局域网内网上邻居互访方案

正校园网内的计算机大都通过网上邻居进行内部网络中共享资源的访问,使用网上邻居在局域网内传输文件是最简便的途径。网上邻居互访出现的问题困扰过很多学校网络管理员,造成局域网网上邻居不能互访的原因是多方面的。如果校园网内机器之间不能够互访,网络处于一种停滞状态,各类文件的传输和交流不顺畅,也就失去了校园局域网存在的根本意义。本文不考虑物理连接因素,而是在系统中安装相应的     

局域网互访时常见问题的解决方法

网络的最终目的就是资源的共享。如今各校都建立了校园局域网，教师可以从网上获取更多的信息资源，并在互访中逐步实现办公自动化。但是在互访过程中经常出现一系列的问题，让我们一起来解决一下吧!如果桌面上看不到网上邻居，可能是没有安装网卡驱动，或网卡已损坏；而安装了网卡驱动，双击“网上邻居”、“整个网络”仍无法看到别的计算机，则是由于存在以下问题：     

浅议校园网内计算机的互访

现在,学校的办公室都已经使用Win2000和WinXP来联网,有时在互访传递文件时在Win2000和WinXP中浏览网上邻居时会很慢,特别是网络中有Win9x和WinMe工作站时尤为明显,有时打开网上邻居甚至需要10多分钟,还经常报错。那么网速慢的作祟者是什么呢?推断原因主要有两个:(1)网络协议配置问题。(2)WinXP计划任务的问题。但如果其他Windows电脑在网上邻居中根本看不到WinXP那台电脑,便可能是用户锁定和安全策略没有设置好。笔者在大量的组网试验中总结出了一套行之有效的解决方法,介绍给同仁。     

浅谈“网上邻居”的使用

“网上邻居”是局域网用户访问其他工作站的一种途径。在访问共享资源时，利用“网上邻居”功能来移动或者复制共享计算机中的信息，能够提高网络访问的效率。     

校园“网上邻居”互访故障的解决

多数校园网中都是Windows 98／2000／XP／2003等多种操作系统共存的情况，而由此带来的最常见问题就是“网上邻居”的互访障碍，特别是在低版本的Windows98访问高版本的Windows2000／XP／2003时。     

“网上邻居”如何和平共处?

Windows家族拥有多名成员,不同系统平台下的用户通过网络互访时会或多或少存在一些麻烦。今天就说说如何让不同系统的“网上邻居”良好地进行沟通,和平相处。相处之道一: 在默认设置的情况下,Win98和WinME是不能通过网上邻居访问WinNT和Win2000的,但是可以通过以下的方法来解决这个问题(以     

多种方法使用网上邻居

我本来是自然常识教师，因为比较早开始学计算机，现在也兼做学校校园网网管。与专业的网管相比，我需要自己摸索的东西有很多。网上邻居的基本用法我都已经掌握，但是我看到过有人能更巧妙地运用网上邻居的功能。我希望能请一位有经验的网管全面地介绍一下网上邻居的各种使用方法及其功能。     

使用“组合拳”解决农村远程项目学校局域网互访问题

国家实施农村远程项目工程以来,在设备使用上“模式三”、“模式二”已经实现互联网、卫星接收网及局域网三网络并存,很多学校在使用过程中不同程度地出现局域网不能互访的问题。在解决局域网资源互访中我们总会遇到用一般的操作步骤还是不能解决网络共享问题,或者简单直接地使用“组策略”gpedit．msc完全放开计算机访问权限采实现教育资源互访,这样会对网络带来一些安全隐患.     

“网上邻居”常见故障的解决方法

随着计算机的快速发展,网上办公已成为可能,因此,局域网中的“网上邻居”已经成为实现资源共享点击得比较频繁的工具,本文针对在工作当中“网上邻居”出现的一些常见问题,提出一些解决的方法。     

用Serv-U建立校园网内资源共享服务器

校园网应用的一个重要方面是教学资源的共享,如何建立一个共享平台,做到简单实用而又方便管理是非常关键的。有的学校采用在一台计算机上设置共享文件夹,其他计算机通过网上邻居搜索共享去访问,这种方法在计算机数量较少而且未划分子网的情况下可以使用,但当计算机数量增多或校园网划分子网后就不方便了。     

