女子职业学校课程开发的策略探析——以南昌女子职业学校为例

女子职业学校既有职业学校的共性,又有其特殊性,本研究将以南昌女子职业学校为例,探究女子职业学校课程开发成功的因素,提出六个课程开发的“导航标”,以期为女子职业学校课程的开发、管理与完善提供帮助。     

近代女子职业学校的办学特色及启示(1928—1936)——基于对《申报》的考察

近代中国女子职业学校是在中国妇女解放运动不断深入、妇女自我意识不断觉醒的时代背景下产生的,其创办得益于社会需求的推动和社会各界对女子职教的支持。近代女子职业学校办学特色鲜明,其创办主体呈现出了私人办学、联合办学和政府办学"三足鼎立"的局面,学校类型、科目设置多元化,重视学生学习环境和就业。在《申报》的舆论影响下,近代女子职业学校在女性地位和社会进步中的作用更加凸显,其历史启示至今可鉴。     

民国初期的女子职业学校述论

在民国初期,设立女子职业学校被视为谋女子自立和经济独立、获得最终解放的前提条件.作为当时一种十分引人注目的教育形式,女子职业学校虽然存在着数量过少、质量低下、所设科目过于狭窄等问题,但却在相当程度上冲击了传统教育观念,极大地促进了妇女解放.     

特色创辉煌--记南昌女子职业学校

南昌女子职业学校是民办全日制学校,历经了13个春秋,在激烈的竞争中稳步前进,凭着全新的教育理念、灵活的教育体制和严格的教育管理,办成了一所具有鲜明特色的女子学校,先后被评为"先进学校"、"南昌市职业教育先进单位""南昌市示范建设学校"和"优秀特色学校".     

二十世纪初中国女子职业学校的类型

近代中国女子职业教育产生于20世纪初，建立的女子职业学校主要有：女子桑蚕学堂，保姆讲习所，女子师范学堂，女子医学堂，女子体育、艺术、政法类专门学堂，女子手工传习所等。     

吕凤子女子职业教育思想及其启示

吕凤子一生办了许多学校,最典型的当数三办正则女子职业学校。1912年,为反对封建、提倡女权,他创办了丹阳正则女子职业学校。抗日战争爆发后,     

特色绘前程--访南昌女子职业学校

南昌女子职业学校是一所民办全日制学校.2001年10月,记者在该校采访时发现:该校从创办至今,历经10个春秋,在激烈的竞争中稳步前进,成为一所具有鲜明特色的女子职业学校.     

西安培华学院喜庆80华诞

日前,有着悠久办学历史的西安培华学院迎来了建校80周年庆典。 西安培华学院是经教育部批准成立的西部首家民办本科高校,西部首家拥有学士学位授予权的民办高校。“培华”前身为1928年陕西女子职业教育促进会筹办的西安第一平民女子职业学校。1935年由邵力子及夫人傅学文,杨虎城的夫人谢葆真,以及宋美龄等人捐资再建,更名为陕西培华女子染织科职业学校。     

图片报道

兰州女子职业学校兰州女子职业学校是甘肃省首批国家级重点职业学校。     

兰州两职校升格为普通中专

经甘肃省教育厅批准,兰州市女子职业学校和兰州市文科职业学校将改制更名为兰州女子中等专业学校和兰州文科中等专业学校。改制后,两校性质为普通中专,享受跨地区统一招生,学生户籍随转和毕业生择业报到政策。     

我市中职教师在“‘高教社杯’全国中等职业学校旅游烹饪专业多媒体课件大赛”上成绩优异

中国职教学会教学工作委员会于2007年4月1日至3日,在广东省广州市旅游商贸职业学校举办“高教社杯”全国中等职业学校旅游烹饪专业多媒体课件大赛。我市女子职业学校赖蓓蓓等老师的“中华茶艺”获特别奖,市烹饪旅游学校陈德芬老师的“新豫章十景”获一等奖。市职教研究室获大赛组织奖。     

吉林市女子职业中等专业学校

吉林市女子职业中等专业学校学校位于风景秀丽的松花江畔，是省级重点职业技术学校，也是省内唯一一所专门培养女子职业技术人才的综合性中等专业学校。学校的前身是闻名省内具有悠久校史的吉林女子中学，她始建于１９２１年，六十年代曾被改为市第十中学，１９８５年恢复...     

