高考成语试题中的六类陷阱

历年高考的语文试题中,成语已成为必考内容。应对成语试题,应试者需要掌握相当数量的成语,但仅此是远远不够的。综观近几年的成语试题,几乎每一个选项都是一个陷阱,因此应试者还必须具有识别试题中陷阱的能力,否则一不留神,就会掉入出题人设置的陷阱中。     

跳出高考成语试题中的陷阱

历年高考的语文试题中,成语已成为其必考内容。应对成语试题,应试者需要掌握相当数量的成语,但仅此是远远不够的。纵观近几年的成语试题,几乎每一个     

高考成语考查使用错误类型例说

纵观2005年高考试题,考查成语能力的试题仍是高考的重头戏。因此,归纳高考成语试题的错误类型,掌握成语试题的命题规律,将使成语复习取得事半功倍之效。2005年高考成语试题的错误类型主要有以下几种:一、褒贬误用有些成语含有一定的感情色彩,在使用过程中,必须明辨这些词语的褒     

成语试题设置干扰项的特点

判断成语使用之正误,是每年高考题的必考点,也是备考的一个重点和难点,不少考生常常在这道题上马失前蹄,掉进了命题人设置的陷阱,因此,这又成为许多考生的一个丢分点、伤心点。但除了平日多注意积累、勤查工具书辨析外,尚无能迅速提升同学们判别成语正误能力的有效方法。不过,分析高考试题中成语试题设置错项的特点,据此按图索骥,或许能打开我们的思路,进而提高得分率。     

成语运用题的五大陷阱及对策

高考成语运用题，主要是要求考生在具体语境中判断成语使用的正误，试题以选择题的形式出现。命题者往往针对成语误用频率较高的情形，设置成语实际义辨别不准、误用褒贬、用错对象、词义轻重不分、与语境义重复或矛盾等五大陷阱来干扰考生答题。     

2008年高考语文成语试题四大看点

2008年高考语文成语试题,不仅是语言运用考点中考查面最广的一种试题,而且也是常规题型中最富创新特质的一种试题。综观2008年高考语文试卷中的17道成语试题,呈现出如下四大看点：     

高考成语考查的八种错误类型

综观2005年全国各地高考语文试题,考查成语辨析能力仍是高考的重头戏。因此,归纳高考成语试题的错误类型,掌握成语试题的命题规律,仍然是高考复习的重要内容。2005年高考成语试题所考查的错误类型主要有以下几种:一、褒贬误用有些成语含有一定的感情色彩,在使用过程中,必须明辨这些词语的褒贬色彩,否则就会出错。     

2012年高考成语考查分类解说

成语是语言中的珠玉,也是高考的常规考点。纵观2012年高考试题,考查成语在具体语境中的运用能力仍是重点。归纳高考成语试题设误类型,掌握成语试题命题规律,有利于提高成语的识记和运用能力,更有利于复习备考。下面就2012年高考成语试题简要归纳。     

高考成语题命题变化趋向与对策

正确使用成语是高考语文的常考内容之一,笔者对全国近五年（2010年至2014年）来的高考成语试题进行了全面梳理,从不同方面对这些试题进行分析研究,以探索其命题特点,发现命题变化趋势,帮助考生增强备考的针对性. 一、考查形式的变化 考查形式的变化主要表现为：判断成语使用正误的题减少,辨析易混淆的同义、近义成语的选择题增多.     

盘点2005年高考成语考查题型

纵观2005年高考试题，考查成语能力的试题仍是高考的重头戏。因此，归纳高考成语试题的错误类型，掌握成语试题的命题规律，将使成语复习取得事半功倍之效。     

读断句子 造句类比—从2007年高考看成语解题方法

2007年全国高考语文《考试说明》对词语考查的要求仍然是：正确使用词语（包括熟语）。2007年全国18套高考试题中有13套考查到成语的使用。由此可见辨析成语使用的正误,仍是高考考查的一个重点。     

高考成语试题故意误用的类型

纵观2005年高考语文试题，考查成语运用能力的试题仍是重头戏。因此，识别高考成语试题故意误用的类型，掌握成语试题的命题规律，将使成语复习取得事半功倍之效。     

高考怎样考成语

从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别(如2011年高考辽宁卷出现的"白云苍狗")较为生僻外,绝大多数是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。同时,以前高考考过的成语,以后的高考仍然有可能考。所以,高考题中出现的成语和生活中常见的成语,仍是考生应该重点关注的内容。在高考中,成语的误用是考查的重点。一般来说,高考试题主要考查以下几种误用情况。     

2013年中考成语新题型例析

成语是一种短小精悍的固定短语,多活跃于口头笔下,经常原封不动地出现于文章中.进入中考试题中的多为四字成语.通观近几年中考试题,成语类试题常见的主要有注音、书写、辨形、释义以及识别误用等常规题型（识别误用类成语题最为常见）.近年来,随着中考命题者的不断探索,成语类试题的考查形式快速演进,考查内容多方拓展,出现了许多形式新颖、内容独特的新题型.下面结合2013年中考试题加以解析.     

从200年高考试题透视常考成语的类型

2007年高考18套试题中有14套试题从不同角度对成语进行了考查,其重要性是不言而喻的。虽然大家对成语误用类型有所了解,但有些考生并不能对该类型获得理性把握,经常把握不准。为此,笔者从2007年高考相关试题中梳理出了一些常考成语的类型,希望对同学们在今后系统积累成语的过程中能够提供帮助,从而更理性地做好复习备考工作。     

速辨成语试题里的“神马浮云”

成语题的考查．侧重于让考生辨析使用的正误,多以客观题的形式出现,所选成语生僻者少。常见易错者多。综观2007年～2010年的所有高考试题,可以看出,除上海和福建没有单独命制成语题之外。绝大多数试题均有对成语的考查。在题干表述上,多采用“下面各旬中加点的成语使用恰当（或不恰当）的一项是”。只有少数省份的题干采用了“加点的词语（或熟语）使用正确（或不正确）的一项是”的表述,且分值毫无例外均为3分。     

应该重视《现代汉语词典》词语语义的新变化——由一道高考成语试题答案说起

2012年全国高考语文大纲卷中的一道成语运用试题不够严密,试题摘录如下：下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是（）A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。     

2007年高考试题透视常考成语的类型

2007年高考18套试题中有14套试题从不同角度对成语进行了考查,其重要性是不言而喻的。虽然大家对成语误用类型有所了解,但有些考生并不能对该类型获得理性把握,经常把握不准。为此,笔者从2007年高考相关试题中梳理出了一些常考成语的类型,希望对同学们在今后系统积累成语的过程中能够提供帮助,从而更理性地做好复习备考工作。     

成语运用题设计的“三宜”与“三忌”

成语运用是语文高考试题中的常见题型。在模拟练习中,如何设计一道针对性较强的成语运用题,笔者认为,可从以下三个方面进行把握： 一、宜贴近现实,忌生冷艰深 从历年的高考题目来看,成语运用题重在对常用词的考查,时代性不强、不常用的成语极少涉及,以2005年以来全国高考语文试题（全国卷1）中出现过的成语为例：     

扫描中考试题中的“成语误用”题

成语是汉语言的重要组成部分,正确理解和运用成语,是对中学生语言运用的基本要求,也是中考的一项重要内容。从2002年各省市中考试题来看,对成语理解和运用的考查,主要是以选择题为主,要求选出成语运用正确或不正确的一项。如何解答好此类试题?关键在于能否识别“误用”成语。笔者通过对2002年各省市中考试题的盘点,感到“成语误用”不外乎以下几种情况: