从"理论"图书馆精神到"实践"图书馆精神——关于"图书馆精神"两种解读的哲学思考

文章探讨的是"理论"图书馆精神"激情似火",而"实践"图书馆精神却"波澜不兴";"理论"图书馆精神是"富有"的,而"实践"图书馆精神却是"贫乏"的;"理论"图书馆精神提供的是重要的观念,而"实践"图书馆精神需要的是观念指导下切实的行动;"理论"图书馆精神是"解释图书馆",但关键是"实践"图书馆精神的"改变图书馆";"理论"图书馆精神要往下走,"实践"图书馆精神要向上去.     

"校地共建图书馆"与"图书馆联盟"概念及关系辨析

文章在分析"校地共建图书馆"与"图书馆联盟"发展缘由基础上,将二者的概念进行比较,继而从参与主体、约束条件、目的、产物四个方面对二者的关系进行辨析,认为"校地共建图书馆"和"图书馆联盟"是图书馆共建共享的不同产物,"校地共建图书馆"是"图书馆联盟"的一种特殊形式.     

高校图书馆开展社会化服务形式与方法研究

高校图书馆参与社会化服务是时代和"互联网"发展的要求,随着社交方式的科学化和技术化发展,高校图书馆如何开展"社会化服务"的问题,也成为现当代高校图书馆需要思考与研究的课题,而走出校门的"高校图书馆社会化服务",将是高校图书馆未来的定位和发展的趋势。合理使用互联网科技,通过 "网络多馆联盟"、"云端资源检索"、"图书馆云课堂"、"专业图书分享会"、"定点阅读区域"等的开放和使用,是高校图书馆开展社会化服务的形式与方法和路径。     

"天堂"——图书馆模样之说

文章对"天堂应该是图书馆模样"这句名言,从图书馆管理、图书馆建筑、读者、服务、高校图书馆等角度来理解,阐述"天堂"--图书馆模样的深层涵义.     

迷惘的本质:图书馆本质若干元问题辨析——图书馆本质研究之七

对图书馆本质的"有"与"无","是"与"非","动"与"静","一"与"多"等元问题的认识,历来存在极大的分歧,影响了图书馆本质研究的健康发展。通过对我国图书馆本质研究中上述元问题的各种认识的梳理分析,得出如下结论:图书馆作为一种"人为"的、"为人"的社会事物,其本质是实际存在的,对图书馆本质的探寻不仅必要,而且可能;图书馆本质是一个事实问题,而不是一个价值问题,实践是检验图书馆本质观的首要标准;图书馆本质是"生成"的,虽然具有稳定性但也是变化的;"图书馆"作为一个学科名称,它指代的对象必然是一种"类现象",因而其本质必然是普遍性、特殊性和个别性的统一。     

"图书馆生活哲学"的依据、意义与作用

文章详细剖析了"图书馆哲学"是"生活哲学"的依据,并从"图书馆生活哲学"有助于对当代"图书馆生活"进行深刻反思、"图书馆生活哲学"有助于落实"以人为本"的价值原则、"图书馆生活哲学"有助于反思和审视"图书馆哲学"的"中国化"等几个方面分析了"图书馆生活哲学"的意义与作用.     

理念·权利·制度——论"图书馆精神"的"三剑客"

"图书馆精神"的理念意识、权利归位以及制度保障是"图书馆精神"的一个系统存在。它们三位一体,构成了"图书馆精神"的一个基本思路和走向。"图书馆精神"理念需要不断更新,现实的难度难以阻挡精神追求的快乐。"图书馆精神"的权利归位是针对社会和读者的权利归位。"图书馆精神"的落实需要图书馆制度的保障。     

图书馆权利的界定

中文的"图书馆权利"一词源自对美国图书馆协会<图书馆权利法案>英文"Libmry Bill of Rights"的翻译,目前中国大陆图书馆界对"图书馆权利"的定义主要有民众权利论、图书馆员权利论、公民与图书馆权利论三种观点.文章根据对<图书馆权利法案>的内容、美国图书馆协会智识自由办公室的使命、美国图书馆协会有关智识自由的定义等方面的分析,将图书馆权利界定为:图书馆权利是指民众利用图书馆的自由、平等权利.     

敬业乐群:构建和谐图书馆之本

黄炎培先生所倡导的"敬业乐群"职业道德教育,不仅是高职院校图书馆应履行的教育职能,也是构建和谐图书馆之本.本文从什么是和谐图书馆、为什么要构建和谐图书馆、怎样构建和谐图书馆三个角度分析了培育"敬业乐群"馆风在构建和谐图书馆中的重要作用.     

