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写在前面先前有一则新闻,"学生为老师打伞遮太阳",引发了众多网友的热烈讨论。而后又有网友编出一则小故事:一学生为老师撑伞。路人看到后,愤愤不平,说现在的老师真没师德。学生于是将伞撑到自己头上。又有路人说,现在的小孩真不懂礼貌,老师怎么教的?老师听到后,拿过伞,帮学生撑起伞。路人又说,孩子一 相似文献
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因为父母工作的关系,我总是从这个城市辗转到另一个城市,没有熟识的朋友,没有回忆,也没人记得我。直到遇到阿舟。 相似文献
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<正>清,智力水平在70左右,中度自闭,情绪容易失控。清是班级第一个随班就读的特殊学生,每天在陪读教师的陪同下上半天课。与他相处的三年,对我而言是一次非常重要的成长机会。 相似文献
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马娅 《学生之友(小学版)》2012,(13):79-80
34年前,20岁的我,当上了教师,和孩子们一起的我,感受着他们的喜怒哀乐,感受着他们的成长进步。平时,有时间,我就把工作中的一些感想随时给记录下来,这里是几个小故事。 相似文献
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近来读书和阅读网络新闻,又有许多关于师德的新闻震撼着我:一名据说是多年“优秀”的女教师逼迫学生吃掉了一张废纸;又一名教师逼着违纪的学生喝下了粉笔水。这一切真的让人觉得不可思议,他们的所作所为让我们愤慨。这些事实从一个侧面折射出我们有些教师的道德确实是在沦丧。 相似文献
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许多老师说,如今的学生不好管理,特别是在进行批评教育的时候,有的学生不服管教,出言不逊,甚至暴跳如雷。笔者近日阅读了几则看似与教育无关的故事,顺手记录下来,希望对我们的教育者有所启发。 相似文献
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余光中 《中华活页文选(高中版)》2014,(2):21-24
正孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。童年,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而 相似文献
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孙时增 《学生之友(初中版)》2013,(5):49-49
目光又一次投向万马奔腾、群雄逐鹿的三国时代,聚焦在战乱中那一位为后人所深深敬仰,却又拥有双面人格的英雄——关羽。细数关羽的一生,立下赫赫战功无数,但也曾犯过战略性的错误。喜欢他的人说他武功盖世,有勇有谋,充满自信,称 相似文献
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第一部分 诗歌创作指导课
一、谈话导入
走进课堂,教师在黑板上画下一个圆:“这是什么?看看谁的回答最有趣。”一石激起千层浪,孩子们纷纷回答:圆圈、太阳、小朋友的脸、地球、皮球……教师再继续板画,黑板上出现了一个可爱的小太阳。“到底是什么呢?”“太阳!”学生齐声回答,并热情地和太阳打着招呼,表达自己对太阳的喜爱。 相似文献
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骆支有 《课堂内外(高中版)》2012,(1):40
你,始终不离不弃;你,始终沉默不语;你,始终是我的影子。在那条古老的街上,我一个人孤独地行进着,蹒跚也好,落寞也罢。我低着头,一路品尝这属于青春期的孤傲苦涩。感谢午后的一缕阳光,让我的身边有了你,让你随我一起郁闷、消沉。我尽情地宣泄我内心的脆弱、躁动、不安,又在幻想中叛逆、冷静、坚强。忽然 相似文献
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蒋自豪 《中学生(作文版)》2014,(2):55-55
第一次与你相遇,是小时候,在我家小水缸里;那时,你漾躺在水面上,睁大了眼睛,发出白色柔和的光,可我一触到你那白净的脸颊,你就碎碎地荡漾开来,我心中不胜欣喜…… 相似文献