芙蓉国里尽朝晖 现代职业女性人才的摇篮

大连市女子职业中专位于大连市中心,是一所综合性女子职业学校,是国家重点职业学校之一,曾先后荣获中华职业教育名校、全国教育系统先进集体、全国中小学德育工作先进集体、全国职业技术教育先进单位、全国德育工作实验基地、辽宁省模范学校、辽宁省示范学校等荣誉。学校的教学水平和人才培养质量,得到社会的广泛认可和充分肯定,自1984年建校以来,共向社会输送了万余名毕业生,毕业生就业率在99%以上。学校实行开放式办学,成立了由各行业专家组成的行业指导委员会,参与学校管理,使教育教学与市场同步。学校坚持"以素质教育为基础,以专业教育为主干,以教学质量为核心"的教育教学理念,积极推进教学改革,精心锻造教学特色,努力     

巾帼不让须眉 "名花"红遍四海

兰州女子职业学校20年多来培养了5000多名合格毕业生,学校连续9年荣获兰州市教育质量优秀奖,并先后荣获全国社会实践合格学校、全国艺术教育工作先进单位、全国就业指导工作先进单位、全国教育信息示范单位、甘肃省教育系统先进集体、甘肃省职业教育先进集体、甘肃省国防教育示范学校、甘肃省心理卫生工作先进集体、     

四川商务职业学院

四川商务职业学院前身为四川省立女子蚕桑传习所,创建于1907年,曾先后更名为四川省立女子实业传习所、四川省立高等职业学校、四川省立成都女子职业学校、四川省成都商业学校、四川省商业学校。2004年,经四川省人民政府批准,四川省商业学校(国家级重点中专)与四川省对外经济贸易学校(省部级重点中专)合并组建为四川商务职业学院。学院位于成都市温江区和盛镇,总占地面积600余亩。学院现设有六系两部两中心,全日制在校学生7000余人。     

台湾地区职业教育漫谈

应台湾民生文教基金会邀请,上海市教科院职成教研究所组织上海中等职业教育参访团,于2009年10月13日至22日赴台湾地区交流考察。期间,参访团重点考察了台湾明德女子职业中学、台南高级工业职业学校、彰化师大附属商业职业学校和台北士林高级商业学校等机构,并与相关人士就职业教     

职业学校体育教学改革的几个“切入点”

职业学校体育教学是职业体育教育的一个重要方面,通过对目前职业学校体育教学现状的分析,提出了职业学校体育教学改革的几个“切入点”,倡导体育教学应有针对性地结合专业特点,全面发展职校学生的能力和意识,以适应未来的职业需求。     

长沙财经学校

长沙财经学校(原长沙市财经职业中等专业学校)前身为创办于1921年的湖南私立含光女子中学,1982年改办职业教育,是长沙市教育局直属的首批国家级重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、全国依法治校示范校、全国教育系统先进集体、湖南省先进基层党组织,是长沙市教育系统唯一连     

这样的办学精神值得崇敬：—我参观了安徽的五所中华职业学校

安徽中华职业教育社已经办起了七所中华职业学校。我在1993年4月间参观了五所,就是合肥的省中华职业学校、合肥的庐阳中华职业学校、合肥的庐州中华职业学校、安庆中华职业学校和黄山中华职业学校。此外,阜阳中华职业卫生学校和宿州中华职业学校因路不顺和时间关系未能前去。这五所“中华牌”职业学校,虽然我只是走马看花地参观,但经过一定的座谈和     

浅谈职业学校教师职业倦怠的原因

职业学校教师是职业倦怠的高发人群,职业倦怠问题已经越来越引起相关人员的重视。本文结合有关理论基础,阐述了职业学校教师职业倦怠的原因,希望能够引起职业学校教师的关注。