基于“转知成慧”的图书馆核心价值研究——兼议知识服务作为图书馆核心价值的缺失

图书馆核心价值是图书馆本质和灵魂的体现,是图书馆立足于各类知识信息资源机构的基石。厘清"知识"与"智慧"的区别与联系,将"知识"与"智慧"结合起来,使图书馆从"知识中心"升华为"智慧中心",促使用户的知识飞跃为智慧,使"转知成慧"成为图书馆为用户服务的一种新形态、新模式、新理念。如此,才能确立"转知成慧"成为图书馆的核心价值,才能使图书馆从被"边缘化"的深渊绝地逢生。否则,在数字化、知识化、智慧化的时代,图书馆被"边缘化"乃至被读者抛弃就绝不是危言耸听。     

从文华精神谈我国图书馆精神的培养

作为文华精神的"智慧与服务"是武昌文华图书馆学专科学校的校训,对文华学子有着深刻的影响,同时也一直影响着我国图书馆界,是"爱国、爱馆、爱人、爱书"的精神,是客观存在的图书馆精神。图书馆精神有助于确立图书馆界正确的价值观,最大限度发挥图书馆应有的作用。图书馆学教育应当重视以实践及图书馆史的教育来培养图书馆人的图书馆精神。     

"图书馆权利"的文本分析:以美、日、中为例

美国的"图书馆权利"是具体的多项图书馆"权利"条款和所指,与日本的"图书馆权利"是具体的单项的图书馆"权利"条款和指向以及与中国的"图书馆权利"文本是泛指的图书馆的"权利"的意义和指向是有差别的,我们对"图书馆权利"的理论上要进行全面的细致的认识和理解,并在此基础上进行适度的适合我国国情和图书馆馆情的概括和归纳,使"图书馆权利"的理论认识逐步的明确和清晰.     

浅谈电子图书馆对高校图书馆的影响

电子图书馆的出现影响着传统高校图书馆的发展,但也应看到高校图书馆是电子图书馆的基础,是"信息空间"的"始发站"、"中转站"和"接收站".在社会信息化过程中,高校图书馆不是萎缩,也不能消失,而是在与社会同步发展中,经过自身的深刻变革、更新换代之后,以新的姿态,继续履行其职能,与电子图书馆有机结合,相互发展.     

论图书馆的"制度意识"与"制度安排"

对制度及图书馆制度的概念作一般解释,指出图书馆"制度意识"与"制度安排"的关系,即图书馆的"制度意识"是一般性的知识、认识的观念性体系,而"制度安排"是特殊性的理念、价值的操作性系统;图书馆的"制度意识"是思想建构,而"制度安排"是规范监督;图书馆的"制度意识"是一种软性的行为导向,而"制度安排"则是一种硬性的行为导向;图书馆的"制度意识"比较坚挺,而"制度安排"却比较疲软.最后强调要加强"制度意识"研究,完善"制度安排"体系.     

图书馆自由与图书馆权利之辨

自由是一种"无干涉"的状态;而权利是一种法律化的要求,是法律保障下的自由。图书馆自由是图书馆权利的重要前提,但图书馆自由不能等同于图书馆权利,二者在内容的侧重点、强调的理念、对国家的要求、体现的权利属性、相应的制度建构要求等方面存在差异。图书馆自由强调的"免于被国家控制或干涉"的消极权利立场并不能真正而全面地表达图书馆权利的主张,图书馆权利的积极权利属性决定了国家在图书馆权利建设中"积极作为"的角色地位。     

推动图书馆核心价值研究的《中国图书馆学报》

《中国图书馆学报》是认识中国图书馆核心价值研究的重要载体,它所刊载的论文较早提及图书馆核心价值的概念,并讨论了"为社会提供服务"、"保存人类记录"、"教育与学习"、"知识自由与平等获取"等国际图书馆界普遍认同的图书馆核心价值。     

服务是图书馆永远的主旋律

本文通过分析图书馆的本质及地位,论述"服务"是图书馆的本质属性.通过回顾图书馆的历史,纵观图书馆的产生和发展,展望图书馆的未来,提出"服务"是图书馆存在的前提,是图书馆永恒的主旋律,是图书馆工作的出发点和归宿.     

论图书馆价值定位

图书馆的价值定位是图书馆价值论的重要问题.本文试图通过什么是图书馆的价值定位、"义利之争"对图书馆价值定位的影响、为什么应该坚持"义"的价值定位等问题的探讨,以便推动图书馆价值论讨论的开展,形成共识,促进图书馆学研究的深入.     

关于"图书馆"本质属性的再思考

文章运用辩证唯物主义思想,通过典型事物比较、归纳、抽象等科学分析方法,将"图书馆"从其他相近的社会事物中剥离出来,从理论层面阐述了"图书馆"本质属性,阐述"图书馆"的核心功能是"社会记忆存储与提取",初步提出"图书馆"的本质是"社会记忆存取机制"的观点.     

国内智慧图书馆研究中的“不智慧”

智慧图书馆研究应划清智慧与智能、智慧图书馆与图书馆智慧服务之间的界线。若一味强调技术在图书馆中的应用,而忽略图书馆固有属性的基础,很容易导致智慧图书馆研究"根基不稳"、"价值偏离"、"急功近利"。当前,避免智慧图书馆研究方向偏离的首要任务是明确智慧图书馆研究的理论体系结构,从而使相关研究在基本理论体系指导下沿着图书馆事业和谐发展的道路前行。图1。参考文献21。