刍议科学道德学风建设

正假如有一天科技界普遍丧失科学道德,学风浮躁、急功近利,我真的不敢想象,被人们美誉为高等科研机构及高等学府的这一方净土,该如何去面对大众?大众又该以什么样的目光去重新审视他们心目中那高不可攀的象牙之塔?倘若昔日那高不可攀     

刍议科学道德学风建设

假如有一天科技界普遍丧失科学道德,学风浮躁、急功近利,我真的不敢想象,被人们美誉为高等科研机构及高等学府的这一方净土,该如何去面对大众？大众又该以什么样的目光去重新审视他们心目中那高不可攀的象牙之塔？     

发扬科学精神密切科学艺术与人生的关系

中国老科协科学报告团成员郭日方研究员应邀莅临哈尔滨职业技术学院,为全院近干名师生作了《科学艺术与人生》专题报告。中国老科协科技咨询部乔安壮部长、黑龙江省老科协李洪涛会长、哈尔滨市老科协科教工委何祥主任出席了报告会。学院党委负责人、院长王长文主持报告会并讲话。     

国家自然科学基金与科学道德学风问题

本文分析了国家自然科学基金工作中出现的不端行为及其成因，探讨科 学基金中发生的科学道德和学风问题的表现形式及其特征，评价科学不端行为对科学基金工 作的影响，研究提出加强科学道德和学风建设、改进科技政策、优化我国科技发展环境的政 策建议。     

科学道德、学风及其他

去年赴美探亲期间,看到报导:中国科学院完成“中国科学道德与学风问题基本分析和建议”的咨询报告.为最高决策层整肃学风提供参考。看后思绪万千, 现就本人亲身经历和接触的问题,写成此篇文章,请批评指正。     

加强学风建设，实践科学发展

本文论述了学风的内涵及重要性,并对目前我校学风的现状及其成因进行分析。结合我校学生的具体特点,提出加强学风建设的对策.     

关于科学道德和学风建设调查的情况汇报

为贯彻落实党的十六大精神 ,根据周光召主席在中国科协六届五次常委会上关于加强科学道德和学风建设调查的要求。科技工作者道德与权益工作委员会部分委员及有关专家 ,于 2 0 0 3年 9月2 3日至 10月 18日 ,先后在北京、湖北、江苏、上海等地的部分高等院校、科研院所及学会进行     

吉林部署科学道德和学风建设宣讲教育

11月3日,吉林省科协、省教育厅联合印发通知,部署在全省研究生中开展科学道德和学风建设宣讲教育活动。     

提倡科学道德,严肃科学学风,杜绝科学研究中的作假行为

国家科委主任宋健同志在国家自然科学基金委员会二届一次会议期间,致函张存浩主任并唐老、师老,信中谈到了印度、美国两位著名的科学家在科学研究中的作假行为。宋健主任信中指出“利用公款支持的机会,弄虚作假,骗取荣誉,不仅外国有,中国也会有”。     

从科学发展的角度加强高校大学生的学风建设

探索现代大学生学风建设中存在的问题与对策,必须以科学发展的观念,坚持以人为本的核心价值观,正确认识和切实遵循大学生优良学风形成、发展的基本规律,遵循以党的教育方针及其人才培养规格为价值导向,从而提高高校学风建设的有效性,培养适应社会、能力突出、有竞争力和正确思想观念的当代大学生。     

积极发扬“工匠精神” 科学实施有效探究

"科学探究"永远是《科学课》中的主题,它不仅是小学科学学习要达到的目标,也是科学学习的主要方式,所以,教师必须将探究贯穿于整个课堂教学过程中。提高科学探究的有效性是我们每一个科学教师积极发扬"工匠精神",不断探索和实践,并在探索实践的过程中多加交流学习,减少教学的低效性。     

关于加强科学道德与学风建设的几点思考

在中国科协第七次全国代表大会上，曾庆红同志代表党中央在讲话中强调：“建设创新型国家，要求广大科技工作者进一步增强维护科学尊严的自律意识，做高尚道德情操的践行者。”这不仅把加强科学道德和学风建设提高到了建设创新型国家的战略高度，而且为新时期加强科学道德和学风建设进一步指明了方向、明确了目标。     

当前科学道德与学风建设中值得思考的问题

由于党和国家对于发展科学事业的关心,我国的科学事业有了飞速的发展,科研经费也大幅增长,这是科学界拍手称快的事情,为我们科技工作者提供了前所未有的极好机遇,同时也给我们提出新的要求和随之而来的新的要注意的问题,那就是如何把这些来之不易的科研经费管理好、用好,真正地发挥最大效益,促进我国科学技术的发展。     

首都高校科学道德和学风建设宣讲报告会举行

由中国科协、教育部、中国科学院、中国社会科学院和中国工程院共同主办的2012年首都高校科学道德和学风建设宣讲报告会今天在人民大会堂召开。来自首都高校和科研院所的6千多名研究生齐聚一堂,聆听吴孟超、徐匡迪、姚期智三位院士讲述治学做人的故事。教育部部长袁贵仁主持会议。报告会上,中国科协常务副主席、书记处第一书记、党组书记陈希表示,要按照"两     

首都高校科学道德和学风建设宣讲报告会举行

由中国科协、教育部、中国科学院、中国社会科学院和中国工程院共同主办的2012年首都高校科学道德和学风建设宣讲报告会今天在人民大会堂召开。来自首都高校和科研院所的6千多名研究生齐聚一堂,聆听吴孟超、徐匡迪、姚期智三位院士讲述治学做人的故事。教育部部长袁贵仁主持会议。     

中国生态学学会成立 科学道德和学风建设工作办事机构

中国生态学学会成立了以学会两院院士为主的科学道德和学风建设工作办事机构，此举是为了落实今年1月16日中国科协七届三次常委会议审议通过的《科技工作者科学道德规范（试行）》。据悉，学会上下认真学习和落实《科技工作者科学道德规范（试行）》精神和要求，并要求学会全体理事会的理事加强科学道德和学风建设的学习。     

科学道德与学风建设宣讲教育活动再掀高潮

自2011年以来,各地科学道德和学风建设宣讲教育活动蓬勃开展,取得了良好的成莎,形成了可喜的局面,社会各界反响强烈。全国有592个研究生培养单位通过集中宣讲、专题讲座、入学教育等多种形式,对研究生新生进行了宣讲教育。     

加强科学道德和学风建设 保证我国科技事业健康持续发展

近年来，科学道德和学风建设问题受到世界科技界普遍关注。联合国教科文组织、国际科学联盟等国际组织、一些科技发达国家的科研部门或组织中都成立了相关机构，并制定了与科学道德有关的规范。这既反映了国际科技界对科学道德和学风建设的高度重视，也说明了科学道德和学风建设方面存在的问题具有普遍性。