性化信息服务研究

从W eb2.0的含义和典型技术入手,围绕当前W eb2.0在数字图书馆个性化信息服务的应用进行了论述。讨论了传统的个性化信息服务工作中存在的问题,应用基于W eb2.0技术方法来解决这些不足,并对其未来的发展趋势和前景进行了展望。     

Web2.0在高校图书馆学科信息服务中的实现

没有完善学科馆员制度的国内高校图书馆,在开展Web2.0的学科信息服务中产生了困难.为了减少盲目性,提高成功率,首先需要确定馆员、专业用户、Web2.0学科服务平台和学科信息资源四个要素.在实施中,要不断改善服务内容和方式、建立用户评估和激励机制,做好创新服务的推广宣传.     

Web2.0技术主导的数字图书馆人文服务体系

Web2.0时代为数字图书馆发展提供了契机,抓住这一机遇,以Web2.0技术为主导构建数字图书馆人文化服务体系,是数字图书馆良性发展的必然选择.该体系包括用户中心、文献信息服务、虚拟参考咨询服务、学习中心和网络社区五个模块,这五个模块是相互联系的整体.分别起到用户信息管理、文献检索与获取、问题咨询与解答、信息素养能力培养与人际交流的作用.     

基于Web2.0的个人信息环境研究

分析Web2.0对信息环境的影响,讨论个人信息环境的概念;根据个人信息环境的概念及Web2.0对信息环境的影响,提出基于Web2.0的个人信息环境的基本架构及各部分组成要素,阐述基于Web2.0的个人信息环境构建方法及应注意的问题。     

基于Web2.0的流媒体信息服务研究

文章从Web2.0环境下流媒体应用出发,阐述了流媒体信息服务的需求和特点,分析了Web2.0环境下流媒体信息资源的特征,探讨了Web2.0环境下流媒体信息服务的有关模式,从服务商运营角度重点分析了单核集中化服务模式和跨服务商的多核网络化服务模式.     

传播学视角下基于Web2．0的图书馆知识服务研究

图书馆知识服务是知识传播的服务。研究基于Web2．0的图书馆知识服务效果,分析图书馆知识服务互动中人际传播的特点,细分图书馆传播环境中的受众,将议程设置嵌入图书馆知识服务的过程,分析图书馆博客议程设置和“使用与满足”理论在构建信息服务情境中的应用及其效果。     

用Web2.0技术改造高校可视化网络教学系统

讨论Web1.0条件下的高校可视化网络教学系统的不足之处，简述Web2.0中博客和播客的优势，讲解用它们对现有系统升级的方法。以南京陆军指挥学院的网上可视化教学管理系统为例，阐述整个改造升级过程。     

论Web2.0与信息共享空间

Web2.0和信息共享空间是图书馆领域近年出现的热点问题.本文首先探讨了两者的内在含义及其特点,着重分析了两者内在联系,指出两者存在的共性,以及利用Web2.0构建信息共享空间虚拟层的可能性.     

基于Web2.0的个人学术信息门户设计

基于Web2．0的理念、方法和成型应用，结合信息门户的概念，围绕以用户为中心的信息集成，提出了基于Web2．0的个人学术信息门户的设计构想，并对其信息搜索与发现、知识创建与积累、知识协作与共享、以及知识的分类与管理等核心机制进行了分析和探讨。     

基于Web2.0的数字参考咨询服务创新

简述Web2.0与图书馆2.0的发展历史与现状,总结国内外图书馆数字参考咨询服务理论与实践的研究情况。认为基于Web2.0的数字参考咨询服务创新可包括三个层面,并对第二层面,即怎样创新的问题从创新原则、创新方法、创新方式和创新内容等方面进行探讨。