对《法律与生活》中合同类试题解题方法的思考与探究

<正>目前,思想政治学科高考真题中考查法律知识的只有浙江卷。对于准备使用和已经使用2019统编版新教材的教师和学生来说,浙江省高考真题提供了一个很好的参考。笔者通过分析浙江省2017～2021年的高考中思想政治学科法律类试题,发现合同类试题几乎在每一年都占了一半的分值。本文以近5年的浙江省高考法律类试题为例,结合教学实际进行变式训练和方法总结,以期在复习备考《法律与生活》中起抛砖引玉之效。     

传统与创新齐飞，真题共教材一色——2022年新高考Ⅰ卷现代文阅读Ⅰ命题分析及教学启示

<正>2022年新高考Ⅰ卷现代文阅读Ⅰ的试题命制稳中创新,彰显学科特色,体现出传统与创新齐飞,真题共教材一色的特点与趋势。下面,将从真题材料的选择、题干的设置、真题与教材的关系,以及教学上的启示等方面进行阐释。一、真题分析笔者认为,与以往“以稳为主”的命题风格相比,2022年高考语文试题更倾向于“稳中创新”。“稳中创新”之“稳”在于高考真题考查的知识点与往年变化不大,其“新”在于真题与教材更接近,提问方式更灵活,更注重情境化,更注重对考生的思维能力、积累运用能力和语言表达能力的考查,也更符合语文学科的性质和特点。下面,笔者以2022年新高考Ⅰ卷现代文阅读Ⅰ为例进行解说。     

例谈高考地理真题的讲评策略

高考真题对高考地理备考具有指导意义,能否有效利用真题关系到高考的成败。真题的有效利用关键在于课堂讲评。做好真题讲评能有效把握考点、培养思维能力,并且提高复习效率。真题讲评策略主要有解题模式构建、试题信息与考点梳理、试题拓展评析、试题改编回练。     

发现历史真题“无效”信息,促进高中历史有效教学

在历史高考真题中,往往有一些看似与试题核心内容无关,却是教学中的重要内容;处在材料中不起眼的位置,却是学术界的重要共识。发现并研究历史高考真题中"无效"信息,是提升高中历史教学有效性的重要手段。     

专题复习之读印章学历史

中国印章文化源远流长,不少印章为研究我国历史提供了难得的重要材料。从历代印章中提取有效历史信息进行命题的现象在高考试题中已屡见不鲜,笔者搜集了近五年来与印章有关的一些高考真题,并模仿真题设计了若干试题,以期望对广大同学有所帮助。【高考真题】1.(04·全国文综Ⅱ)下图为宋代济南刘家功夫针铺印记,其上部文字为:"济南刘家功夫针铺";中部文字为"认门前白兔儿为记";下部文字为"收     

2021年高考数学文化试题统计与分析

2021年高考数学真题中有很多数学文化试题,这类试题很好地考查了考生的阅读理解能力,也很好地考查了数学运算、逻辑推理、数据分析、直观想象、数学抽象和数学建模的数学学科核心素养,落实了《中国高考评价体系》"一核四层四翼"的考查要求,凸显了综合性、应用性和创新性.赏析2021年高考数学文化真题,以更好地梳理数学文化问题所涉及的知识和方法,引导学生经历深度学习,提升学习能力.     

高考政治第一轮复习攻略

高考政治第一轮复习,在备考中起着举足轻重的作用。在这轮复习中,如果能够把握考试方向,抓住考点,扎实高效、循序渐进,并且重视调动学生的学习积极性,培养学生的学习能力,思想政治课的复习效果肯定会大不一样。下面就高考政治第一轮复习备考,浅谈一下自己的认识和做法。一、深入研究,明确方向1.研究真题。每年各地的高考试题与往年相比,都有     

如何寻找解题切入点

2007年的高考地理试卷随着新课标试验省份的加入,高考试卷无论内容和形式都较之往年更加丰富多彩.但是我们仍然可以感受到"稳"是主基调,不仅仅是现行教材的省份,就是使用新课标教材的省份的试题也力求实现"平稳过渡",但是"稳"中又体现着"变"的韵味.那么,如何把握2007年高考试题特色,提高2008年高考复习效能呢?     