使用Windows2000的几点体会

一、网上邻居功能增强了在Windows2000中,所有基于网络的操作都可以通过“网上邻居”进行修改、删除和添加。在Windows98中,添加网络协议及服务需要通过“控制面板”“网络”才能添加,而在Windows2000Professional中只须通过“网上邻居”中的“本地连接”“属性”就能完成对协议、网卡的配置,已经存在的网络协议,在添加时将不再显示。这些网络选项修改后计算机也无须重新启动。二、记事本实现了功能热键用过Windows98里“记事本”的朋友可能注意到这个程序的一个不便之处:那就是它竟然没有文字处理软件中常用的“Ctrl+S”(保存)“Ct…     

是打字员,还是教师？

1992年，我从大学毕业参加工作，当时教的是数学。学校里有几台286电脑，而我恰好在大学期间学过计算机，因此，顺理成章地我就有机会使用这几台“宝贝”了。     

软件“拖机”，助力信息化教育

“云南省农村中小学现代远程教育工程”为各农村中学配备了一个30台学生机的计算机教室,机子少不够用,而学校的经费又不足,针对这种情况,介绍一种用软件“拖机”的方法,以最少的资金投入,将现有的30台计算机扩充到“60台”,从而有效地缓解了目前农村中学计算机不够用的情况。     

电脑维护的好帮手

随着信息技术在中小学的开设和2005年前逐步实现“校校通”工程的目标，各个学校都已拥有不同数量的计算机，少则几十台，多则上百台。据调查，计算机的使用时间至少是每天4-6小时，使用率极高。以我们中心的机房为例：三个微机室150台计算机在忙的时候，除中午休息两小时外，从早上8：30至晚9：30，平均每台计算机上机人次是4人。由于计算机课需进行大量的操作，上机人员计算机水平又不一样，操作中随意性极大，     

英国计算机辅助地理教学

英国计算机辅助地理教学毕超英国的学校已经普遍配备了计算机，根据有关统计，八十年代中期每所英国学校有１０台计算机，到九十年代初，这个数字已增长到２０台以上。有些学校拥有计算机的数量达到七、八十台，甚至更多。计算机成本和价格的迅速下降、政府在政策上的优惠...     

土豆奥运会

澳大利亚的格兰德尔小学是我们学校的友好学校．每年我们两所学校都有互访活动。这次我随学校的访问团来到格兰德尔小学．一场别开生面的“土豆奥运会”正在热热闹闹地举办,参赛的“运动员”是一只只土豆,而比赛选手就是操控土豆的学生。     

农村中小学现代远程教育“模式二”使用心得

随着农村中小学现代远程教育工程的全面铺开，新疆塔城市农村现代远程教育也在2005年蓬勃开展起来，各乡镇场村队学校根据“模式二”的配备要求，设置了一套卫星天线，一台计算机、接收软硬件若干、一台带VGA接口的电视机、一台普通电视机、VGA分配器一套。根据农村学校实际情况，在利用现代远程教育资源指导教育教学中，我们也遇到了不少问题。     

信息道德在初中阶段的培养

跨入21世纪，伴随着社会信息化而将逐步形成信息化的社会。作为“第四媒体”的计算机网络，其传播具有全球化、交瓦性、可开放性、多元化等特点，因而人们对计算机信息系统的依赖与日俱增，它逐渐成为人们日常学习生活中不可缺少的一部分。据统计，至2001年底，我国有近7万所学校开设了信息技术课，约15579所学校建设了校园网，平均51名学生拥有一台计算机。     

河北省邢台第一技校设立学生评议台

２００２年１１月，河北省邢台市第一劳动技工学校学生科在学校橱窗显要位置设立了“学生评议台”。“评议台”面向全体学生，每周出一版。稿件由学生提供。同学、班级、老师以及学校各部门都是被评议的对象。若是哪位老师哪一节课没有认真去讲，或是哪位同学违反了学校纪律，他们就会“榜上有名”。同时“评议台”上也有表扬稿和意见稿。“评议台”设立一个多月就给学校带来了新气象：学生违纪事件少了，做好事的多了，教工的责任感也增强了……现在，几乎每个学生都注意观看“评议台”，有不少老师也加入到读者队伍之中，校党委领导也及时…     

望丛小学

学校17个教学班,8个功能用房,全部配备电子白板多媒体,还拥有50余台学生计算机和1万多册图书。学校以“望丛文化及科技教育文化”为特色文化。