中等职业学校改革与发展问题研究

影响中等职业学校发展的问题主要有办学体制问题、市场问题、队伍建设问题、教育资源盘活与投资体制问题、效益与利益问题。为此,中等职业学校必须吸收各类学校的长处,主动适应市场,扬长避短,加强队伍的专业化建设,实行多元化投资并且重心下移,立足农村,让利于民。只有这样,中等职业教育才可能得到更好的发展。     

中等职业学校课程改革亟待解决的几个问题

当前,中职学校为了生存一味地扩大办学规模,存在着一定的隐患,也直接威胁着学校的办学质量。为此,职业学校必须通过大刀阔斧的课程体系改革来消除弊端,获得长久而稳定的发展。     

中等职业学校德育课改革之我见

职业学校德育课的改革,应以学生发展和服务社会为中心,把德育教学和学生未来的职业生涯结合起来,从实际出发,注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感,充分发挥德育课在促进学生全面发展和综合职业能力形成中的重要作用,为此职业学校德育课改革势在必行。     

中等职业学校课程改革的问题和原则

2005年的两件大事为职业教育的发展带来契机:一、教育部将中等职业教育列入教育工作的战略重点之一;二、国务院召开全国职业教育工作会议,强调各地认真执行《国务院关于大力发展职业教育的决定》。在国家大力倡导职业教育发展的同时,对职教改革也提出了要求,课程改革就是其一。     

郑州市中等职业学校学分制改革的研究与实践

学分制是以选课为前提,以学分作为计量学生学习量的单位,以取得最低学分为毕业标准的一种教学管理制度。本文在分析实施学分制的背景、理论基础,对有关概念进行界定的基础上,回顾了郑州市中等职业学校自2010年推行学分制改革的历程,并对学分制工作进行阶段性总结。     

环境教育--中等职业学校课程改革的重要课题

环境教育已成为环境保护和教育教学的重要课题.中等职业学校在进行专业教育的同时,必须把环境教育列为必修课.     

中等职业学校体育教材改革的思考

中等职业学校体育教材是职业学校体育改革的基础。教材要有职业教育的特点,适应中职学生的需要。体育教师是教材开发的主体。     

中等职业学校会计专业教育的问题与改革

在知识经济时代，高素质的人力资源是经济持续发展的必要条件。作为与经济社会发展紧密相关的会计专业教育，也正在面临一场革命。本从适应时代发展的角度出发，从教育目标、教学方法、教学手段等方面论述了中等职业会计专业教育的改革。     

论中等职业学校英语教学的改革措施

中等职业学校的教育目的是培养社会所需要的人才。随着社会的发展,职业学校的英语教学已经转向注重培养学生的实践能力和素质,培养听、说、读、写、译全面发展的复合型人才。然而,英语教学在中等学校中面临的问题是多种多样的,因此,解决的方法也不是单一的。教师应该综合考虑多种形式,在实践中探讨有效的解决方法。     

中等职业学校专业理论课的改革

研究性学习是基人类对学习活动的不断认识，逐步形成的一种学习方法，它具有使用科学的思维方法，主动探索、发现和创新等基本特征。此种学习方式的建立，有利于培养学生的创新与初中能力，推进素质教育的深化。     

浅谈中等职业学校体育教学方法的改革

为了进一步深化中等职业学校体育教学方法的改革,逐步建立起符合改革精神和职业教育实际的,具有较强操作性和系统化的中等职业学校的体育教学模式,通过对中等职业学校学校体育教学现状的分析,对体育课程中体育教学目标、任务、体育学习评价等的思考,提出了作者自己对中等职业学校体育教学改革的一些想法。     

基于信息化理念的中等职业学校数学课程改革

作为中等职业教育的基础课程,数学课程需要进行革新,以更适应学生的需要、时代的发展。     

大连市中等职业学校学分制改革的调研报告

利用自行编制的《关于学分制实施状况的调查问卷》，主要对大连地区试行学分制的中等职业学校进行实地调查，对有关中职学校的领导、教师和学生进行了问卷、访谈和座谈，同时也对其它城市实行学分制的与之有关联的中职学校进行了考察，在收集和整理资料的基础上，对中职学校学分制改革现状特别是对存在的主要问题进行了分析、研究．以期为中职学校和教育行政部门决策提供参考，使学分制这一泊来之教学管理制度能够更好地为我国中等职业学校发展服务。     

复合型人才与中等职业学校课程改革

复合型人才与中等职业学校课程改革蒋乃平中等职业学校应以培养复合型人才为己任，对“复合”的内涵给予恰当的定位，并通过课程改革落实在课程设置上，才能适应经济的“两个根本性转变”，保持旺盛的活力。一、职业学校教育与职业培训的培养方向不同职业学校教育与职业培...     

中等职业学校课程改革中几个主要问题分析

笔者认为,涉及课程改革的主要问题有四个,即课程的范畴、课程改革的方向、课程改革的核心与课程改革的重点.     

中等职业学校计算机实验教学改革初探

中等职业学校进行计算机实验教学改革,教师要明确中等职业学校计算机实验教学体系概况,要明确中等职业学校计算机实验教学改革的必要性,要明确中等职业学校计算机实验教学改革的方式,还要明确中等职业学校计算机实验教学改革的方向。     

对中等职业学校电子专业课程改革的思考

本文从现代企业对员工的要求、终身学习的理念、新课改的理念出发，就中等职业学校电子专业的课程改革，从课程理念、课程结构、课程实施等角度提出了一些看法。     

关于中等职业学校考试制度及方法改革的探讨

考试是教育效果测量的主要形式，也是教学达标的重要环节。考试的目的、方法、内容对教学活动的开展和教学目标的实现具有很强的导向作用。科学的考试对建立先进的教育理念、设置合理的教学内容等起积极的指导作用，对实施素质教育、提高课堂教学效率起着不可低估的作用。     

论农业中等职业学校教学模式改革思考

农业中等职业学校作为我国农业技术人才的培训基地,在我国的教育系统中占有非常重要的地位。本文将对农业中等职业学校教学模式改革方式进行探索,提出加强建立学校与企业之间合作的教学模式,为其它中等职业学校的发展提供一定的参考。