2009年高考热门考点点击

通过研究高考试题我们可以发现,高考试题中单项选择所考查的知识点往往可以在往年的高考试题中找到相关的影子,这是因为高考试题突出对重点、热点知识的考查．因此研究和掌握往年高考试题中的热门考点有利于我们更好地备考,以下笔者对2008年高考试题中的热门考点进行了归纳总结供同学们备考参阅：     

“七选五”考题大揭秘

一、管中窥豹——“七选五”高考典型真题细体验 研读下面两道典型的高考“七选五”真题,你发现了什么？ 二、剥茧抽丝——“七选五”试题的考查特点大揭秘 “七选五”试题是为适应高考改革而采用的新题型,反映和代表了高考试题发展的方向和特点。     

2020年高考中数学文化的考查研究

近两年高考数学考试大纲对数学文化的考查做了"展现数学的人文价值"的要求.数学文化试题成为高考数学真题试卷中的一道道亮丽的风景线,试题以考查高中数学主干知识和基本方法为依托,着力考查了考生的数学文化素养和数学学科核心素养.本文对2020年高考数学文化试题进行特征统计和评析,并由此谈一下高考命题改革的趋势.     

怎样突破文言文——两部指导高考文言文复习的好书

人民日报出版社近期同时出版了曾仲揆同志的两部著作——《高考文言文选文真题详解》、《高考文言文必考虚实词详解》。这是两部非常实用的指导高考复习的好书,值得向大家推荐。《高考文言文选文真题详解》是1952—2010年高考全国卷文言文试题的汇编和详解,包含试题原文、     

浅析探究性化学实验题的解题技巧

随着新课改的不断深入,高考化学试题对学生创新思维能力的考查不断加大,已经受到广大高中化学教师与学生的重视和关注,纵观近年来全国各地高考化学模拟试题和高考真题都不难发现有一类探究性化学实验题在试卷中出现的频率逐年增加,这正体现了高考试题符合新课标的精髓,对高中化学教学起到了指导性的示范作用;探究性实验具有条件不完整、结     

例谈高考真题改编的常用方法

<正>高考试题是高考命题专家智慧的结晶,每一道试题都经过他们精雕细琢,试题的背景材料往往较为新颖,设问巧妙、独到。但在实际教学中,为了让学生能举一反三,教师经常要改编高考真题。笔者平时改编高考真题时,注意挖掘高考试题内涵。下面结合典例,介绍几种常见的改编方法与技巧。1选择题改编为非选择题例1(2013年高考重庆卷第6题)图1是水生     

试题引导教学的实践研究——以一道检测试题的剖析为例

在数学教学中，典型例题、习题，特别是高考真题具有“引导教学”的功能.本文以一道检测试题为例，通过学生解题、反思、再解答，在实践中启发学生发现教材习题，让解题思维有章可循；运用高考真题引导推理，激发创新能力.     

新高考视角下一题多选试题的备考策略探究

<正>结合近几年新高考真题与教育部考试中心编写的《中国高考评价体系》充分体现"立德树人,服务选才,引导教学"的高考命题思想,"一题多选试题"在高考真题中具有涉及知识面广,解题思路多,用时较多,得分率低等特点,同时其命题趋势由知识立意、能力立意,逐步过渡到数学核心素养的立意上,得分标准上也做出了适度的限制.     

高考历史真题仿编、改编、续编和创编的变式路径

<正>高考具有三重核心功能,即立德树人、服务选才、引导教学。高考真题具有权威性、规范性、导向性,凸显价值引领、蕴含着考试改革趋势。教育部考试中心处刘芃老师说：“与其大量做题,不如抽出时间认真研究往年的试题,社会上流传的复习题往往粗制滥造,不得要领,不分良莠的抓着就做,最容易产生误导。往年的试题是精雕细磨的产物,它反映了对考试研究内容的深思熟虑、对设问和答案的准确把握拿捏、对学生发展水平的客观分析判断。     

一理通，百理融：试题命制与研究的关键——从模拟试题与高考真题的比较说开去

2014年高考结束后,历史真题成为中学历史教师热议的话题。诸如“我们学校去年命制的高考模拟试题和今年真题一样”“那道选择题我们学生都做过”“我们押中了今年的选修——人物试题”此类的话语,不绝于耳。那么,事实果真如此吗？抑或是我们“一叶障目”,仅仅看到试题文字的相似度？     

他山之石 可以攻玉——例谈2018年高考文综全国卷Ⅰ地理试题对模拟试题命制的启示

为了帮助高三学生更有效地备考,提高模拟试题命制的质量至关重要。试题命制要想跳出课本限制而又不偏离高考考查的方向,研究高考真题是捷径之一。教师可以通过对真题的统计和研究,寻找高考考查的偏好和重点,在命制模拟试题时做到形式上相仿、立意上接近、精神上趋同,对高考试题进行进一步的补充、拓展和深化,从而提高模拟题训练的有效性,更好地促进高考备考工作。     

读印章学历史

中国印章文化源远流长，不少印章为研究我国历史提供了难得的重要材料。从历代印章中提取有效历史信息进行命题的现象在高考试题中已屡见不鲜，笔者搜集了近五年来与印章有关的一些高考真题，并模仿真题设计了若干试题，以期望对广大同学有所帮助。